図画工作科で卒業制作をしています。
　それぞれの大切にしたい思い出や，卒業に向けた今の気持ちを込めた作品になっています。浮き彫りもすてきですね。

　中学校に入学してから頑張りたいこと，入りたい部活，将来の夢などについて，理由もつけて伝える学習をしています。
　今日は，その内容を「書く」活動です。小学校においては，伝え合う手段として「話す」ことを重視していますが，中学校に向けて少しずつ英文を「書く」活動も取り入れています。
　子どもたちは，自分の伝えたい表現が分からないときには英語の辞書を持ち出し，調べながら取り組んでいました。

　「うわ〜どうしよう！」
　「大変！先生を呼ぼう！」
　と，騒いでいる声がします。
　
　近づいてみると・・・？

　どうやら，遊んでいたボールが，気に引っかかってしまったようです。
　「任せて！」
　と，別のボールを投げて，落とそうとしますが・・・。

　なんと・・・２つとも引っかかってしまったのです！
　さあ大変！子どもたちは呆然・・・？

　いえいえ，結局，また別のボールを投げたり，縄跳びの柄を持って手を伸ばしたりして，無事に取ることができましたとさ。
　めでたしめでたし。
　自分たちで解決できて，よかったですね。

　最後のボールは，私が落としました！

　今日は縄跳び台が大盛況でした。

　今朝はちらちらと雪が舞っていて，寒いです・・・。
　でもグラウンドには，元気な声が響いています。

　今朝は，児童会によるあいさつ運動がありました。あちらこちらで笑顔があふれる，気持ちの良い朝が迎えられました。
　先生も，ていねいにあいさつをして通られます。

　「保健室の前に貼るんよ。」
　「気球に自分を乗せるんよ。」
　夢をたくさん乗せ，お祝いのメッセージを込めた気球に，６年生も喜ぶでしょうね。

　こちらも，６年生の卒業をお祝いする掲示をつくっています。
　気球の上の部分をつくるの人。土台をつくる人。担当が決まっているようです。それぞれが，心を込めて，色をつけています。

　線に沿って切ると・・・。
　かわいらしいお花のでき上がりです！
　「できた〜！」
　嬉しそうな声が響きます。

　折り紙を順序よく折って，型紙をあて・・・。

　６年生の卒業をお祝いする掲示を作っています。
　先生の言われることをよく聞いて・・・。

　それぞれの課題に集中しています。
　漢字練習に，計算練習に・・・。今日頑張ることを決めて，一生懸命取り組んでいるすてきな姿です。

　図画工作科「ゴムゴムパワー」という教材での学習をしています。
　輪ゴムを使って，トコトコと動く仕組みを使った工作です。まだ，全体像は見えてきません。
　どんなものができ上がるか，楽しみですね。

　読書好きな子どもたちが多いのも，こうした方々のおかげです。
　本当にありがとうございました。

　子どもたちは，食い入るように画面を見つめ，夢中になって聞いていました。

　その後，「大塚ムーミンの会」の皆様が絵本の読み聞かせをしてくださいました。