【今日の献立】

リッチパン
豚肉と野菜のスープ煮
フレンチサラダ
チーズ
牛乳

【一口メモ】
今日は地場産物の日です。豚肉と野菜のスープ煮に入っているチンゲン菜の主な産地は、安芸高田市、庄原市です。チンゲン菜は中国野菜の一つで、病気から体を守ってくれるカロテンやビタミンＣが豊富です。シャキシャキした歯ごたえとほのかな甘みがあります。油で炒めると、緑色がよりきれいになり、カロテンの吸収もよくなります。

＜写真上＞
　美術の授業でつくった作品達です。本物と一緒においてあります。
　さて、クイズです。作品はどれでしょう？
　正解は１つ下の記事に掲載しています。

＜写真下＞
　１Ａ教室の仲間が増え、机も各自に用意されました。１６名（？）います。
あ、先生（？）を含めると１７名でした。

＜写真上＞
２年　美術　中尾先生
　水墨画で、竹を描きました。筆の使う箇所や水や墨の含ませ方、余白まで考えて、半紙に描きます。予想外の余白ができて、楽しいですね。

＜写真中＞
３年　道徳　齊藤先生
　ＶＴＲで、職業人の生き方に関するものを見ました。みんな、真剣です。

＜写真下＞
１年　国語　武田先生
　文節と文節の関係について考えました。

＊　前の記事の答え
　作品は、上段：２つとも、中段：左から２番目、４番目　下段：なし

　来週１月２４日（月）〜３０日（日）までの「全国学校給食週間」にちなみ、今日は，坂本先生から食に関するお話がありました。
　「いただきます」の語源・・・神様にお供えしたものを食べるときや，位の高い方からものを受け取るとき【頂（いただき）】（＝頭の上）に掲げたことから，「食べる」「もらう」の謙譲語として使われるようになったことが由来。
　食事や材料をつくったり，配膳した方など、食事に関わってくれた方への感謝。
　食材への感謝。
　２つの感謝が込められています。
「ごちそうさま」の語源・・・漢字では「御馳走様」と書きます。「馳走」とは走り回ると言う意味で、食材をそろえるために奔走をしたことへの感謝をあらわすそうです。
　今年の給食週間は，給食センターの方へ感謝の気持ちを送ることになります❤
　最後に「食に関するアンケート」をとりました。

【今日の献立】
ごはん
小いわしのから揚げ
煮ごめ
ひろしまっこ汁
牛乳

【一口メモ】
今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。副菜は、広島県の郷土料理の煮ごめです。煮ごめは、小豆が入っていることが特徴で、小さく切ったたくさんの野菜と一緒に煮たものです。小豆は、食物せんいやたんぱく質、ビタミン、ミネラルなどさまざまな栄養素をバランスよく含んでいます。

＜写真上＞
２年　理科　森山先生
　まとめとして、理科用語のクロスワードを解きました。１年生の学習は結構忘れていますね。よい振り返りになりました。

＜写真中＞
３年　数学　品川先生
　立体の問題です。直方体の角にひもをかけたとき，ひもの長さを考える問題です。展開図を書いて、三平方の定理を使いました。説明もばっちり！

＜写真下＞
１年　音楽　齊藤先生
　箏で「さくらさくら」を弾きました。漢字で書かれた楽譜を見ながら、みんな必死で弾いています。なかなかよい音を奏でています。

　今朝は，湯来町には雪が降っていました。
　周囲の山やグランドは雪化粧されています。
　美しい光景です。
　

＜写真上＞
１年　国語　武田先生
　「蓬莱の玉の枝」の振り返りを書いています。台本と教科書本文の比較ができましたか？

＜写真中＞
　２年　社会　堀江先生
　戦国時代・安土桃山時代の振り返りをしました。NHK　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画を見ました。

＜写真下＞
　３年　保健体育　藤本先生
　体育館でサッカーをしました。パスをもらう方も、動いて、視線を合わせてもらいます。

【今日の献立】

ふわふわ丼
甘酢あえ
牛乳

【一口メモ】
ふわふわ丼…今日はふわふわ丼です。どのようにしてふわふわにしているでしょう。ふわふわにする秘密は２つあります。１つ目は小さく切った豆腐を入れていること、２つ目はでん粉でとろみをつけた汁に卵を入れていることです。こうすることで口に入れたとき、卵と豆腐が一緒になり、食感がふわふわになるのでこの名前が付きました。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、以下の学校行事等を中止・変更致します。

○１／１８(火）　授業参観・学級懇談会→中止
○１／１５(土）〜３１(月）※土日を含む　　部活動→中止
○１／２４(月）〜２５（火）　教育相談→　延長して実施
　　　　　　※　１日１名に限定して、〜２６(水）まで延長

