総合的な学習の時間「世界の子供たちのために活動しよう」の学習で国際理解学習を行い、飢餓や貧困問題について調べ、まとめたものを他学年のクラスに行き発表しました。
　先週は、計画していたユニセフ募金の呼びかけを行いました。多くの人達からのご協力をいただきありがとうござました。６年生の子供たちも、大きな声で心を込めて募金の呼びかけを行うことができました。

１２月は、きり絵に挑戦しました。
折り紙を四角形や三角形におり重ねて、型紙のイラストを当てて
はさみで切ります。

ツリーやヒイラギのリース、雪だるま、星のモチーフで
楽しみにしているクリスマス気分がさらに高まりました☆

とても意欲的に活動に取り組み、丁寧にはさみで切ったり、絵を描き加えたりしました。
廊下に輝く、きり絵デコレーション！
よい子のみなさんの作品に
サンタさんも大喜びして、
今頃、クリスマスの準備をしているでしょうね。

　先週，扇子踊りの学習のまとめとして，これまでの踊りの成果を地域の方に見ていただきました。どの子も扇子を上手に動かして，優雅に踊ることができていました。子どもたちの吸収力は本当にすごいです。
　
　扇子踊りの発表の後には，教えていただいたお礼として体育参観日で踊ったポケモンダンスを見ていただきました。地域の方は，とても喜んでいただけたようです。

　図画工作科では「立ち上がれ！ワイヤーアート」の学習をしています。作品のテーマを自分で設定し、ラジオペンチを使って制作します。どんな作品に仕上がるかとても楽しみです。

　６年生は，総合的な学習の時間で「飢餓」について学習したことを各学年に発表しました。飢餓や貧困について分かったことをクイズや劇，紙芝居などにして，分かりやすく伝えることができました。来週の月曜日から一週間，ユニセフ募金があります。今日の発表を聞いて考えるきっかけになればいいですね。

　東和環境科学と廃棄物処理業者の方をお招きして、環境について考える出前授業を行いました。ダンボールや缶などを圧縮した中間処理品を見て説明を聞いたり、実際のごみ収集車にごみ投入体験を行ったり、楽しく環境やごみについての学習をすることができました。

　ひまわりの掲示板に自分の好きなものの３ヒントクイズを掲示しています。
　
　「なにかな？」　「なんだろう？」
　「わかったよ！」

　「ぼくもすき！」
　「わたしもすき！」

　クイズをといて、友達の好きなものについて、話が盛り上がっていました。

　生活科で動くおもちゃを作り，そのおもちゃを使って子どもたちがゲームを考えました。ゲームで必要なものを準備し，ゲーム屋さんとしてお店の看板や説明の紙も用意しました。お店屋さんとお客さんに分かれてゲームを楽しみました。来週は，１組２組合同でゲーム大会を行う予定です。

　先日，福島県にある野口英世記念館の本間　稔館長さんをお招きして，出前授業を行いました。４〜６年生がそれぞれ２時間ずつ，野口英世の生い立ちや功績についてのお話を聞きました。
　子どもの頃に左手にやけどを負い，経済的にも恵まれなかった英世が，努力を重ね，周りの人たちの支援を受けながら医者になり，世界中の人のために尽くしたという話を，子どもたちはメモを取りながら熱心に聞き入っていました。
　特に「目的をもち　正直に生き　忍耐強く努力する」「誰よりも３倍，４倍，５倍勉強する者　それが天才だ」の言葉が心に響いたようで，授業後の感想文にも多く綴られていました。
　また，野口英世記念館からパネルを送っていただき，「野口英世展」を開催しました。１〜６年生みんなが見学し，野口英世について学ぶことができました。
　野口英世記念会の皆様，遠い所から来てくださり，貴重なお話をしてくださってありがとうございました。

　１２月４日(土）に行われた文化の祭典に６年生の希望者で結成した音楽同好会の児童が参加しました。
　「アルルの女」第二組曲より　ファランドールというテンポの速い曲を，友達の音をしっかりと聞きながら，力強く演奏しました。調和のとれた素晴らしい音色が，会場に響き渡りました。

