国語科の学習では、自分の好きなものを友達と伝え合ったり、文に表したりしました。
今日は、1人ずつすきなものを話して伝えました。聞いている人もたくさん質問していました。1年生も、みんなと上手に話し合うことができるようになりました。

　本日７月８日（木）午前７時現在、広島市において大雨洪水警報が発表されていますので臨時休業いたします。
　放課後児童クラブ、児童館は休館です。
　不要な外出は控え、安全に留意して過ごしてください。　

　平成２６年の広島市豪雨土砂災害、平成３０年の西日本豪雨災害と、ここ数年で私たちの身近なところに大規模な災害が続いています。
　特に平成３０年は、口田学区にも大きな被害が及びました。

　これを受け、今まで以上に全学年で防災の学習に力を入れています。

　写真は、６年生の防災学習の様子です。
　「土砂災害から命を守るためにできることを考えよう」というめあてで、個人で考えたり、ペアで話し合ったりしながら意見を交流していきました。

　いざという時に、落ち着いて行動できるように、これからもしっかりと学習していきます。
　

　今日の献立は，
「麦ごはん　麻婆豆腐　チンゲンサイの中華炒め　牛乳」でした。

★地場産物の日
　今日は，今月2回目の地場産物の日でした。チンゲンサイの中華炒めに入っていた「キャベツ」「もやし」です。さらに，チンゲンサイや牛乳も広島県産のものです。地場産物を使うと，新鮮でおいしいだけでなく，輸送距離が短いので二酸化炭素の排出量を抑え，環境にやさしいというメリットもあります。いいことづくしの地場産物，ぜひご家庭でも取り入れてみてください。

昨日は、緑の募金の日でした。子供たちが、羽や種、バッジを購入するために、たくさん体育館へ集ってきました。

園芸委員の５・６年生が、お世話をしてくださいました。

昨日は、奇数学年。今日は、偶数学年が購入できます。

児童のみなさんからの募金は、「学校の緑化」「まちの緑化推進」など、様々な緑化事業の推進に使われます。みなさん、ありがとうございます！！

　５年生体育科の授業の様子です。

　鉄棒で逆上がり、足かけ回転など、個人のめあてに合わせて練習に取り組んでいました。

　今日はタブレットを用いて自分のフォームを確認しながらの練習でした。
　自分の様子を自分で見られるのは、技術の向上に大変効果的です。どんどん活用していきたいです。

　今日の献立は，
「麦ごはん　こいわしのから揚げ　ひじきの炒め煮　そうめん汁　牛乳」でした。

★「七夕」☆彡　「郷土に伝わる料理」
　明日７月７日は七夕です。みなさんは，どんな願い事をしますか？今日は，ひとあし早く七夕にちなんで，そうめん汁を取り入れています。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立ててあります。また，今日は郷土「広島県」に伝わる料理，小いわしのから揚げを取り入れました。小いわしは，カタクチイワシのことです。広島県でたくさんとれ，スーパーでもよくみかける食材です。「七度洗うと鯛の味」と言われ，広島県では，さしみや天ぷらとしてよく食べられています。今日は骨まで食べられるようにからあげにしました。

　図画工作科「しんぶんしとなかよし」では、新聞紙を丸める、切る、貼る、折るなどをして、つくりたいものをつくりました。
　子どもたちは、先週、「つないでつるして」で新聞紙を使った学習をしていたので、いろいろとつくりたいものが思い浮かんだようで、一人でカブトムシやウサギをつくる人や、友達同士で声を掛け合って家や部屋をつくる人など、いろいろな工夫をしていました。
　家を作っている班の人で「お休みの友達の顔もつくったよ」と、看板を見せてくれる人もいて、とてもほほえましかったです。

