６年生は，小学校生活最後の合奏を演奏し，発表会を終えることができました。

　見に来てくれた方に，小学校生活最後の思いや感謝の気持ちを伝え，また演奏を通して自分たち６年生としての姿を見て欲しいことを伝えました。

　合奏で一つのものを創りあげた喜びを生かし，今，卒業式に向けて心を一つにして頑張っています。

　３年生は，上手に合奏を演奏し，発表会を終えることができました。緊張したようですが，演奏を終えた後はとても自信に満ち溢れ，達成感のあるきらきらした目の輝きが見られました。

３月８日（火）５年生は地域の村竹様、研岡様より、原爆投下があった８月６日の様子についての詳しいお話を聴かせていただきました。
核兵器の恐ろしさや被害の大きさ、家族を心配する人々の不安や辛さなど、実際に被害に遭われた方々の声を聴き、知ることができました。核兵器がどれだけの人々の命や生活を奪ったかを知り、平和の大切さについて考えることができました。

３月３日（木）１年生は、もうすぐ卒業する６年生に感謝の気持ちをこめて、ペンダントを作りました。それを６年生の教室に持って行きました。
６年生の教室に入るのは、久しぶりです。緊張しながらも、ペアの６年生のところへ行来ました。

「卒業おめでとうございます」
「給食当番をしてくれて、ありがとう」
「一緒に遊んでくれて、ありがとう」

１年生は、６年生にそれぞれ声をかけました。
６年生のみなさんが喜んでくれたらうれしいです。

１２月に地域の方から長束西の町についてお話を伺いました。そのお話をもとに「長束西の町の歴史」「長束西小学校について」「神社について」「長束西の行事」の４つのグループに分かれ，内容を理解したり，さらに詳しく調べたりして，新聞や絵本，巻物などにまとめました。
難しい言葉の意味を理解したり，グループで協力して１つのものにまとめたりすることは子どもたちにとってとても大変な活動でしたが，今日の発表では，自信をもって堂々と発表することができました。長束西の町を大切に思う気持ちも高まったと思います。
お話して下さった地域の皆様，アンケートに協力して下さった保護者の皆様，ありがとうございました。

３月２日（水）今日は６年生を送る会をしました。
例年、体育館に全校児童が集まっていましたが、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、テレビ放送で行いました。
初めに６年生に関するクイズがありました。事前に６年生にアンケートをとり、好きな教科や好きな給食メニューなどの楽しいクイズがありました。
次に、１年生から６年生にペンダントのプレゼントがありました。６年生は、１年生の掃除や給食の配膳の手伝いをしたり、新体力テストの測定の補助をしたりと、１年生と関わっていました。６年生は、ペンダントを首にかけてもらって、とても嬉しそうでした。
６年生を送る会の企画、運営などは、５年生の計画委員さんが行いました。６年生に感謝とお礼の気持ちを表すことができたと思います。

自分の名前を漢字やひらがな、ローマ字で表し、それをアレンジして道を描きました。
道と道の間はグラデーションで色をつけています。
飾りもつけました。
どんな名前があるかわかりますか？

今日は待ちに待ったクラブ見学の日でした。４年生からクラブ活動が始まるので，どのようなクラブ活動があるのか，わくわくしながら見学していました。一つ一つのクラブを見学すると，それぞれの魅力があり，入りたいクラブの候補が２つ，３つと増えたようです。教室に帰ると「何のクラブに入ろうかなあ。」と真剣に悩んでおり，その様子が微笑ましかったです。

２月２２日（火）今日の給食は、「ご飯、お楽しみフライ、温野菜、すまし汁、いちご、牛乳」でした。
今日のすまし汁には、みつばが入っていました。日本が原産の野菜で、その名前の通り、葉っぱが３枚あるのが特徴です。目やのど、皮膚を丈夫にするカロテンを多く含む緑黄色野菜です。ほんのりさわやかな香りがしました。
お楽しみフライは、ヒレカツとえびフライでした。どちらもサクサクしておいしく食べました。
デザートにはいちごがありました。子どもたちはデザートもついていて、大変喜んでいました。

２月１７日（木）今日は寒さの厳しい１日でした。
昨夜から雪が降り、今朝は、グラウンドは真っ白でした。
子どもたちは「手が冷たい」と言いながらも、雪をさわって喜んでいました。
かわいい雪うさぎもできました。
大休憩には雪はほとんど融けてなくなってしまいました。
また雪が降ってほしいと思います。

