授業でがんばってほしいことをテレビ放送でお話しています。

平均台、わっか、ミニハードル、ボールを使った５つの異なる運動をサーキット運動という形で連続して行いました。

様々な動きをすることで、体力の向上を目指しています。

運動の様子

毎週火・金曜日はPTAによるあいさつ運動の日です。

横断歩道での交通指導、あいさつの声掛け、ありがとうございます。

子ども達も自主的にあいさつができるようになっています。

今日も美味しそうに黙々と給食をたべています。

本日の残食率は
ごはん　０．３％
八宝菜　０．８％
ホキのから揚げ　０％
きゅうりの塩もみ　１．４％

蒸し暑い日でしたがとてもよく食べていますね。

ごはん
八宝菜
ホキのから揚げ
きゅうりの塩もみ
牛乳

中国料理のひとつで、八宝菜の八は８種類という意味ではなく、数が多いこと、菜とは料理のことです。
豚肉や野菜、うずら卵など様々な食材を炒め、しょうゆで味付けし、最後に水溶き片栗粉でとろみをつけます。
また、今日は地場産物の日です。
八宝菜に入っているキャベツときゅうりの塩もみのきゅうりは、広島県で多くとれます。

インゲンマメの成長の実験と観察が終了したので、確かめの問題を解いていました。

ペアで理由を話し合ったり、自分の考えを伝え合ったりして、理解を確かなものにしていきました。

学び合いの様子

今日は、とても蒸し暑い１日でしたが、汗をかきながらも掃除を一生懸命にしていました。

学校がきれいになって気持ちよく毎日を過ごせますね。

今日は、最後の仕上げをしています。

アイロンをかけたり、修正したり、大忙しです。

作業の様子

児童の作品を紹介します。

「一つの花」の学習の最後に、もう一度感想を書きました。

自分の考えどのようにかわったところを意識しながら感想をまとめていきました。

学習の様子

米づくりは日本のどこでさかんに行われているかを調べていました。

教科書の資料から、収穫量ベスト５をノートに書いています。

どうして米づくりがさかんに行われているのかに疑問をもち、学習課題にすることができました。

班で協力して調べています。

班で協力して調べています。

調べる意欲が高まっています。

合同な三角形の書き方を活用しながら、拡大図と縮図を書いています。

問題を解いて、先生にチェックしてもらいます。

友達に教えたり、友達にアドバイスももらったりしながら、学級全体で理解を深めていました。

早くでききた人は友達にアドバイスをしています。

ペア学習で学び合い。