９月３日（金）３校時にＮＴＴドコモ『スマホ・ケータイ安全教室（オンライン型）』を実施しました。今回は，Zoomを使用し，講師の方と安佐南署の警察の方に，携帯電話の利用に関した危険やトラブル，マナーについてお話いただきました。
　子ども達は，話を聞き反応したり，映像を見たりしながら熱心に学習に取り組んでいました。

　手を使ってできる粘土の技を見つけて，それを活かしておいしそうな食べ物を作りました。「丸める」「のばす」「ちぎる」…など，たくさんの技を使いながら作品を作ることができました。次に粘土の学習をする時には，おいしそうなものを集めて「ごちそうパ-ティー」を開く予定です。

４年生では、図画工作科の「ほってすって」の学習で彫刻刀を使用します。
彫刻刀のセットの内容は、平刀、切り出し刀、三角刀、丸刀、小丸刀の５本組となっています。彫刻刀の他には、ケース、名前シール、滑り止めシートが付いています。ケースは、全８種類あり、好きな柄を選んでください。価格はどの柄でも９５０円です。
購入を希望される方は、本日配布の申し込み用封筒に右利き用・左利き用のどちらかを必ず明記し、代金を入れて申し込みをお願いいたします。申し込みは、９月１日（水）〜９月３日（金）です。
ご兄弟のものを使われても構いません。切れ味が悪くなっているものをそのまま使うと、けがをする場合があるので、切れ味のご確認をお願いいたします。

　今日は，平和を祈る集いを行いました。はじめに，平和記念式典のテレビ中継を見ながら８時１５分に黙祷をしたり，６年生の作文発表を聞いたりしました。つぎに，６年生と一緒に平和の願いをこめて折り鶴を折りました。白い折り紙に平和をイメージして思い思いの色や形の模様，言葉を書いたものを折ります。６年生に教えてもらいながら，楽しそうに，そして一生懸命に取り組みました。
　８月６日，心を落ち着けて「平和」について考えるとても良い一日になりました。
　みなさんの作った折り鶴は，階段に飾っています。８月２６日，また元気な顔を見せてくれることを楽しみにしています。夏休み後半も充実したものにしてくださいね。

今日は８月６日。全校児童で平和について考えました。
平和を祈る集いでは、まず校長先生のお話を聞きました。現在行われているオリンピックの聖火にこめられた願い、１９６４年のオリンピックの聖火ランナーが８月６日生まれの方だったことなどを伝え、みんなで平和を祈る心をつなぎましょうと話されました。
次に、平和への願いを込めて、感染症拡大防止のため、声を出して歌うことができないので、心で歌を歌いました。手話で歌っている児童も多くいました。
そして、６年生のピースサミットの作文発表を聞きました。学んだことから原爆の悲惨さ、平和の大切さを真剣に伝えている姿に、低学年の児童も聞き入っていました。

今日は、広島市の平和記念日なので、久しぶりに児童が登校しました。学校では、式典を視聴したり、６年生の作文発表を聞いたり、平和について考えたことをイメージし、白い折り紙に表して、折り鶴を作ったりしました。折り鶴を作るときは、感染対策を行った上で１年生は６年生に教えてもらいながら作りました。一人ひとりが一生懸命折り紙に平和への思いを込めていました。その様子を平和公園の鳩が見に来てくれたクラスもあり、児童は驚きでいっぱいの様子でした。

　国語科「新聞を作ろう」の学習で、班ごとに新聞を作成しました。

　自分たちで記事にしたいことを決め、インタビューが必要ならば自分でアポイントメントをとって取材をしに行ったり、アンケートをとって調査をしたりしました。

　時間はかかりましたが、班のみんなと意見を出し合い、試行錯誤をしながらやっと完成した新聞。達成感がとても大きかったようです。
　全ての新聞を貼りだすと、「わあ〜」と歓声があがり、５分休憩には興味津々で新聞に近寄り読み始めました。

　じっくり読むために新聞を読み合う時間を取ると、「グラフがわかりやすいね」「見出しが目立っていいね」など、いいところを見つけながら読み合っていました。
　自然と友達のいいところやがんばっているところを見つけられる、みんなの優しい姿を見ることができて、嬉しかったです。


　今日で夏休み前、最後の登校日は終わりました。
　規則正しく、健康に気を付けて、楽しい夏休みを過ごしてくださいね。
　またみんなの元気な笑顔を見られることを楽しみにしています。