図画工作科「いろいろうつして」の学習では，生き物・植物をテーマに紙版画にチャレンジしました。タブレットで自分の描きたいものを調べ，下絵を描き，材料の特徴を生かして版を作りました。いよいよ刷り本番。インクを丁寧につけ，友達とバレンでこすり，慎重にめくると，イメージ通りの作品に刷り上がっていました。友達と「いい感じだね！」と伝え合う姿がたくさん見られました。

　２年生は「みんなで合わせて」という学習で色々な楽器の音色の良さや，音の重なりの面白さを感じながら三つのパートを演奏しています。

　始めの頃は，休符やリズムを覚えるのが難しく，手拍子など身体を使って覚えていきました。

　三つのパートができるようになってからは，色々な楽器に挑戦して，みんなで合わせて演奏することを楽しむことができました。

　４年生は，「アンサンブルの楽しさ」という学習で合奏に取り組んできました。校長と担任を招待して小さな発表会を開催しました。

　昨日のリハーサルでは，自分たちの納得のいく音楽が演奏でき，笑顔いっぱいの良い表情が見られました。本番の今日は，昨日とは打って変わって，高まる緊張感の中真剣なまなざしと空気感が見られました。

　その姿は心を打つものがあり，頼もしくもありました。

　各クラス，どんな思いをもって演奏をするか伝えた後，迫力のある，自信に満ち溢れた一つの音楽が，心を一つにして演奏したことで形となりました。

　長い間，楽しみながらみんなで演奏してきましたが，最高の瞬間を仲間とともに過ごす姿が見られました。

２月１５日（火）今日は今年度最後のロング昼休憩がありました。
各学級で何をして遊ぶか考えて、グラウンドでしっかり遊びました。
長縄跳びやドッジボール、だるまさんが転んだなど、各学級に分かれて、楽しく遊びました。
今日は昼間、暖かかったので、体も温まりました。友達の仲も深めることができたと思います。

１年生は、生活科で「きたかぜと　あそぼう」の学習があります。
そこで、ぐにゃぐにゃだこを作って風と遊ぶことにしました。
まず、クレパスやクーピー、色マジックを使って、たこに絵を描きました。
たこをとばすこつを確認した後、グラウンドに出て、自分がつくったたこをとばしました。
上手に北風に乗って、たこをとばすことができました。
子ども達は、たこを持って元気いっぱいグラウンドを走り回りました。
たこあげが終わったころは、すっかり体があたたまっていました。

２月の保健目標は，「みんな仲良く健康に過ごそう」です。心の健康に関する内容です。心も健康でいるためには，いつもとは違った見方で物事をポジティブに捉える，といったことも必要です。見方を変える考え方の一つに，リフレーミングがあります。リフレーミングとは「ある枠組み（フレーム）で捉えられている物事について，枠組みを外して，違う枠組みで見る」ことです。学級での保健指導でも，このような話をしました。角度を変えて見ることで自分や友達の新しい一面を見つけ，お互いを認め合い，仲良く過ごしてほしいと思います。

今年度の定期健康診断の歯科検診結果をもとに、広島市歯科医師会・広島市教育委員会が対象児童に対し、表彰をしました。「よい歯の健康大賞」「よい歯の大賞」の代表児童は、校長から直接、賞状を授与しました。これからも、歯みがきを励行し、口腔内の健康を守ってほしいと思います。

２月１日（火）今日の給食は行事食「節分」メニューでした。

麦ごはん、いわしのかば焼き、白菜の昆布あえ、かきたま汁、煎り大豆、牛乳

２月３日は節分です。昔から節分には「鬼は外、福は内」のかけ声で豆をまいて、鬼が家の中に入ってこないように追い払い、福が来るように祈りました。

今日の給食にも、いわしと大豆が登場しました。いわしは、かば焼きだったので、子ども達にも食べやすかったようです。

タブレットを使って、Google Meetの機能が使えるかどうかを試してみました。
子ども達は、説明をしっかり聞いて、スムーズに行うことができました。
５・６年生は、２月１日（火）にタブレットを持ち帰りますので、ご家庭でも試してください。

１月２７日（木）今日は久しぶりのクラブ活動がありました。
４年生以上の子どもたちが自分の入りたいクラブを選んで、それぞれ活動しています。
手芸クラブでは、かわいい布からマスクケースを作っていました。工作クラブでは、コリントゲームづくりをしていました。
どのクラブも、子ども達が楽しそうに活動しています。
来月のクラブ活動の時間には、３年生が見学する予定です。