４年生の体育は、高とびを行っています。
安全を考慮して、チューブバーというゴム製のバーを使っているので、みんな怖がらずに思い切って跳んでいます。
助走距離を変えたり、踏み切り位置に気をつけたりして、より高い高さを跳べるように工夫してがんばっています。

　１１月８日（月）に、自転車教室で自転車の正しい乗り方を学習しました。「自転車は、車の仲間だから左側を走るよ。」「点検をして、ヘルメットをかぶって乗ろうね。」と、わかりやすく丁寧にお話をしていただきました。隠れている危険を見抜くというお話には、「なるほど。」とうなづいて聞いていました。
　これから、自転車に乗るときには、十分に気をつけて、安全に乗ってもらいたいです。

　校外学習で次に訪れたのは、水産振興センターです。広島湾でカキの養殖が盛んな理由、アユの養殖、水族館の生き物などについて、学習しました。子どもたちは、ホタテ貝についたカキの赤ちゃんや、水族館の珍しい生き物を、目を輝かせて見ていました。
　これから、学習したことを新聞にまとめていきます。

　１１月５日（金）、３年生は校外学習に出かけました。オタフクソース工場では、ソースの原材料や、働く人の服装の工夫、ロボットの作業の様子、歴史などについて学習しました。子どもたちは、「やっぱり実物を見ると、よくわかる。」「ロボットパレタイザーが、段ボール箱を次々に積んでいるよ。」と、興味をもって学習していました。

　11/15(金)に，出江第一公園で，秋みつけをしました。
　夏に行ったときにはたくさんいたバッタも姿を隠し，赤みを帯びた葉や落ち葉を見ながら，子どもたちは秋を感じていました。

【自立活動のサーキット運動】
　11月からは、バットを使った野球ゲームをしています。

　チームの中で、キャプテン、守る場所、打つ順番を話し合ってゲームを始めます。
　ボールをとったら、とった人の後ろに並ぶのがルールです。

　ルールを覚えて、協力して取り組んでいます。
　試合が終わり、得点発表のときには、勝ったチームに拍手を送りました。
　
　すがすがしいゲームになりました。

　

　リーダーへの道　4回目は、JOHOKUこどもアカデミーとの交流会です。アカデミー主催の交流会に招かれる立場として、自分の楽しさを抑えて園児を楽しませることができるかが、今回の学びであり、めあてでした。子どもたちは、目線をおろして、園児とともに同じテンションで、遊んでいました。気持ちは、園児、行動は、5年生と切り替えながらうまく対応していました。また一つリーダーへの道を一歩進みました。

　１０月２９日(金)に，大上第一公園とちびっこひろばに行き，秋みつけをしました。
　落ち葉やどんぐりなど，秋らしいものをたくさん見つけることができました。
　子どもからは，「夏に行った時と比べて，虫が少なくなっていた。」「葉の色が緑色から赤色や茶色になっていた。」といった声も聞こえました。

　地元のゆうき幼稚園との交流会をもちました。子どもたちは、とても短い準備期間だったのに本当によく動いてくれました。今回の交流会で相手を喜ばせるために自分の楽しさを抑えて我慢する学習をしました。野外活動、運動会、そして、幼稚園との交流会と行事をこなしていくたびに心が成長していく5年生です。今回の成長ポイントは、リーダーとして、後輩に楽しんでもらうために自分が我慢しなくてはいけないことがあることを体験することでした。はしゃぎたい自分を抑えて、幼稚園児に優しく温かく接する子どもたちにまた一つ成長を感じました

　本日は、学校医　おおにしこどもクリニック　大西博之先生　に「アナフィラキシー対応について」の研修をしていただきました。
　アナフィラキシーのことに関して詳しく教えていただける機会は多くないため、今回の研修はとても勉強になりました。どのような状態をアナフィラキシーというのか、程度の違いによってどのように対応しなければならないのか資料をもとに詳しく教えていただきました。
　今後も教職員間で周知徹底し、緊急時の対応に備えていきたいと思います。

秋の生き物見つけをしに、赤坂周辺にあるサクラやどんぐりの木を観察しました。
落ち葉をよく見ると同じ植物でも赤、黄、茶など様々な色があることが分かりました。

　生活科の学習では、自分たちが住む町について知るために探検をしています。今日は、出江の公園へ行き、新しい発見や不思議を見つけてたくさんメモすることができました。しっかり記録をしたあとは、みんなで楽しく遊びました。
　子どもたちは「いろいろな人が使いやすいようにベンチがたくさんあるのだと思う。」「遊具は少ないけど、公園が広いからみんなで遊びやすい。」等の気づきを書いていました。また、葉の色の変化や落ちている木の実から秋を感じている子も多く、充実した時間を過ごすことができました。

