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最新更新日:2024/06/19 |
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環境美化![]() 左の写真は,業務の先生が仕上げをしているところです。右側は,3階の音楽室から見た百葉箱です。とてもきれいに塗られています。ありがとうございました。 下の写真は,子どもたちが夏休みで学校にいない時に,北校舎2階と3階の廊下の壁を塗っていただきました。今まで,改築した特別教室側がきれいに見えていましたが,5年生や6年生の教室側の廊下も負けないぐらいきれいになり,校舎内が明るくなりました。 ![]() 9月6日(月) きょうの給食![]() 麦ごはん 高野豆腐の五目煮 切干し大根の炒め煮 牛乳 【ひとくちメモ】高野豆腐 高野豆腐は、和歌山県にある高野山の名物だったので、高野豆腐と呼ばれています。高野豆腐は、凍り豆腐とも呼ばれ、その名前の通り豆腐を凍らせて乾燥させたものです。冬に豆腐を外に置いたままにしてしまったことから、偶然作り方が発見されたと言われています。乾燥したままでは食べられないので、水で戻し、だし汁で煮るなどして味をつけて食べます。 今日は、鶏肉や野菜と一緒に煮た五目煮にしました。味がしみ込(こ)んでおいしいですね。 2年生 サツマイモが元気に育っています![]() ![]() 今日は,暑さが少し和らいだ中,サツマイモの様子を観察しました。 始めに植えたときの様子は全くなく,つるも葉も,とても大きくなり,葉がジャングルのように茂っていました。 つるは,児童の背よりも長く伸びているものもありました。土の中から,ひょっこり顔を出しているサツマイモも見つけました。 土の中は見えませんが,大きなおいもが育っているといいなと,話していました。 9月3日(金) きょうの給食![]() ごはん 赤魚の南部揚げ 豆腐汁 牛乳 【ひとくちメモ】豆腐 豆腐は、中国で生まれ、日本に伝わりました。日本に伝えたのはお坊さんで、これが精進料理の始まりだと言われています。昔、「豆腐百珍」という本が出され、この本には豆腐を使った、田楽・白あえ・冷ややっこなど百種類もの料理がのっていました。給食にも豆腐を使った料理はたくさんありますね。今日は、豆腐汁にしています。 1年生 「きせつとなかよし なつ」
8月31日と9月1日の1時間目に,虫とりをしました。
前日から,みんな楽しみにしていました。 運動場では,トンボを見付けて網を持って追いかけている子ども達がたくさんいましたが,残念ながら子ども達の力では,捕れませんでした。 悲しんでいるところに,教頭先生が見事トンボを捕まえて来てくださいました。 しばらくの間,教室に置いてみんなで観察しました。 捕った昆虫は,シジミチョウやショウリョウバッタ,イナゴ,セミなどです。 もっとたくさん捕れたらよかったと,みんな悔しそうでした。 ![]() ![]() ![]() きょうの給食 9月 1日(水) 地場産物の日(ピーマン)![]() ごはん 焼き肉 はるさめスープ 牛乳 【ひとくちメモ】 今日は地場産物の日です。ピーマンは、広島県では、東広島市や尾道市、三次市などでたくさん作られています。 広島県産のピーマンは、ふつうのピーマンより大きく、肉厚で甘味があり、苦味が少ないのが特徴です。ピーマンは、病気から体を守ってくれるカロテンやビタミンCを多く含んでいる夏の野菜です。 給食始まる
今日から,給食が始まりました。4時間目が終わると給食当番が続々と給食室にやってきました。友だちと協力して,ごはんやおかずを教室まで運んでいました。
教室では感染対策のため,配ぜん時の人数を少なくして,席で静かに待っていました。給食を食べる時も静かに食べていました。 後片づけでは,1年生がとなりの6年生の空っぽのごはんケースを見て,びっくりしていました。 ![]() ![]() ![]() 学校始まる![]() 新型コロナウィルス感染症が拡大している中,広島市は本日より緊急事態宣言が出されました。感染対策をしっかりとして,教育活動を進めてまいりたいと思います。 学校朝会では,校長より「守る」という言葉を提示して,感染が急激に拡大している中,感染から自分を自分で守る。それは,大好きな家族を守ることになる。そして,友だちも守ることにもなる。また,病気やけがなどで休んでいる人がいれば,温かく見守ってあげようという話をしました。 今,開催されているパラリンピックにも触れ,自分の持てる力を出し切って挑戦している姿には学ぶことがたくさんあるので,テレビ観戦にはなりますが,しっかり見て声援を送りましょうと話しました。 