　いよいよ夏休みが始まります。
　３年生になって始まった総合の授業では、春日野小の給食のひみつを学習しています。　夏休み前に、各クラス、皮むき体験をしました。当日の給食で使う人参と玉ねぎの皮むきに挑戦し、野菜の産地や、給食に携わる方々の思いを考える体験です。人参は青森県、玉ねぎは長崎県と山口県から届いていることを段ボールから見つけ、予想よりも遠くから運ばれていることにおどろきました。
　まずは全員手を洗い、清潔なマスク・エプロンを装着！はじめは「手を切ってしまいそう」と不安な様子でしたが、給食の先生方に教わりながら１００個以上の野菜を３０分ほどで剥き終えました！
　「自分たちのむいた野菜をたべてもらえるのはうれしい」「ぜったい残さんようにしようね」と笑顔で体験を終えました。

　夏休みも、たくさん食べて、元気に過ごしましょうね。

今日は夏休み前の最終登校日。朝会時に校長先生のお話を聞きながら、夏休みにチャレンジしたいことに思いをはせました。また、夏休みの生活についても確認しました。長期休業中にしかできないことにどんどんチャレンジして、充実した夏休みにしてくれることを願っています。
次回の登校日は、8月6日。平和について考える予定です。

　今日は，昼休憩に少しの時間ですが，久しぶりに外遊びをすることができました。午後からは，大掃除。自分たちの使った椅子や机をきれいにしたり，床を拭いたりすることができました。みなさんが帰った後に，先生達でワックスをかけました。明日の朝は，ピカピカの教室で待っていますよ。残り１日，元気に過ごしましょう。

　「まとあて」「コップたおし」「おえかき」の３つのコーナーで空き容器を使って水遊びをしました。「まとに当たったら〇点！」や「みんなで大きいタワーを作って倒そう！」など，自然と友達を関わりながら楽しむ姿が見られました。暑い夏の日に，涼をかんじられる活動になりました。

　あさがおの国に出かけていた小さな「自分人形」が，どんな冒険をしたのか，想像しながら描きました。色や紙の使い方を工夫しながら，想像を膨らませて描くことができました。出来上がった作品に「自分人形」を連れて行って冒険する学習も行い，友達の国でも遊ばせてもらいました。とても楽しい時間になりました。

先日のにこにこタイムでは、縦割り班で自己紹介をし合いながら交流を深めました。上学年の児童が下学年の児童に優しく声をかける場面を多く見かけました。春日野には頼れる先輩がたくさんいますね。

　５年生の理科では、台風の進み方について学習しています。実際の気象情報をもとにして台風の進む方向について考えを交流することができました。

　７月１２日（月）

　２年生は、生活科で町探検に行きました。そして、町探検で見つけたことを、知らせる文章を国語科「こんなもの見つけたよ」の学習で書きました。文章の組み立てを考えて、知らせる文章を書き「知ってる？ブック」を作ったので、今日は、１年生のところに読んでもらうために持っていきました。分かりやすく伝えることに気を付けて書いたので、これを読んで春日野の町のことを１年生に知ってもらいたいと思います。

　７月９日（金）

　２年生は、今週と来週で２クラスずつ新聞紙を使って造形遊びをします。形や触った感じを見つけ、工夫して作りました。丸めたり、つなげたり　思いついたことを試してみました。
　たくさんの新聞紙が必要なため、全校児童にお願いして持ってきてもらいました。ご協力ありがとうございました。楽しんで活動することができました。

７日７日（水）

　スイスイ、ジグザグ、チョキン、切った紙をおいて、何が見えてくるかな。形を見ながら表したいことを考えました。すてきなアートができました。

　あさがおがもっと大きく育つために，追肥をしたり支柱を立てたり，時期に合ったお世話を頑張っています。きれいな花が咲いている子も増えてきました。来週，持ち帰っていただきますので，お家でも世話を続けていただきますよう，よろしくお願いします。
　今週のあさがおは…よく見ると，かわいらしい人形がついています。小さな小さな「じぶんにんぎょう」があさがおの国を冒険中です。今度の図画工作科では，あさがおの国の冒険を想像して絵を描く予定です。

　図書室の使い方を司書の田中先生に教えていただきました。本は一人でお家（本棚）に帰れないから，みんなの力が必要であること，本のお家は，背表紙の番号を見ること，図書室にはいろんな種類の本があることなどたくさんのことを聞きました。早速，本の貸し借りをする時に上手に本を取り出していたり，教室の本棚を本を取りやすいように整頓したりと，学習したことをすぐに活かせる子どもたちです。６年間で，たくさんの本を読めるといいですね。

　２クラスずつ通学路探検に出かけました。春日野の町には，みんなの安全を守る横断歩道や標識など，たくさんのものがあることに気付くことができました。何より，１年生になって初めての校外学習に子どもたちは大喜びでした。公園の使い方も学習したので，放課後や休みの日にルールを守って楽しく遊んでくださいね。