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最新更新日:2025/07/24 |
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4年 総合 宇品とともに生きる 1
4年生の総合的な学習の時間では、校外学習に出かけて、宇品の公園について調べる学習に取り組んでいました。
算数科で学習した面積の知識を生かして、巻き尺で公園の敷地面積を計算して出そうという試みにも挑戦していました。 児童たちは、「公園の広さは、予想よりも倍くらい広かった。」などの感想をもつことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 総合 昔の宇品を調べよう考えよう 2
3年生の総合的な学習の時間では、校外学習に出かけて、昔の宇品のことが分かる史跡や場所を訪ねました。
児童たちは、自分の学習テーマに関連することだと分かると、熱心にタブレットで写真記録を残していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 総合 昔の宇品を調べよう考えよう 1
3年生の総合的な学習の時間では、校外学習に出かけて、昔の宇品のことが分かる史跡や場所を訪ねました。
児童たちは、自分の学習テーマに関連することだと分かると、熱心にタブレットで写真記録を残していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 算数 直方体・立方体をつくろう
4年生の算数科では、立体について学んだことを生かして、実際に箱を組み立てる学習に取り組んでいました。
児童たちは、方眼画用紙の上に展開図を描き、ハサミで切って、組み立ててみて、思い描いた通りの直方体や立方体になるか、試していました。 立体の理解を深める学習でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 算数 はこの形をしらべよう
2年生の算数科では、箱の形を調べるために、6つの面を紙に写し取る方法を考えていました。
「どのようなことに気を付けたら、正しく写し取ることができるのだろう。」友達の工夫や考えを聞いて、各自納得してから作業が始まりました。 児童たちは、箱を転がしながら、箱の面を上手に紙に写し取っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 図工 形が動く 絵が動く![]() ![]() アニメーションの仕組みを活用しており、出来上がった作品は、十人十色です。 児童たちは、友達の作品の工夫や面白さを見つけようと一生懸命に友達の作品を見ていました。 ![]() ![]() 6年 算数 油わけ算![]() ![]() この日は、「油わけ算」に挑戦していました。 児童たちは、升の絵や図をノートに書いて考えます。設定された時間内に課題を解決しようと、真剣に取り組んでいました。 ![]() ![]() 5年 国語 大造じいさんとがん
5年生の国語科では「大造じいさんとがん(椋鳩十:文 水上みのり:絵)」を学習しています。
「優れた表現に着目して読み、物語の魅力をまとめる」ことが狙いです。 武田教諭に導かれて、児童たちは物語の優れた表現をたくさん見つけて、交流することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 体育 なわとび 2![]() ![]() あやとびや交差とびを練習していました。 新しい技を習得した児童たちは、誇らしげな明るい表情で跳び続けていました。 ![]() ![]() 1年 体育 なわとび 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あやとびや交差とびを練習していました。 新しい技を習得した児童たちは、誇らしげな明るい表情で跳び続けていました。 6年 図工 卒業制作
6年生の図画工作科では、卒業制作に取り組んでいました。
オルゴールに取り付ける化粧板を削って、絵の具で着色する工程でした。 児童たちは、思いを込めて、真剣に絵筆を動かしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 外国語科 まとめの学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ココ先生(渡教諭)が、工夫を凝らした「すごろくゲーム」を楽しむ中で、英会話の練習を何度も繰り返すことができました。 英語好きの児童が増えることを願っています。 2年 3年生の授業を見学しよう![]() ![]() 生活科で学んだことを発展させて、3年生からは、理科や社会科が始まります。 この日は、3年生の磁石実験の様子を、興味深そうに見学していました。 ![]() ![]() 4年 理科 水のゆくえ![]() ![]() 児童たちは、考えたことを絵や文章に記述して表していました。 電子黒板で示しながら、自分の考えを説明する児童もいました。 ![]() ![]() クラブ活動 4![]() ![]() ![]() ![]() 児童たちは、それぞれのクラブで楽しいひと時を過ごすことができました。 活動の様子を一部、紹介します。 クラブ活動 3![]() ![]() ![]() ![]() 児童たちは、それぞれのクラブで楽しいひと時を過ごすことができました。 活動の様子を一部、紹介します。 クラブ活動 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童たちは、それぞれのクラブで楽しいひと時を過ごすことができました。 活動の様子を一部、紹介します。 クラブ活動 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童たちは、それぞれのクラブで楽しいひと時を過ごすことができました。 活動の様子を一部、紹介します。 キッズ防災士認定(防災クラブ) 2![]() ![]() 一年間、地域の防災士横山さんからたくさんのことを教えていただきましました。 この日は、身近なものでマスクを作る方法や雨量計づくりに挑戦しました。 最後に、キッズ防災士に認定していただきました。 ![]() ![]() キッズ防災士認定(防災クラブ) 1![]() ![]() 一年間、地域の防災士横山さんからたくさんのことを教えていただきました。 防災クラブの児童28名が、全8回の防災学習を認められ、キッズ防災士に認定されました。 児童たちは、ひろしま防災減災支援協会の柳迫代表理事様より、認定証と記念品をいただきました。ありがとうございました。 ![]() ![]() |
広島市立宇品小学校
住所:広島県広島市南区宇品御幸四丁目5-11 TEL:082-251-8304 |