その後,養護教諭より感染対策についての話があり,保健室からの3つのお願いをしました。 一つ目は,「健康観察カードの提出」を忘れないようにする。 二つ目は,学校での過ごし方で,「マスクは鼻まで隠す」「こまめに手洗いをする」「人との距離をしっかりとる」「だまって給食を食べる」 ということに気をつける。 三つ目は,感染した人への接し方で,周りの人がいつ感染してもおかしくない状況で,感染した人は,しんどい思いや不安な気持ちで過ごしているかもしれないので,その人の気持ちになって考えることができる,優しい青崎っ子でいてほしいことを伝えました。 最後に「先生たちもがんばるので,みんなもがんばりましょう。」と明るい声で子どもたちによびかけて学校朝会を終えました。 原爆の日![]() ![]() ![]() その後の「平和の集い」は,テレビ放送で行い,校長先生から,青崎っ子に期待することやオリンピックと平和についてのお話を聞きました。 運営委員からは,「なかよしタイム」にみんなで折った折り鶴を献納する予定や,平和な未来にするため,けんかをしないで,周りの人にやさしくしようなどと発表がありました。 最後に,当時の「学校日誌」を見せながら,教頭先生から青崎小学校の被害や,当時の様子などを教えていただきました。 76年前の当時の様子に思いをはせ,当時の人の苦労と努力によって広島が復興したこと,身近なところから平和を作り出すことなど一人ひとりが平和について考える一日となりました。 2年生 平和学習![]() 今日は,平和のために自分たちにできることを考えて,アオギリの葉に書き,母さんアオギリにはりました。 平和が続くように, 「友だちを大切にしたい。」 「笑顔で過ごす。」 など,平和のためにできることをしっかりと考えることができました。 自分たちにできること![]() 8月6日 今日は,平和のために自分ができることについて考えました。 ・小さな争いや,けんかから止めること ・戦争や原子爆弾のおそろしさ,ヒロシマのことを伝えていくこと ・被爆者の気持ちに寄り添って行動すること ・一人ではできないことも,みんなの力を合わせればできることもあるので,みんなで協力すること ・相手の気持ちを考えて言葉で解決すること ・平和について考えるということは,平和はどんなことができる世界なのかを考えること いろいろな見方・考え方をした,6年生らしい意見がたくさん出されました。 平和のために,私たち一人一人ができることは小さなことかもしれません。 でも,それをつなげていくことで,大きな力になります。 6年生のみなさん。まずは,今日学校で学んだこと,考えたことを家族に話すこと,伝えていくことから始めて見てほしいと思います。 暑中御見舞い申し上げます。![]() ![]() ![]() 本校の正門横の築山には,サクラやマツ等の樹木が植えられていますが,その樹木にとまったセミの大合唱が,朝から始まります。前日の夕方,土から出てきて木に登り,夜にかけて羽化を始め,夜半に完全に羽化します。アブラゼミ,クマゼミ,ミンミンゼミの鳴き声が交じり合って,とても賑やかです。最近の研究では,セミの寿命は一ヶ月程度だそうです。もうしばらくすると,ツクツクボウシやヒグラシが仲間入りします。 南側の畑では,ヒマワリがうんと背を伸ばしています。青い空,白い雲(時としてひこうき雲),そして黄色い花びらのひまわり。このコントラストが,夏らしさを演出しています。 1年生のアサガオはまだ咲き続けていることでしょう。2年生のミニトマトはたくさん収穫できて,食卓に上がっていることでしょう。 今年もヒロシマに暑い夏がやってきます。来週の金曜日には,平和記念式典を視聴した後,それぞれの学年で平和学習をします。あれから76年の今年も,ヒロシマ,ナガサキが世界に平和を訴える夏です。 メンタルヘルス研修会7.27![]() ![]() 青崎小学校の行事予定表に「SC相談日」と記載されている日に来校していただいている蓑崎雅代先生を講師にお迎えし,「フォーカシングを通して自分の気持ちに向き合う」をテーマに研修しました。言葉ではうまく説明できないけれど,はっきりと感じられる感じをフェルトセンスと呼びます。例えば,車の中で音楽を聴こうとする時に,ロックを選んでみるとなんか合わない感じがして,クラシックに変えるとしっくりきたので,そのままクラシックを聴くことにしたというようなことだそうです。 今の自分の気持ちを「こころの天気」として絵に表してみました。晴れ,曇り,雨,曇り時々晴れ等,いろいろな天気がありますが,自分の気持ちを素直に色鉛筆で描き,振り返りました。 