|  | 最新更新日:2025/10/30 | 
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| 6年 合奏練習♪(音楽科)   6年 合奏練習♪(音楽科)   6年 合奏練習♪(音楽科)  合奏の練習をしていました 自分の立ち位置で 通し練習をしていました 特に最後の小節が かっこよく決まるように 何度も繰り返して練習をしていました もうすぐ本番ですね♪ 2/17 雪が降りました!!   2/17 雪が降りました!!   2/17 雪が降りました!!   2/17 雪が降りました!!   2/17 雪が降りました!!  雪が積もりました とても寒い日でしたが たくさんの子供たちが 外で遊んでいました 雪合戦をしたり 大きな雪玉を作ったりして 友達と楽しく 雪遊びをしていました 4年 みんなちがって みんないい(道徳)   4年 みんなちがって みんないい(道徳)  自分を輝かせるために できることを考えていました 授業は終盤で 「自分らしさ」と 「自分らしさを生かすこと」を 発表していました みんなの「自分らしさ」は それぞれちがっていて さらに その「自分らしさ」を どのように生かすことができるかを 話し合っていました 3年 磁石につくかな?(理科)  3年 磁石につくかな?(理科)   3年 磁石につくかな?(理科)  どのようなものが磁石につくかを 調べていました スプーン 1円玉 アルミホイル等 一つずつ磁石につくかを 実験していました そして ノートに実験の結果を まとめていました 3年 満開!ヒヤシンス!!   3年 満開!ヒヤシンス!!  満開となり とてもいい香りが 教室中に広がっています 赤紫色 水色 桃色など 色とりどりの花を咲かせています 2年 スピーチ大会!(国語科)   2年 スピーチ大会!(国語科)   2年 スピーチ大会!(国語科)   2年 スピーチ大会!(国語科)  一人ずつスピーチをしていました みんなの前へ出るだけでなく 本格的なマイクが準備されているので 緊張感が漂っていました しかし みんな練習の成果を大いに発揮し 一生懸命にがんばっていました 話す人はもちろん 聞く人も審査委員のように がんばっていました 先生が聞くことの大切さを話され 2年生さんは ○「、」や「。」 ○はやさ ○気持ち ○目線 以上の4つの観点に気をつけて 聞いていました 1年 かずかぞえビンゴ(算数科)   | 
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