５年生の理科「もののとけ方」の学習も終わりに近づいています。ろ過をして，ミョウバンのとけた水溶液とつぶを分け，ろ過した水溶液の中にとけているミョウバンを取り出す実験を行いました。

「あいさつ」が６年生の当たり前になっています。すれ違った先生や来客の方に対して，自分から気持ちの良い挨拶をすることができています。挨拶をした人もされた人も，自然と笑顔になれる魔法ですね。

外部講師の竹本先生をお招きして，歌唱指導を行いました。声の出し方や音の響かせ方などの歌唱指導だけでなく，卒業式までの心構えを教えていただきました。子どもたちの歌声がさらに良くなりました。

最後の外国語科の授業でした。２年間お世話になった波田先生に感謝を伝えて授業を終えました。この２年間で，波田先生や友達と英語での会話がテンポ良くできるようになりました。

集中した雰囲気で練習を行っています。一つ一つの動作にこだわっていることが，取り組む姿勢から伝わってきます。

国語科「調べて話そう,生活調査隊」の学習では,「夜はどのように過ごしているのかな」「朝ごはんは何を食べているのかな」など,生活の中の疑問をアンケートで調べ,資料にまとめました。みんなに伝わりやすくするためには,どのようにすれば良いか考え,工夫して資料を作ることができました。
次は,クラスで資料を見せながら発表会をする予定です。

４年生は,図画工作科で版画を行っています。
タブレットで好きな動物を検索し,スケッチした後に彫刻刀で彫っていきました。
初めて使う彫刻刀に苦戦しながらも,正しい使い方で安全に彫ることができました。
刷る作業まで丁寧に行い,良い作品に仕上がりました。

穐山先生による「卒業証書」の授業を行いました。卒業証書の文字に込められた想いや卒業式の心構えなどを教えていただきました。

３月２日,６年生に感謝を伝える会で４年生は,ダンスとメッセージを使って感謝を伝えました。短い時間でしたが,どうすれば６年生に気持ちが伝わるか一生懸命考え,練習に取り組むことができました。６年生からは,合奏と素敵なサプライズがあり,みんな感動していました。

思い思いに「夢」を書きました。
書いている表情や文字から，それぞれの決意を感じました。

５年生が式場の準備をしてくれました。
椅子の位置，角度など細かい所にまでこだわってくれたことが伝わってきました。おかげで，気持ちの良いスタートがきれた卒業式練習。最高の姿で門出を迎えるための，新たな一歩を踏み出しました。

　３月２日，「６年生に感謝を伝える会」が放送で行われました。５年生からは，演奏「ルパン三世のテーマ」と６年生へ伝えたい思いを漢字に込めて贈りました。会の最後には，６年生からの素敵なサプライズもありました。

どの学年からも素敵なメッセージが届きました。
６年生はお返しのメッセージとともに，少人数に分かれて各クラスにサプライズ登場を行いました。どのクラスからも歓声があがっていました。
感謝を伝える会終了後には「どの学年の発表も感動しました。」「卒業するまで立派な６年生であり続けたい。」などの感想を述べていました。

　カウントダウンが始まり，半月が経ちました。卒業を強く意識し始めたことで，さらなる成長を見ることができた半月でした。最後まで最高学年として，学校を引っ張っていきます。

落合中学校からＡＬＴ（外国語指導助手）を招き，外国語科の授業を行いました。先生に対して，グループごとに他己紹介をしたり，英語で質問をしたりしました。自分たちの英語が伝わり嬉しそうでした。

　友達同士で教え合いながら技能の習得を行っています。短期間で，いろいろな跳び方ができるようになった児童がたくさんいます。

　チームで作戦を考えて，練習やゲームを行っています。個々の技能が向上し，ゲーム展開の加速化や大量得点などチームごとの変化が見られるようになりました。

中学校の先生による出前授業が行われました。
中学校へ向かっての心構えをつくることができました。

図画工作科の学習で，かさこじぞうを描きました。
教師の読み聞かせを良く聞いて，上手に描けました。
「丁寧に描くことができたよ。」
「自分もおじいさんみたいに親切な人になりたいな。」
これからも丁寧に絵を描いていきます。

積もっている雪から沢山の雪玉を作り，投げて楽しそうに遊んでいました。
冬期にしかできない，特別な自然体験活動を行うことができました。