援助希求能力,いわゆるSOSを発信する力を高める児童生徒の育成が求められていますが,実際には大人でもできていないのが現状です。自分の内側で起こっていることをいちばん感じられるのは自分ですので,時々自分の今の気持ちと向き合いながら生活していきたいものです。 教職員研修・図画工作科7.27![]() ![]() 図画工作科の学習は,児童が感じたことや想像したことなどを造形的に表す表現と,作品などからそのよさや美しさなどを感じ取ったり考えたりし,自分の見方や感じ方を深める鑑賞の二つの活動によって行われますが,表現と鑑賞はそれぞれに独立して働くものではなく,互いに働きかけたり働きかけられたりしながら,一体的に補い合って高まっていくものです。 研修では,浮世絵や油絵などの名画を鑑賞し,好きな作品をそのわけも考えながら選び,紹介し合いました。学級は小さな美術館です。子ども同士がお互いの作品を鑑賞しながら,それぞれの作品のすばらしさを見つけ合い高め合っていけるとよいと思います。 教職員研修・体育科7.26![]() ![]() ![]() さて,夏季休業中は普段できない研修を行っています。7月26日(月),体育科の研修を行いました。テーマは「柔軟性を高めるために」です。けがをしにくくなる,運動効果が高まる,疲れにくくなる,基礎代謝が上がる等の効果が考えられます。例えば,背中で手が結べる,足首を持つことができる,かかとがお尻につく,足の裏をくっつけて座り前に倒れる等で柔軟性がチェックできます。柔軟性には,動的なものと静的なものがあるので,日々の体育の授業で取り入れながら,子ども達の柔軟性を高めていきたいと思います。 きょうの給食 7月20日(月)![]() 肉みそごぼう丼 豆腐汁 牛乳 【ひとくちメモ】肉みそごぼう丼 今日は,ごぼうを豚肉・キャベツ・にんじん・ピーマンと一緒に炒めて,みそで味付けした「肉みそごぼう丼」です。ごぼうは,昔,中国から薬にするために伝えられ,長い年月の中で工夫されて,野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く,おなかの調子を整える働きがあります。 きょうの給食 7月19日(月)![]() 麦ごはん さばの煮つけ 切干し大根のごま炒め ひろしまっこ汁 牛乳 【ひとくちメモ】食育の日 ごはんを主食とした一汁二菜の献立で,魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は,旬の野菜を入れているので,毎月具材が違います。今日はじゃがいもを使っています。東広島市安芸津町は「まる赤じゃがいも」といわれる,中の色が濃く丸っぽい形をしたおいしい安芸津じゃがいもの産地です。 7月14日(水)非行防止教室
広島南警察署から,少年育成官と協助員の方に来ていただき,非行防止教室を行いました。協助員の方による劇の動画を観たあと,育成官さんと全クラスをオンラインで結び,万引きについて,考えを深めました。
子ども達からの質問や感想に,育成官さんはわかりやすく答えてくださり,「万引きは重大な犯罪であり、絶対にしてはいけないこと」や、「お店の方が困ること」,「万引きを防ぐために,店に入ったらかごを持つとよいこと」などを教えてくださいました。 もうすぐ夏休みです。社会のルールを守って,犯罪に巻き込まれないように過ごしましょう。 ![]() ![]() ![]() きょうの給食 7月16日(金)![]() ごはん 豆腐のそぼろ煮 レバーのから揚げ キャベツのソテー 牛乳 【ひとくちメモ】こんにゃく 豆腐のそぼろ煮に入っているこんにゃくは,糸こんにゃくです。こんにゃくは,1300年前頃から食べられている食品で,「こんにゃくいも」といういもから作られます。こんにゃくいもは,広島市では佐伯区湯来町でたくさん栽培されています。こんにゃくには,おなかの調子を整える働きのある食物せんいがたくさん含まれています。 きょうの給食 7月15日(木)![]() バターパン チキンビーンズ 卵と野菜のソテー 牛乳 【ひとくちメモ】チキンビーンズ チキンビーンズのチキンとは鶏肉,ビーンズとは豆のことで,アメリカの家庭料理のひとつです。鶏肉を油で炒め,野菜を加えます。さらに,大豆などを入れ,トマトケチャップなどで味をつけ,煮込んだら出来上がりです。また,今日は地場産物の日です。卵と野菜のソテーに入っている小松菜と鶏卵は,広島県で多く生産されています。 |
広島市立青崎小学校
住所:広島県広島市南区青崎一丁目15-51 TEL:082-281-0370 |