カウントダウンが始まり，半月が経ちました。卒業を強く意識し始めたことで，さらなる成長を見ることができた半月でした。最後まで最高学年として，学校を引っ張っていきます。

落合中学校からＡＬＴ（外国語指導助手）を招き，外国語科の授業を行いました。先生に対して，グループごとに他己紹介をしたり，英語で質問をしたりしました。自分たちの英語が伝わり嬉しそうでした。

　友達同士で教え合いながら技能の習得を行っています。短期間で，いろいろな跳び方ができるようになった児童がたくさんいます。

　チームで作戦を考えて，練習やゲームを行っています。個々の技能が向上し，ゲーム展開の加速化や大量得点などチームごとの変化が見られるようになりました。

中学校の先生による出前授業が行われました。
中学校へ向かっての心構えをつくることができました。

（こんだて）
麦ごはん
さばの塩焼き
キャベツの赤じそあえ
筑前煮
牛乳

（ひとくちメモ）
筑前煮は福岡県の郷土料理です。食材を油で炒めて、さとうとしょうゆなどで甘辛く煮て作ります。煮る前に油で炒めることでコクがでて、具材が油でコーティングされるのでアクがでにくいのが特徴です。今日は鶏肉・生揚げ・こんにゃく・だいこん・にんじん・れんこん・ごぼう・干ししいたけを使いました。味がしみこんでおいしいですね。

（こんだて）
黒糖パン
牛肉と野菜のスープ煮
大豆サラダ
牛乳

（ひとくちメモ）
大豆は中国で栽培が始まったと言われています。日本でよく食べられるようになったのは、今から７００年前の鎌倉時代以降です。その後、時代とともに加工する技術も発達していき、みそ・納豆・しょうゆ・豆腐・きなこ・おから・ゆばなど様々な加工品が作られ、私たち日本人の食生活に、なくてはならないものになっていきました。今日は、蒸した大豆を使ってサラダにしました。

図画工作科の学習で，かさこじぞうを描きました。
教師の読み聞かせを良く聞いて，上手に描けました。
「丁寧に描くことができたよ。」
「自分もおじいさんみたいに親切な人になりたいな。」
これからも丁寧に絵を描いていきます。

積もっている雪から沢山の雪玉を作り，投げて楽しそうに遊んでいました。
冬期にしかできない，特別な自然体験活動を行うことができました。

今日まで努力が結果としてあらわれた走りでした。
どの児童も達成感に満ち溢れ，素敵な表情をしていました。
仲間の一秒を喜び，共に高め合う集団となり，思い出に残る駅伝大会になったと思います。
寒い中，応援に来てくださった保護者のみなさまにも感謝しております。
本当にありがとうございました。

　５年生の算数科では、「正多角形と円周の長さ」を学習しています。円の直径と円周の関係を紙テープを使って調べました。

（こんだて）
パン
クリームシチュー
カルちゃんフレンチサラダ
牛乳

（ひとくちメモ）
どうして「カルちゃん」という名前がついているか分かりますか。カルちゃんというかわいい名前は、骨や歯を作るのに必要な栄養素「カルシウム」にちなんでつけられました。ちりめんいりこ・ひじき・小松菜などカルシウムを多く含む食べ物をフレンチドレッシングであえています。カルシウムは、成長期のみなさんにしっかりとってもらいたい栄養素です。

（こんだて）
麦ごはん
親子丼
白和え
牛乳

（ひとくちメモ）
白あえは、日本に昔から伝わる伝統料理の一つで、あえ衣の色が白いので「白あえ」と呼ばれています。給食では、釜の中で豆腐をつぶしながらから煎りし、白みそ・さとう・みりんなどで味付をしてあえ衣を作ります。そこに薄味に煮たちくわ・こんにゃく・干ししいたけ・にんじんと、ほうれんそう・ごまを加えて一緒にあえています。

（こんだて）
麦ごはん
キムチ豆腐
わけぎの炒め物
チーズ
牛乳

（ひとくちメモ）
今日は地場産物の日です。広島県はわけぎの生産量が全国一位で、尾道市・三原市で多く栽培されています。わけぎは、見た目がねぎとよく似ていますが、根元の部分が少しふくらんでいるのが特徴です。また、ねぎは種を植えて育てるのに対して、わけぎは球根を植えて育てます。その球根の株が分かれて増えるため、わけぎと呼ばれています。

２月は計算力アップ月間です。
計算力を向上するために朝の時間などを利用して計算問題に励んでいます。
４年生は「九九」と「２桁以上の割り算」に取り組んでいます。
写真は,計算検定のテストに集中して取り組んでいるところです。
全員合格できるように頑張りましょう。

本番当日。計算力アップのために努力してきた人が沢山いました。
結果が楽しみですね。

　5年生は，音楽科で合奏を取り組んでいます。ルパン三世のテーマ曲に挑戦しています。

アルミニウムに塩酸を注ぐと，どうなるかを実験しました。
多くの児童が，水溶液の変化に驚いていました。
「あわを出して溶けたから驚いた。」「食塩のように，いったん溶けたものが固体として出てきたんだと思う。」など，様々な意見を述べていました。

体育科では「バスケットボール」に取り組んでいます。
基本的なドリブルやパス，シュートの練習を行いました。
次時からはゲームを取り入れた学習をしていきます。

音楽科「アンサンブルの楽しさ」の学習では,鉄琴や木琴,オルガン,打楽器の中から楽器を選び,『ラ・クンパルシータ』を演奏しました。周りの音をよく聴いて,音を合わせることを意識し,練習に励みました。
最後の演奏では,練習の成果を発揮し,音も心も１つになりました。