＜写真上＞
２年　社会　堀江先生
　太閤検地について学びました。石高の計算をしました。

＜写真中＞
３年　保健体育　藤本先生
　環境に負荷をかけない方策について考えました。新しくできたし尿処理施設の新聞記事を読み解きながら、SDGｓの観点から，自分達の関わり方を考えています。「ちゅーぴー子ども新聞」を活用しました。

＜写真下＞
１年　英語　池田先生
　ｗｉｌを使った未来形を学びました。昨日はｂｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ〜の形でしたね。

【今日の献立】
ごはん
さばの竜田揚げ
白菜の昆布あえ
すまし汁
牛乳

【一口メモ】
もずく…もずくはぬるぬるとした、こげ茶色の海そうです。海そうの多くは、岩について大きくなりますが、もずくは、ほかの海そうの先にひっついて育ちます。「藻につく」から「もずく」とよばれるようになりました。今日はすまし汁に入っています。また、今日は、地場産物の日です。すまし汁に入っているだいこんは、広島県の呉市や庄原市で多く作られています。

【今日の献立】
ビーフカレーライス
三色ソテー
食育ミックス
牛乳

【一口メモ】
プルーン…プルーンは、西洋すももと呼ばれるすももの仲間で、鉄分と食物せんいが多く含まれています。今日は、プルーンを細かくすりつぶしてペースト状にしたプルーンピューレがビーフカレーライスに入っています。プルーンピューレを使うと、コクが出てよりおいしいカレーになります。

＜写真上＞
２年　総合　堀江先生
　働くことや学ぶことについて考えました。

＜写真中＞
１年　英語　池田先生　アン先生
　未来形について，作文したり、記号を選んだりしました。今日の得点は、ガチャ玉から表れます。

＜写真下＞
３年　数学　品川先生
　三平方の定理を使った、図形の面積を求めます。どのようにして式を立てたのか，説明してもらいました。分かりやすかったですね。

　ゆき(湯来）にも、昨日からゆき（雪）が降っています。
　朝は、グランドの土がまだ見えていましたが、少し降ると、完全に見えなくなってしまいました。
　道路が凍っています．気をつけましょうね。

　放課後、委員会を開きました。
　密を避け，多目的室で行いました。
３年生を送る会の企画と準備です。会場の飾り付け・出し物・プレゼント班に分かれ，準備をしました。よいアイディアがたくさん出ていましたよ。……３月まで楽しみにしておきましょう。
　１・２年生の皆さん、宜しくね。

【今日の献立】
パン
チキンビーンズ
豚レバーのから揚げ
レモンあえ
牛乳

【一言メモ】
チキンビーンズ…チキンビーンズの「チキン」は、英語で鶏肉のこと、「ビーンズ」は豆のことです。鶏肉 を油で炒め、たまねぎ・にんじん・じゃがいもなどを加え，大豆を入れて煮込みます。材料 がやわらかくなったら，トマトケチャップやソースなどで味つけし、またコトコト煮込みます。大豆は、血液を作るたんぱく質・鉄分、またビタミンを多く含んでいます。さらに、食物せんいも含まれているので，おなかの調子を整えてくれます。

＜写真上＞
３年　音楽　齊藤先生
　「能」について学んでいます。Iｐａｄを使って、テーマにそって調べました。歴史ある「能」については様々な情報がありました。

＜写真中＞
１年　美術　中尾先生
　お気に入りの石をじっくり観察して、いろんな道具を使って彩色しました。スパッタリングに挑戦していた人もいます。

＜写真下＞
　みんなの作品です。(制作途中ですが……）一つだけ本物があります。どれでしょう？
　正解は……１つ下の記事【１月１２日(水）リモート生徒朝会】に掲載しています！

　リモートで生徒朝会を行いました。
　新執行部が初めて運営する朝会となりました。
　司会、会長あいさつ、講評と３名が分担して運営しました。とても緊張していましたが，よいスタートが切れたと思います。

　会長からは、「積極的に意見が言える学校」「明るく活気のある学校」にしたいという所信表明がありました。これから、具体的な方策を立てていきましょう(*^▽^*)

【答え】本物の石は、、、１番左の小さい石でした。

＜写真上＞
３年　英語　池田先生
　プレゼンをするために、文章の内容を理解しました。単語の意味をチェックしました。過去形も忘れずに♪

＜写真中・下＞
１／２年　保体　藤本先生
　サッカーの単元になりました。ボールを持つ前に、体幹を鍛えましょう！