　理科「太陽と地面」の学習で、かげの向きと太陽の向きの関係を調べました。午前１０時・正午・午後２時のペットボトルのかげと、太陽の向きを観察して、模造紙に記録します。「かげが動いている！」「太陽も動いているよ！」と、子どもたちは、歓声をあげていました。方位磁針や遮光板を使って協力して学習することができました。

　朝からドキドキしていましたが、「みんなで楽しむぞ！２の１パワーを出し切って、かっこいい姿を見せるぞ！」と張り切って教室を出発した２年生。
　たくさん練習してきた団体演技では、笑顔で楽しく踊ることができました。
　個人競技では、みんなのアイデアで決めた入退場は楽しく、かけっこは一生懸命、全力で取り組むことができました。
　心をひとつに踊ったり行進したりすることができ、２年生で決めためあてをしっかり達成できたと思います。
　
　運動会への取組で学んだことを活かして、来週からも友達の良いところを見つけたりアイデアを出し合ったりしながら、さらにまとまりのある２年生を目指していきたいです！

　一年生にとってはじめての運動会。きのうから、興奮してそわそわした様子でしたが、運動会当日は入場行進から手をしっかり振って、元気いっぱいの張り切った姿が見られました。
　選手宣誓では、やる気満々のかわいい声が響きました。
　ダンス「ドレミファ　ドラえもん」では、手をしっかり上げてポンポンがキラキラと輝いていました。練習を繰り返し、皆とタイミングを合わせて隊形移動やウエーブもがんばりました。２年生のお兄さんお姉さんを見習いながら、とても素敵なダンスをすることがができました。
　「カキクケ　かけっこ」では、手をしっかり振って一生懸命に走りました。
　運動会は楽しかった。という声も聞かれました。がんばったぶん、よい思い出になったと思います。

最高学年として迎えた運動会。
集団演技「Unity〜一体感〜」では、縦横だけでなく、視界に入らない仲間の動きもイメージし、そして信じながら、前をみつめて堂々と演じきりました。努力は嘘をつかないことを証明しました。みんなで共有した苦労と喜び。いつまでも忘れないでほしいです。
閉会式では正面を向いてどっしりと立つ６年生の姿がありました。しんどいことをやり切った人の姿は見ていてとてもすばらしいです。どの顔も満足感であふれていました。
やったね、最高学年６年生。

　学校のリーダー役の修業を始めたため、6年生に弟子入りしました。
　まずは行進です。背筋を伸ばし、手をしっかり振ります。最初は、縦にそろえることを意識すると、間隔がずれたり、速さがあわなくなったり。6年生はさすがです。横目でちらっと確認しながら、縦横をきっちりそろえて歩きます。目の前で歩く姿を見せてもらって学んだ結果、とても立派な行進ができるようになりました。
　次は係活動です。自分で考え、先を見通して動く6年生の姿に（言われて動いていてはダメなんだ！）と背中で教えてもらいました。
　そして、団体演技（Unity）です。「団体演技は、技だけでなく心もそろえるのだ」無駄な話をせず、常に5年生より早く集合して、きびきびした演技を見せてくれた6年生。最後の運動会にかける気持ち、真摯さに感化され、緊張感をもって一生懸命取り組みました。6年生の演技を支えることができたと思います。
　とても立派でたくましい姿を披露してくれた5年生でした。

大勢の観客の中で少し緊張しながらも堂々と胸を張って入場行進をしました。
その後、一番練習してきた「mela!城山ソーラン」を３・４年生全員の気持ちを一つに合わせて踊りました。演技終了後には、観客の皆様からの大きな拍手を受け、思わず子どもたちの顔に笑みがこぼれていました。
「限界への挑戦　７５ｍ！」では、ゴールに向かって最後まであきらめずに力を出し切る姿が印象的でした。

　10月23日に、待ちに待った運動会が開催されました。「mela!〜城山ソーラン」では、これまでの練習の成果を発揮し、３年生らしく元気で格好良く踊ることができました。100点満点の演技でした。「力いっぱい走れ！心を燃やせ！」では、一人一人が最後まであきらめずにゴールまで走りきることができました。赤組も白組も、みんなで力を合わせて運動会を頑張ることができました。この経験を、今後の学習に生かしてほしいです。

　１０月に「目の愛護デー」があるので、保健委員の皆さんに４日間にかけて、目のことについての放送をしてもらいました。保健委員からの放送は今年度初めてでしたが、放送委員に使い方を教えてもらいながら、クイズ形式の放送を上手にすることができました。