６年生を送る会を、開きました。各学年の出し物は、事前に撮影した動画で行いました。心温まるメッセージや楽しいダンスに６年生は手を振ったり拍手を送ったりするなど、とても喜んでいました。運営委員会の５年生は、放送室で司会をしたり、６年生にアンケートをとった結果を、ドミノ倒しと合わせて発表したりしました。
　６年生からは、「やればできる」のメッセージと音楽で学習した器楽合奏をお礼として発表しました。
　感染症対策のためみんなが集まることはできませんでしたが、みんなの気持ちが伝わる温かい会になりました。

　「あたらしい１年生となかよくなるかい」の後半は、小学校体験として、１年生教室で自分の名前を書くことに挑戦してもらいました。また、学校たんけんでは、お兄さんお姉さんとして、他学年の教室や特別教室などを案内しました。
　たくさんのプログラムを年長さんに楽しんでもらえたようです。
　年長さんたち、４月の入学を鈴張小学校のみんなで楽しみに待っています。　

　５年生も１年生と一緒に、交流に来ていたこども園の年長さんと昔遊びを楽しみました。カルタ、けん玉、あやとりなどを優しく教えてあげていました。
　４月からは、６年生として１年生のお世話をしていきます。優しくて頼もしい６年生になりそうです。

　生活科の学習で、地域にあるこども園の年長さんを招いて、「あたらしい１年生となかよくなるかい」を開きました。
　はじめの言葉で園児さんを迎えました。
　次に、大型テレビに映し出される写真に合わせて、小学校の行事や１年生でしてきた学習についての紹介を、順番にしていきました。緊張していたようですが、どの子も堂々と発表することができました。

　卒業まであと６日になりました。
　今日の「思い出を言葉に」は、運動会についてです。リレーでアンカーとなり１位になったこと、最後のリレーはみんなで走ったことが思い出だそうです。

　今日は，入場から証書授与，お別れの言葉，などの流れを練習しました。証書を受け取るタイミングや礼を二人でそろえること，椅子から立つ時に音を出さない方法など，少しずつ調整しました。教わったことを動きに生かしていました。

　卒業まであと７日です。
　今日の「思い出を言葉に」は，タブレット端末を使ったことについてです。最初のログインに苦労したけど，学校でお気に入りの画像を検索して，それを見ながらイラストをかくことができた喜びを思い出していました。

　水曜日のサスケタイム，今朝は脚の筋力向上を目指す運動をしていました。「スクワット」や「その場ランニング」など，脚の力をつける運動を行いました。動きを覚えて繰り返しやってみるといいですね。

　校舎の廊下などに掲げていた校訓の額が古くなっていたので、PTAにご協力いただき、新しいものに取り替えました。
　校歌の歌詞にもある校訓です。
　学校教育目標の「〜Shine　Smile　Step〜」と共に大切にしたいと思います。

　図画工作科の学習で、紙粘土を使って「すきまちゃん」を作りました。この学習は、すきまちゃんを使って、身の回りの隙間の造形的面白さや楽しさを感じ取ったり考えたりして、自分の見方や考え方を広げることがねらいです。
　子供たちは、まず、すきまちゃんを作ることを楽しんでいました。
　

　卒業まであと８日です。
　今日の「思い出を言葉に」は、野外活動についてです。焼き板をピカピカにしたり、野外炊飯でまき割りと具材を切る人に分かれ、協力してカレーライスを作って食べたことが思い出だそうです。

　１年生も図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。静かによく聞いていたので、３冊も読んでいただくことができました。
　来年度も、読み聞かせをしていただくのが楽しみです。

　体育科の学習で、ベースボール型ゲームの１つで「ならびっこゲーム」をしました。
　攻撃側が投げたボールを守備側が捕ったら、守備者全員が捕球者の後ろに並ぶとアウトになるというルールのゲームです。
　守備の位置をよく見て捕りにくいボールを投げ、ベースを２周する子もいました。

　図書ボランティアの方に、読み聞かせをしていただきました。新型コロナウイルス感染予防のためずっとできなかったので、今年度は最初で最後です。　
　ウクライナとロシアの民話を読んでくださいました。お話に出てくるマトリョーシカも持ってきてくださり、次々に出てくる人形を見て大変喜んでいました。

　卒業まで、あと９日です。
　今日の「思い出を言葉に」は、４年生の運動会で踊った「エイサー」についてです。大変だったし、疲れたそうです。必死で踊ったのでしょう。

　６年生の卒業のお祝いの気持ちをこめて、体育館の壁面に飾りをつけました。フロアーを行ったり来たりしながら、バランスをよく見て飾り付けていました。
　卒業式の練習や式当日に、６年生へしっかりと気持ちが伝わると思います。
　

上の写真…Cグループ「総合の授業」
下の写真…Dグループ「自然豊かなところ」

　国語科で取り組んできた「わたしたちの学校じまん」の発表会を開きました。
　タブレット端末で撮影してきたた写真を見せながら、聞いている人に届くように気を付けて発表しました。

　各グループのテーマは、
　上の写真…Aグループ「鈴張小の草花」
　下の写真…Bグループ「メダカ」

　卒業まであと１０日となりました。
　今日の「思い出を言葉に」は、５年生の時の長期臨時休業中の間のことです。学校に行けなくて、友達と遊べなくて苦痛だったと思い出していました。

　今週の音楽科の学習です。木琴・鉄琴・鈴・トライアングルの４種類の楽器を使って，演奏の回数や強弱を工夫したフレーズを組み合わせて，グループごとに発表しました。テンポに気を付けてみんなの演奏がずれないようにしたり，終わり方を工夫したり，協力してがんばりました。他の班の発表を聞いて感想を伝えることもできました。
「音楽時計」という雰囲気にぴったりな美しい音色が響きました。

　授業が終わった後は，みんなで協力して片付けることができました。