子供たちの様子

子供たちの様子

6年生さんは算数科の時間に
データの特徴によって
グラフを使い分けることの
良さについて学びました

自分たちのクラスで
アンケートを取り
それらのデータは
何グラフで表すと
よりわかりやすいかを考えました
いろいろなグラフの良さを知り
活用する力を身につけました

最後の振り返りでは
自分が好きなグラフについて
ノートにまとめていました

子供たちの様子

子供たちの様子

子供たちの様子

6年生さんは音楽科の時間に
合奏の練習をしていました

自分の立ち位置で
通し練習をしていました
特に最後の小節が
かっこよく決まるように
何度も繰り返して練習をしていました

もうすぐ本番ですね♪

子供たちの様子

子供たちの様子

子供たちの様子

子供たちの様子

今日は久しぶりに
雪が積もりました
とても寒い日でしたが
たくさんの子供たちが
外で遊んでいました

雪合戦をしたり
大きな雪玉を作ったりして
友達と楽しく
雪遊びをしていました

子供たちの様子

４年生さんは道徳の時間に
自分を輝かせるために
できることを考えていました

授業は終盤で
「自分らしさ」と
「自分らしさを生かすこと」を
発表していました

みんなの「自分らしさ」は
それぞれちがっていて
さらに
その「自分らしさ」を
どのように生かすことができるかを
話し合っていました

子供たちの様子

子供たちの様子

3年生さんは理科の時間に
どのようなものが磁石につくかを
調べていました

スプーン
１円玉
アルミホイル等
一つずつ磁石につくかを
実験していました

そして
ノートに実験の結果を
まとめていました

ヒヤシンスの様子

3年生さんが育てているヒヤシンスが
満開となり
とてもいい香りが
教室中に広がっています

赤紫色
水色
桃色など
色とりどりの花を咲かせています

子供たちの様子