子供たちの様子

３年生さんは国語科の時間に
３年生の学習について
２年生に伝える準備をしていました

新しい教科や専科授業等について
班で分担して
絵と話す文章を作成しました

自分たちで作った絵を見せながら
話す台詞を分担して
練習をしていました

近々
２年生さん教室へ行って
お話をするそうです
２年生さん楽しみにしていてください！！

子供たちの様子

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２年生さんは図画工作科の時間に
ステンシル版画を作っていました

まず
冬をテーマとして
好きな形を描きます
雪だるまや雪の結晶を
描いている人が多かったです

次に
描いた形をていねいに切り取ります
それはシールになっていて
台紙に貼ります

そして
はり付けたものの周りを
好きな色をつけたスポンジで
ポンポンと塗ります

最後に
シールをはがすと
見事に自分が描いた形の絵が
浮かび上がります

２年生さんは一つ一つの作業を
一生懸命に取り組んでいました

子供たちの様子

２年生さんは音楽科の時間に
タブレットで合奏をしていました

タブレットを使い始めて
様々な場面で活用されています

鍵盤ハーモニカの音を出すことができないので
タブレットで音を出すことによって
指使いの練習をしています

子供たちの様子

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２年生さんはパソコンルームで
「計算ドリル」に挑戦していました

今まで習った計算問題が
次々と出題され
素早く解答していきます

パソコンがすぐに正解か不正解かを判断し
合格したら次のステージに進むことができます

２年生さんはパソコンの扱いにも慣れており
楽しく学習を進めていました

子供たちの様子

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２年生さんは算数科の時間に
なぜ先生が作った箱の展開図が
箱にならないのかを考えていました

すると
２年生さんは
○同じ大きさの面は隣にしないこと
○組み立てたとき同じ大きさの面が向かい合うようにする
○同じ長さの辺どうしでつなぐ
等に気づきました

これらのことに気をつけて
２年生さんも箱作りに挑戦していました

子供たちの様子

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1年生さんは算数科の時間に
後ろには何人いるかを
考えていました

全員で１２人います
私は前から5番目にいます
私の後ろには何人いるでしょう・・・？

そこで
１年生さんはブロックで
この問題を表したり
ノートに図を書いたりして
考えていました

1年生さんは机を後ろに下げて
6年生を送る会の練習をしていました

1年生全員でビデオ撮影をする日まで
どのクラスも一生懸命に練習しています

みんなが集まったら
どんな発表になるのか
とても楽しみです

1年生さんのぞうきんそろえも
とても上手だったのでアップします！

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