　１年生は今，体育で縄跳びに取り組んでいます。１２月２日には合同体育で短縄をしました。前跳びや後ろ跳び，グーパー跳びなどを行い，それぞれの課題に向かって頑張って練習していました。
　短縄をした後は，とびっこあそびをしました。ミニハードルやゴム，ケンステップ，フラフープを使ったサーキットの場をつくり，子どもたちは一生懸命走ったり跳んだりしていました。寒さに負けず，しっかりと体を動かしてほしいと思います。
　

　１１月２９日の２，３校時に全校児童で「レッツ　スポーツ　ウォークラリー」を行いました。今回準備された種目は「ペットボトルボウリング」「缶積み上げ」「ジェスチャークイズ」「足踏み」「玉入れ」「立ち幅跳びリレー」「風船バレー」「けんけんリレー」「かけっこリレー」「ボール投げ」の１０種目です。あらたにーずのメンバーと一緒に，協力したり，励ましあったりしながら楽しく回りました。どのゲームも工夫を凝らしてあり，子どもたちは，一生懸命チャレンジしていました。
　また，６年生のリーダーさんを先頭に，「移動するときは，一列で，歩いて，グループのみんなで揃って」の約束をしっかりと守ることができていました。さすが，安北小の子どもたちです！

　秋も深まり，校庭の木々が色づいています。朝はとても冷え込んできましたが，紅葉した木々の間を通りながら，子どもたちが元気に登校しています。
　冬休みまで残り１ヶ月ほどになりました。充実した学校生活を送ってほしいと思います。

　パンジーの花を植えました。植えた後に観察記録を行いました。子どもたちは，色や形をしっかり観察しており，「花びらがちょうちょのような形」と表現をしていました。これから１週間に１回程度の水やり，３月からは１日２回の水やりをして，きれいな花が満開になるように頑張っていきます！

　扇子踊りの練習の２回目です。
　今回は，「ちょうちょ」という踊りを中心に，地域の方に分かりやすく教えていただきました。難しい動きもありましたが，みんな上手にできていました。

　５年生は校外学習で平和記念公園に行きました。平和記念資料館や原爆ドーム、記念碑などを見学しました。初めて資料館に入る児童も多く、原爆の怖さや平和の大切さについて学ぶことができました。

　１１月２２日は「子ども安全の日」です。少し早いですが，安北小学校では，TV朝会で犯罪被害防止教室を行いました。
　「犯罪から身を守るにはどうすればよいか。」について，先生方が考えたクイズをしながら，真剣に考えました。
　例えば，学校の帰りに知らない人から「お母さんが病院に運ばれたから連れて行ってあげる。」と言われたらどうしますか？
　１　心配なので、ついて行く。
　２　くわしく話を聞いてみる。
　３　ついて行かずに、家に帰って確認する。
の三択クイズです。

　正解は「３」。
　知らない人には絶対について行きません。家に帰って、ほかの家族に聞くようにしましょう。

　先生たちが演じた劇を見ながら，このようなクイズをしました。
　日頃から「いかのおすし」を守って犯罪に巻き込まれないよう，安全に過ごして欲しいと願っています。

　先週，２年生のみんなで掘ったさつまいもの絵を描きました。名前ペンで形やへこみ，ひげなどを丁寧に描いて絵の具で塗りました。絵の具では，赤・青・黄の三原色を使い，さつまいもの色に近づくように頑張って塗りました。子どもの人数分の様々なさつまいもが出来上がりました！
　今週中に一人２〜３個持って帰る予定です。お楽しみ！

　総合的な学習の時間で扇子踊りについて勉強をしています。扇子踊りは今から３００年以上前から伝わる伝統的な踊りで、一説によると近くの火山の土砂崩れによって亡くなった方の霊を慰めるために始められたものだそうです。３００年続く扇子踊りを地域の方に指導していただいています。子ども達は扇子を両手に持って一生懸命踊りを頑張っています。

　校外学習の午前中は水産振興センターに行って、魚の養殖について勉強しました。牡蠣の養殖方法について映像を見たり、養殖されている魚に餌をあげたり、展示されている魚たちを見たりして、子供たちはとても大興奮でした。養殖について子ども達は興味津々でたくさん質問をしていました。お魚をたくさん食べたくなりましたね。