４月の頃よりずいぶん準備がはやく、上手になりました。こちらが手を貸さなくてもほとんど自分たちで準備することが出来ます。

今日は、みんなが大好きなココアパンでした。いただきますの後に、真っ先に口の周りを黒くしながら食べていました。
とってもおいしかったです。

？

？？

人気メニューココアパンでした！

講師の辻先生をお招きして，平和についてのお話を聞きました。
８月６日の様子や原子爆弾の威力など，写真や映像を
見せていただきながら学習しました。

これからは自分たちも伝承者の１人として，
語っていきたいという感想をもちました。

　１年生から６年生へ，メッセージ付きのペンダントをプレゼントしに行きました。この１年間，６年生にしてもらったことを思い出して感謝の気持ちをたっぷり込めたペンダントを６年生に渡す姿は，恥ずかしそうでもありとっても嬉しそうでした。あと１７日，６年生と小学校で過ごせる日々を大切にしていきたいと思います。

　２月の生活科では，「もうすぐ２年生」という学習をしています。本来であれば，幼稚園や保育園の園児さん達を小学校に招待して学校での様子を紹介したいのですが，今の状況だと難しいので，お手紙とプレゼントなどを準備して渡してあげることにしました。お手紙には，小学校の勉強の内容や当番活動のことなどを絵と文で紹介しています。次の１年生に伝えたいことがたくさんあるようで，本当に会える日を心待ちにしています。

　２月の体育の学習で，ボールけりゲームをしています。まずは，ボールと仲よくなるために，ドリブルやボールの止め方の練習をしています。寒い運動場での体育ですが，友達とゲームができるようになるために元気にがんばっています。

大休憩、体育館から「ドン！ドン！」。

５年生が６年生を送る会で披露する「竹屋まつり太鼓」の練習でした。

みなさんも５年生になったら６年生が教えてくれますよ。
みんな竹屋の子。

　算数の得意なI先生にお願いして，「分数」の授業をして頂きました。
　「かけ算」の学習以来の，紙芝居を使った授業にみんな大喜びでした。紙芝居を読んでもらったりゲームをしたり，楽しみながら学習内容の理解を深めました。

しみた（凍みた）運動場で遊ぶと…

２月１７日（木）

　生活科の学習で，３年生の授業を見学させて頂きました。３年生になったら新しくはじまる理科の授業でした。
　途中から２年生も授業に参加させてもらい，３年生さんに教えてもらいながら，磁石にどのようにクリップがつくのか，実験しながら確認しました。
　３年生さんが，一人ひとり自分の考えをしっかりと持ち，それを友達と伝えあっている姿をみて，あこがれを持ったようです。
　残り１か月，かっこいい３年生になれるよう，一人ひとり目標を持ち頑張ります。

２月１７日（木）

　グラウンドに，うっすらとですが雪が積もりました。走り回って足跡をつけてみたり，絵や字をかいてみたり，小さな雪玉を作ってみたり…少ない雪でしたが，それでも子どもたちは楽しそうに雪遊びをしていました。

業務支援チームのみなさんによる春の準備です。

2月17日（木）
　「まちがえやすい漢字」を学習しました。
平仮名では、同じ読み方でも使われ方や意味が違うことを確認しました。
説明することが難しい漢字は、国語辞典で調べました。

「１番あたたかい服装を見つけよう」というめあてで授業をしました。
準備をしたものを身に付けて、お互いに良いところを発表！
素材や色に注目していました。
これからの服装選びに役立つといいですね。

　２月１７日（木）
　今回の理科の授業では，２年生が見学に来ました。じしゃくが引きつけ合うのかについて，予想してから実際にしてみるという場面でした。
　予想や実験は，２年生も一緒に参加しました。
　３年生として，お手本を見せることができたと思います。
　

雪合戦！？
雪を楽しみました。

「どうしたの？」

友だちと一緒に行ってしまいました。
友だちたくさん！

温かくなりました。

大休憩の終わり、げた箱と逆方向に走る子。どこに行くのかな。

体育館の裏から出てきて、走って教室に。

雪の玉が大事に置いてありました。朝から作っていましたからね。
教室には持って入ることはできなかったようです。