２年生は，１年生と一緒に学校案内をしました。各教室を回り，各教室にどんなものがあるのか紹介しました。１年生のお手本となって優しく接することができました。

理科の学習です。

春になって、校庭の生き物や植物にも変化があらわれてきました。

「校庭にいる生き物や咲いている植物を　見つけに行くぞ〜！」
やる気満々で、元気よく教室を出発しました。

「この黄色い花は、何だろう・・・？」
「ダンゴムシがたくさん固まっている！」
「きれいな花が咲いている！」

と、いろいろな感想が聞こえてきました。
観察カードにしっかり記録しました。

４年生に進級し、初めての図画工作の活動！

「絵の具でゆめもよう」の学習です。
第１回目の活動は、絵手紙に挑戦しました。

今日は、２回目！　いろいろな技法を学びました。
　・スパッタリング
　・吹き流し
　・ビー玉転がし
これらの技法を使って、世界に一つの模様作りです。

　４月２２日に、２年生に学校を案内してもらいました。それぞれのグループに分かれて２年生と教室に行きました。学校にはどんな教室があるのか知り、学校の広さを感じました。
　学校案内が終わった後、２年生から素敵なメダルとアサガオの種をもらい、とても喜んでいました。

２年生の図画工作科の授業の様子です。たけのこの皮の線を１本１本丁寧に書いて、色をつけていました。「たけのこご飯を食べたよ。」など言いながら、本物そっくりのたけのこの絵を仕上げていました。

（今日のメニュー）
牛丼
はりはり漬
牛乳



（ひとくちメモ）
かたくちいわしの子どもを「しらす」といいます。しらすを釜ゆでにして，乾燥させたものが「しらすぼし」で，このしらすぼしを，さらに乾燥させたものを「ちりめんいりこ」と呼びます。ちりめんいりこには，骨や歯をじょうぶにするカルシウムが多く含まれています。今日は，はりはり漬に入っています。

１年生の算数科の授業の様子です。先生が提示した図と同じ数のブロックを並べたり、数字カードをさがしたりする学習を行っていました。ブロックを並べるとボードを上に掲げていました。

（今日のメニュー）
減量ごはん
鶏肉のから揚げ
おかかあえ
みそ汁
かしわもち
牛乳

（ひとくちメモ）
行事食「こどもの日」…こどもの日には「子どもが元気に大きくなりますように」と願いをこめて鯉のぼりをあげたり，五月人形を飾ったりします。そして，ちまきやかしわもちを食べる風習もあり，今日の給食では，かしわもちを取り入れています。かしわの葉は，新しい芽が出るまで，前の葉が落ちないことから「いつまでも家が絶えることなく続きますように」という願いがこめられています。また，今日は地場産物の日です。みそ汁に入っているえのきたけやねぎは広島県で多くとれます。

（今日のメニュー）
ごはん
さばの塩焼き
酢の物
かきたま汁
牛乳

（ひとくちメモ）
さばは，日本で古くから食べられている代表的な魚です。さばのような背中の青い魚を「青魚」と呼びます。青魚には，「ドコサヘキサエン酸」や「エイコサペンタエン酸」という質のよいあぶらが含まれていて，血液をサラサラにしたり，脳の働きを活発にしてくれたりします。さんまやあじも，このあぶらを含んでいます。

６年生の家庭科の授業の様子です。自分自身の１日の生活時間を振り返って、どこが課題で、どのようにすればよいのかを考えていました。

４年生の算数科の授業の様子です。折れ線グラフの縦軸、横軸、目盛りの大きさ等を確認していました。これから、折れ線グラフの読み方、折れ線グラフに表す良さなどを学習していきます。

２年生の算数科の授業の様子です。ひっ算の仕方を学習しているところで、位をそろえて書くことや一の位から計算していくことを確認していました。

（今日のメニュー）
親子丼
ししゃものから揚げ
きゅうりの塩もみ
牛乳


（ひとくちメモ）
どうして親子丼という名前がついているか知っていますか。それはこの料理の材料からつけられています。この料理は鶏肉と卵を使っています。鶏肉が親なら，卵が子なので親子丼と名前がつきました。同じような料理で,牛肉と卵でつくる他人丼などがあります。また，今日は，地場産物の日です。親子丼に入っている卵やねぎは広島県で多く生産されています。

１年生の算数科の授業の様子です。「５は　いくつといくつ」になるかを考えていました。たし算の学習につながる大事な内容です。

（今日のメニュー）
パン
大豆シチュー
三色ソテー
牛乳


（ひとくちメモ）
給食には，毎日牛乳がついていますね。なぜだか分かりますか？牛乳にはみなさんが大きくなるために大切な，たんぱく質・脂肪・カルシウム・ビタミン類がたくさん含まれています。この牛乳のカルシウムは，小魚や野菜に含まれるカルシウムより吸収されやすいので，学校だけでなく，家でも同じくらい飲むとよいですね。今日は，大豆シチューにも入っています。

（今日のメニュー）
麦ごはん
生揚げの中華煮
中華サラダ
牛乳　　


（ひとくちメモ）
糸寒天…寒天は，天草という海そうから作られ，棒寒天・粉寒天・糸寒天などがあり，おなかの調子を整える食物せんいを多く含んでいます。糸寒天は，ゆですぎると溶けてしまうので，給食では手早くゆでて水で冷まして使います。今日は，ハム・はるさめ・きゅうり・にんじんと一緒に，手作りの中華ドレッシングで和えた中華サラダにしました。

１年生の国語科の授業の様子です。ひらがなの学習が始まっています。一文字ずつ丁寧に書いていました。鉛筆を持たない方の手で、きちんとプリントをおさえながら書いています。

３年生の算数科の授業の様子です。かけられる数やかける数が１０のときの答えの求め方を考えていました。写真は、ノートにかいた図をテレビに映し出して説明している場面です。

（今日のメニュー）
減量ごはん
かやくうどん
大豆の磯煮
バナナ
牛乳


（ひとくちメモ）
ひじきは海そうの仲間です。春から初夏にかけて，波の荒い海岸近くの岩場に生えたひじきを，かまで刈ってとります。骨や歯をじょうぶにするカルシウムや，血管を強くするヨードなどがたくさん含まれています。乾燥したひじきは，30分から１時間ほど水につけてもどしてから使います。今日のように，煮物にしたり，天ぷらや酢の物・サラダなどに入れたりします。

４月１６日（金）には、眼科検診を実施しました。
昨年度同様、感染症対策を実施しながらの検診となりました。
全ての会場で、児童たちは間隔をあけて待つことができており、スムーズに検診を進めることができました。