６年生の御礼の言葉と演奏は、１〜５年生の心にしっかり届きました。

最後は、５年生の企画運営委員の「終わりの言葉」で締めくくりました。

その後、続きがあったのですが、６年生が知っています。

本当に、卒業おめでとうございます。

６年生からは、「アフリカン・シンフォニー」の合奏です。

今年は、全員が集まっての「６年生を送る会」はできませんでした。
６年生の御礼の演奏は、２回行いました。

まだまだ、５年生の発表は続きます。

そして一緒に「甲子園ダンス」

いよいよ５年生の登場です。
今年の運動会、６年生とともに演技した表現の再現です。

見ている６年生から拍手もおこります。

４年生の発表です。
和太鼓などの楽器やはっぴ姿の４年生の登場に６年生も釘付けです。

３年生の発表です。
心を込めて、メッセージをおくりました。

２年生の発表です。
２年生からも６年生へお手紙が渡されました。

１年生からメダルをもらいました。
メダルの裏に書いてあるメッセージをとても嬉しそうに読んでいました。

５・６時間目に６年生を送る会を行いました。
企画運営委員による「はじめの言葉」に続いて、１年生の発表です。

１年生を見つめる６年生の顔は、とても嬉しそうでした。

今年度最後のハンカチ調べです。
２月のハンカチ忘れが一番少なかったクラスは１年生でした。お昼の放送で発表した後、保健委員が教室へ行って表彰しました。１年生は１２月も１位でしたね。すばらしいです！

これで保健委員によるハンカチ調べは終わりましたが、これからもしっかり手を洗ってきれいなハンカチでふいてくださいね。

各学年、秘密の？練習が続いています。

今年は、全学年が体育館にそろっての「６年生を送る会」は、しないことにしました。
その分、フロアを広く使って発表できます。

６年生を送る会の練習が始まっています。
歌唱指導が充分おこえない中、どの学年もそれぞれ工夫した内容になっています。
本番前なので、詳しくはご紹介できないことをご了承ください。

算数の授業をしていました。
３けた✕２けたのかけ算の筆算です。
教科書の問題をノートに写すとき、位を間違えないように注意していました。

２月２２日（火）に習字の授業がありました。今日は卒業式の練習用の証書を小筆で書きました。完成したものは卒業式の練習に使っていきます。
今回が６年生にとって小学校生活最後の習字の時間になりました。卒業が近づいてきています。

毛筆で、自分の卒業証書を書いています。
本校では、恒例となっています。
真剣に書くので、途中で一旦筆を置いて、一呼吸してからまた筆を執る姿もみられました。
来週には卒業式の練習も始まります。

１時間目は国語の授業です。「スーホーの白い馬」の単元を学習していました。
一人ひとりが、小さい声で音読をしていました。
本文が長いので、読むのは大変です。

授業の終わりは、もちろん姿勢良く「立腰」です。

国語科で「これはなんでしょう」という単元の学習です。
学校にあるものから、２人で相談して問題を考えて出題します。
聞いている子ども達は、ヒントから答えを発表したり、質問したりします。

ヒント１　数字がかいてあります。
ヒント２　四角が２つつながっています。
ヒント３　日にちが書いてあります。
ヒント４　曜日が書いてあります。
答えは、カレンダーです。

体育館では、５年生が跳び箱運動の練習をしていました。
台上前転や閉脚跳びなど、友達と見合いながら学習を進めていました。