最新更新日:2024/06/28 | |
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図書委員会
活動計画を話し合い、早速、図書室の本の整理をしてます。
図書室がきれいになりますね。 生活・美化委員会
あいさつ運動に向けて、委員会のメンバーであいさつの仕方を練習しています。
まずは委員会のメンバーが手本を見せようという意欲が伝わってきます。 給食・放送委員会
給食放送の仕方を確認しています。
みんな真剣に担当の先生の説明を聞いています。 上靴もきちんと揃えているところも素晴らしいですね。 4月15日の給食
パン
大豆シチュー 三食ソテー 牛乳 給食には、毎日牛乳がついていますね。 なぜだか分かりますか?牛乳にはみなさんが大きくなるために大切な、たんぱく質・脂肪・カルシウム・ビタミン類がたくさん含まれています。 この牛乳のカルシウムは、小魚や野菜に含まれるカルシウムより吸収されやすいので、学校だけでなく、家でも同じくらい飲むとよいですね。 今日は、大豆シチューにも入っています。 6年生算数科
線対称の学習の続きです。
線対対称の図形の性質を対称の軸と関連させながらさらに詳しく学習していました。 わかったことを自分の考えでまとめることができていました。 さすが6年生です。 5年生国語科
谷川俊太郎の詩「かんがえるのっておもいしろい」の学習をしました。
先生と一緒に音読をした後、「思ったこと」「感じたこと」をノートに書いて、自分の考えをみんなに伝えました。 短い言葉の中にいろいろな思いや考えを見つけ出すことができました。 4年生外国語活動
「Hello,World‼」世界各国のあいさつの学習です。
どんなあいさつをしているか映像で確認して、実際に声に出してコミュニケーション活動をしました。 3年生音楽科
「アラム サム サム」という歌の練習をしています。
今日初めての練習でしたが、歌詞を覚えた人も何人かいて、とても楽しそうに元気よく歌っていました。 毎時間している授業の後の振り返りもみんな一生懸命書いていました。 2年生図工科
今日はとてもよい天気になりました。
2年生を外に出て、いろいろなところに咲いている花の絵を描いていました。 みんな花をじっくりとながめてクレヨンでとても上手に色つけをしていました。 1年生国語科
教科書の絵を見て、お友達がどんなことをしているかを発表していました。
みんなよく絵を見て、お友達の様子を言葉で伝えることができました。 まっすぐ手を上げて元気よく発表でできました。 児童玄関の掃除の様子
昨年度は各学年が児童玄関の靴箱を掃除していましたが、本年度より6年生が全て児童玄関を掃除することになりました。
少ない人数ですが、さすが最高学年。 手際よく掃除をしてとてもきれいになっています。 4月14日の給食の様子
どの学級も静かに給食を食べています。
はじめに給食をつぎ分けて、バランスよく全部食べきることが目標です。 給食が始まってから残食が少ないのがとても嬉しいです。 1年生もよく食べています。 今日の残食もほとんどありませんでした。 (本日の残食率) ・麦ごはん0.1% ・親子丼0.7% ・ししゃもの唐揚げ0.5% ・きゅうりの塩もみ0% 4月14日の給食
親子丼
ししゃものから揚げ きゅうりの塩もみ 牛乳 どうして親子丼という名前がついているか知っていますか。 それはこの料理の材料からつけられています。 この料理は鶏肉と卵を使っています。 鶏肉が親なら、卵が子なので親子丼と名前がつきました。 同じような料理で、牛肉と卵でつくる他人丼などがあります。 また、今日は、地場産物の日です。 親子丼に入っている卵やねぎは広島県で多く生産されています。 あたらしいこと いっぱい!
1年生4日目!
今日から、新しいことが2つ始まりました!! 日直と、朝休憩・大休憩の外遊びです♪ 朝の支度を、素早く・正しくできるようになったので!いよいよ外遊びデビューです! 子ども達は大喜び♪朝休憩は、あっという間に教室が空っぽになりました!チャイムが鳴ったら、すぐに帰ってきてくれたので感心しました!さすが! 昨日日直カードを作ったので、今日から日直さんもデビューです。 初めてだったのに、授業の号令やご飯前後の合掌を大きな声でハキハキとできて立派でした!!今日の日直さん、よく頑張りました!! 6年生算数科
線対称の図形はどんな性質があるかを考える学習でした。
角の大きさ、辺の長さに注目して性質を考えていきました。 友達の意見を聞いたり、先生の説明を聞いたりして学習を深めていました。 内容が理解できるようになると勉強がどんどん楽しくなっていきます。 5年生理科
雲の動きの学習をしていました。
中庭に出て、まずは方角の確認。 空を見上げ、観察シートに雲の様子をスケッチしていきました。 よく見ると雲が少しづつ動いているのがわかります。 4年生国語科
詩「春のうた」の学習をしていました。
「ケルルンクック」という言葉に込められている思いを考えていました。 自分の考えをノートに書いて、たくさんの人が発表することができました。 3年生算数科
「9×7の求め方を説明しよう」というめあてで学習していました。
9×7の答えが5×7の答えと4×7の答えを合わせたものと同じであるということを先生と一緒に一生懸命考えていました。 全員がノートを丁寧に書いています。3年生素晴らしい。 2年生算数科
昼休みにしたことと人数をグラフに〇印をつけてまとめていました。
担任の先生と支援の先生の個別指導を受けながらみんな一生懸命学習に取り組んでいました。 1年生国語科
「ただしくえんぴつをもとう」というめあてでえんぴつの持ち方の練習をしています。
教科書にある線をゆっくりとていねいになぞっています。 みんなとても真剣に学習していました。 |
広島市立三入東小学校
住所:広島県広島市安佐北区三入東一丁目3-1 TEL:082-818-1755 |