平成２９（２０１７）年４月。ランドセルの黄色いカバーを外して，２年生になりました。何だか，ちょっぴりお兄さん，お姉さんになった気持ちがしました。

　生活科の時間に「学校探検」をしました。教室を紹介する絵などをみんなでかいて準備しました。当日は，校舎をいっしょにまわりました。新入生に小学校のことをたくさん教えようと，とっても張り切っていました。

　３年も，図画工作科で版画をしています。

　作品を通して，６年生に「ありがとう。」の気持ちが伝わるよう，一生懸命刷って色を付けました。

　やっと作品が完成しました。早く６年生に見てもらいたいです。

　図画工作科では，カラー紙版画に取り組んでいます。

　今日は，台紙にシールを貼り，版を作りました。細かいパーツもあり，難しいですが，気持ちを込めて頑張って作っています。

　写真は，今朝の校庭の様子です。
　広島市の中心部では，ほぼ降っていなかった雪ですが，飯室の街は，銀世界です。今日も，寒い一日になりそうです。

　なかなか実現できなかった「ねんど大会」と新提案の「めんこ大会」をしました。

　準備の段階から，みんなが楽しめるルールづくりを工夫して，想像したより楽しい大会となりました。

　今の６年生が，小学校入学して１か月くらいたった頃の写真です。

　「１年生を迎える会」で手作りのプレゼントをもらったり，遠足へ出掛けて上学年の人たちとかかわったりしながら，学校への仲間入りをしました。学校へ行くのがとにかく楽しくて，毎日，何かにワクワクしていました。

　平成２８（２０１６）年５月，６月のことでした。

　音楽科の時間に，タブレットにあるアプリを使って，鍵盤の練習をしました。感染症対策のため，鍵盤ハーモニカの練習ができないからです。みんな楽しそうに練習していました。

　広島地方は，朝から雪でした。沿岸部にも，久しぶりに積もったようです。

　飯室の街も，真っ白な雪景色となりました。校長先生が雪かきをして，子どもたちを迎えました。

　大休憩には，子どもたちが雪遊びをしに外へ出てきました。久しぶりにまとまった積雪だったので，大喜びです。やっぱり，子どもは，「風の子」。寒さに負けず元気です。

　飯室の街には，朝から雪が降り続いています。そんな中，子どもたちは，休憩時間になると，外で遊んでいます。
　昔から，「子どもは，風の子」といわれますが，元気に遊ぶ子どもたちは，素晴らしいです。
　それにしても…，春が待ち遠しいばかりです。

　６年生は，木版画・一版多色刷りに取り組んでいます。日本の伝統芸術文化である「浮世絵」に挑戦しています。

　みんな，とっても集中しています。
　教室がシーンと静まりかえっています。

　今日は「彫り」を完成した子から，着色を始めていきました。黒い画用紙に多色刷りをしていきます。
　絵の具の「白色」をどのように混ぜて使うかがポイントです。

　いよいよ，今年度も「お蔵出し！６年生！あの日あの時」シリーズのスタートです。２月も，立春を過ぎ,卒業までの登校する日数は，３０日を切りました。もう，そういう時期なのですね。

　さて,６年前の春４月。今の６年生が新１年生として入学した日の写真です。
ピカピカの大きな大きなランドセルを背負って，小学校の門をくぐりました。
　２０１６（平成２８）年４月８日のことでした。

　図画工作科で，多色刷り版画を制作しています。

　丁寧に下がきをした後，彫刻刀で線彫りをしているところです。けがに注意して集中して頑張っています。

　次は，色をつけていく予定です。

　「この本、おすすめします」の学習で，推薦する本を選び，本の内容や本の魅力をポップに表しました。
　今後，図書室の一画に飾る予定です。

　６校時は，５・６年の委員会活動でした。

　各委員会で，今年度の活動の振り返りをしました。「振り返りカード」に書き込み，一人一人が発表していました。

　来年度の繋げていきたいです。

　今月の「体力タイム」は，なわとびでした。

　はじめに，体育委員の高学年児童が跳び方のお手本を見せてくれました。そして各学年に分かれて跳びました。
　外に出たときは寒そうでしたが，２０分間しっかりといろいろな跳び方に挑戦をして，みんな体がぽかぽかと暖まったようです。

　生活科の時間に凧揚げをしました。

　自分で凧に好きな絵を書いて飛ばしました。気持ちの良い風の吹く中で，楽しく凧揚げをすることができました。家に持ち帰るので，お時間があれば，ぜひ一緒にしてみてください。

　「今のあなたに，おすすめの本は？」をテーマに，図書館司書の中山先生の話を聞きました。

　始めに，グループ分けをします。いくつかの質問に答えます。「日常からかけ離れた体験がしたいですか。」「つくり話より本当に話が好きです。」などです。
　その結果，５つのグループに分かれました。「にっこり友情グループ」「わくわく冒険グループ」「ノンフィクショングループ」「不思議な世界グループ」「昔々の世界グループ」です。
　最後に，グループごとにそのジャンルの本を数冊ずつ選んで読みました。３分間ずつ読んでは交代する「味見読書」です。みんな，シーンとした静けさの中で読書に親しむことができました。

　これからも，本を読む習慣を大切にし，自分のお気に入りの一冊に出会って欲しいと思います。

　昨日から，業務の先生が２本の校庭の松の剪定をしています。

　背が高いので，足場を組み，高いところへ腕を伸ばしながら，少しずつ切っています。枝や葉の状況に応じて，長さのちがうはさみを使い分けています。

　何だか，すっきりとした感じがします。

　朝読書の時間，学校司書の先生に，「手」に関係する本を２冊読んでいただきました。みんな，真剣に聞き入っていました。

　本日，子どもたちに，学校便り「飯室っ子」２月号を持ち帰らせました。

　今回は，２月行事・下校時刻とともに，校長が子どもたちに示した今年の言葉「誠心誠意」について，新型コロナウイルス感染拡大防止への啓発と先週から取り組んでいる「書き初め会」について掲載しています。ご確認いただくとともに，子どもたちの活躍する姿をご覧ください。

　なお，ホームページには，「配布文書」−「学校だより」，「行事予定」にアップしています。