子供たちは、電子黒板を使って説明することに慣れてきました。
今日も上手に説明することができました。
説明を聞いた子供たちは、問題に取り組んでいました。

　「お手紙」の学習では、かえるくんとがまくんの会話や行動から、２人の気持ちを読み取ってきました。それが伝わるおような読み方や動きを考え、音読げきにチャレンジしました。

運動会が近付いてきて、ダンスも随分上手になってきました。今日は、クラスカラーのポンポンを持って練習しました。キラキラしたポンポンを持ち、子供たちはますます張り切って踊っていました。

運動会まであと1週間。
子供たちの顔つきがよくなってきました。

写真上：5年生
写真中：2年生
写真下：4年生

　中学年は、学校の代表として開会式と準備体操に参加します。今日は、その練習を行いました。開会式や準備体操でもかっこいい姿を期待しています。

　「80mの4分の1は何ｍになるのか」を、図をもとに考えました。ノートに図をかいた上で、式を立てる学習にも取り組んでいます。

　今日は細かい動きの確認を体育館で練習をしてから、外で練習をしました。みんなで動きを揃えるところや時間差で傘を動かすところなど、上手になってきました。

　国語で「お手紙」の学習をしています。かえるくんとがまくんの気持ちを読み取り、これから音読げきの練習をしていきます。役割分担をしたので、班ごとに練習を頑張っていきたいと思います。

子供たちはステップと手の動きを連動させながら、上手にリズムをとることができました。

学校薬剤師の方に教室や給食室などの空気や照度について、定期的に検査をしてもらっています。

よいノートとは、「自分の考えとその理由」が書いてあるノートです。
毎月、手本となるノートを廊下に掲示しています。

５月末に植えたお米の苗が立派に成長し、今日、稲刈りをしました。鎌を使って安全に気を付けながら、根元を切りました。「キシキシ」と音がした！、楽しかった、穂がたくさんついているなど、子供たちは様々な感想をもちました。地域の方のわかりやすい指導の下、貴重な体験ができました。刈ったお米は屋内で干しています。

「ふりこ」の学習です。メトロノームのテンポに合わせて、ふりこを揺らす条件について、実験しながら考えました。

　今日の体育の時間は、入場から退場まで通しました。あと２週間で、みんなの動きがそろうように、特訓していきたいと思っています。休み時間も頑張って踊っています。

部分練習で細かい動きを繰り返し、全体練習で動きに統一感が出るように工夫しています。迫力のある動きに仕上がってきています。

子供たちは一生懸命練習に取り組んでいます。
全体の動きが揃ってきました。

今年の運動会のテーマは「結果より大切なのは努力と思い」です。

子供たちは運動会に向けて、熱い思いを胸に努力を続けています！

　道徳科「みんな、おかしいよ！」の学習では、登場人物の姿を通して、相手と理解し合うためには、どんなことに気をつければいいのかについて考えました。
　「友達」という身近な題材だったため、じぶんのこととして考えようとする様子がみられました。

真剣な表情で構える、腕をまっすぐ伸ばしてフラッグを振るなど一生懸命さが伝わってきます。とてもかっこいいですね。

　遮光板を使って太陽を見ました。今、学習している「ちいちゃんのかげおくり」のかげおくりもみんなでやってみました。