　２年生算数科の授業の様子です。

　百の位に１００のカードが５枚。
　十の位に１０のカードが１０枚。
　一の位に１のカードが３枚。

　この数カードの数をどのように表すかを考えていきました。
　十の位にカードが１０枚あるので悩みながら問題をみんなで解決していきました。

　１時間の中で分からないことが分かったという授業になりました！

　３年生国語科の授業の様子です。

　「これ」「あの」などを使った会話から、こそあど言葉の役割や使い方を考えていきました。

　一生懸命考え、書き、発表する姿がとても素晴らしい３年生でした！

　図画工作科「つないでつるして」。
　それぞれのクラス、班で、いろいろなアイディアを出し合って、おもしろいスペースをつくっています。
　秘密基地をつくるのに、机やいすを上手に使いながら、細く切った新聞の上に大きな新聞をかぶせたり、蜘蛛の巣のようにしたりと、工夫をすることができました。
　友達と一緒に活動することができ、「おもしろかった！」という声をたくさん聞くことができました。
　

　生活科でお世話をしたり、調べたりした生き物を紹介する「いきものランド」を開いて、１年生を招待しました。
　会を開くまでに、一人一人が生き物のことを本などで調べたりして、紹介カードやクイズを作ったりしました。
　みんな、１年生が来ると、とても緊張したようすでしたが、１年生に分かるように、カードをひらがなで書いたり、絵や図を入れたり、ゆっくり丁寧に説明したりすることを心がけて発表をすることができました。
　１年生のときの先生にも見てもらうことができ、「がんばって紹介できた！」と、みんな、とてもいい顔をしていました。

　６年生家庭科の授業の様子です。

　家庭科室でくつ下の洗濯をしていました。水の量や洗剤の量を計算するところから始め、もみ洗い、つまみ洗いなどを体験しました。
　きれいになるのが楽しみですね！
　

　４年生保健「変化していく体」の授業の様子です。

　１年生から４年生までの自分の身長から、それぞれの身長の伸びを計算で求め、気づきをあげ、話し合いを行っていました。

　数字から分かることをまとめていく授業でした。興味をもって調べたり、話し合ったりすることができました。

　今日の献立は，
「ごはん　八宝菜　ホキのからあげ　きゅうりの塩もみ　牛乳」でした。

★八宝菜
　たくさんの食材を使って，八宝菜を作りました。量が多いので，釜で炒めるのはとても大変です。調理員さんの華麗なテクニックで，おいしい八宝菜ができました。
　昨年は，学校全体で約30人分の八宝菜が残りましたが，今日は約10人分でした。昨年よりもよく食べてくれて，嬉しいです。しっかり食べて，夏の暑さを吹き飛ばしましょう！

　1年生が育てているあさがおがぐんぐん成長しています。「つるがのびて、わたしのせよりおおきくなりました！」と報告してくれた人が何人もいます。「はっぱをさわると、まるでベッドみたいにふわふわでした。」と、とても素敵な表現でさわった感じを伝えてくれた人もいました。おや、よく見ると小さなつぼみも！あさがおは来週どうなっているでしょうね。とても楽しみですね。

　給食委員会主催の「豆つかみゲーム」が開催される中，６月２５日，待ちに待った４年生の日が来ました。昼休憩になると廊下に長い列ができ，やる気に満ちた挑戦者が数多く見られました。会場に入り説明を聞いた後，いよいよ本番です。２０秒間，箸を使っていくつ大豆を移動できるか。心技体が充実しないと勝てません。結果は・・。４年生の最高記録は１５個でした。集中力と箸の持ち方の大切さがよく分かるゲームでした。

　図画工作科「つないでつるして」の学習をしました。
　新聞紙を細長く切ったものをどんどんつないで、家を作ったり、秘密基地を作ったり、蜘蛛の巣を作ったりと、いろいろな工夫をしていました。
　作品が完成すると、家の中でごろんと寝転んで満足そうな人や、友達の家を見せてもらって「すごいなあ。」と言っている人がいました。
　どの班も協力してつくることができました。

　生活科の学習で生き物ランドを開くので、まずは２年生だけでリハーサルをしました。
　友達に１年生の役をしてもらって、発表をする練習をしました。
　はじめは上手に読めなかった原稿も、練習しているうちに上手に読めるようになって、本番が楽しみなったようです。

　みんなが書いた平和のメッセージです。このメッセージは平和記念式典が開催される８月６日に，平和記念公園内に展示されます。多くの人がこのメッセージを見て，平和のバトンが未来へ繋がれていくことを願いましょう。７月１０日まで，コンピュータ室のろうかに掲示しておきます。