1年生技術の様子です。コンピューターの授業の様子です。みんな集中しています。

　国語の授業の様子です。

　数学の授業の様子です。

　今日は寒い朝です。

南アフリカの国々の人種構成や主な言語について学習しました。ここでは「なぜ、南アメリカで大規模な開発が進んでいるのか」を単元を通しての課題（単元を貫く問い）として設定し、４時間構成で行います。

グループごとに協議し、数学者オイラーの多面体定理を導き出しました。授業の後、数学科の先生方で、よりよい授業について協議しました。

多面体を学習しています。角柱と角錐の面の數、頂点の数、辺の数を調べ、規則性を考えました。

続いて、地震の発生に伴う緊急地震速報がスマホに届き、その後どのぐらいの時間で主要動が自分のいるところに到達するのか、過去の地震データを使って計算しました。

国泰寺中学校では、全教科で教科内授業研究会を行っており、本年度最後の４タームに入っています。理科では、Ｐ波とＳ波の進む速さを読み取りました。

　数学の研究授業です。

　理科の研究授業です。

　少し暖かくなった今日、1年生女子では、持久走を走りました。みんな頑張っています。

　さすが3年生、みんな上手です。

　３年生体育の様子です。バスケットのテストを行っています。


　　　　　　　　　　「シュートが入るかな〜！」

　「おはようございます。」元気な声が響きます。

　バスケット、持久走の活動です。

　国語の授業の様子です。

　3年生の技術家庭科では、家庭科では幼児の学習。技術では、ラジオを作成しています。
　技術のラジオは、ほぼ完成に近づいています。

　2年生体育では、持久走をおこないました。今日は、１０分間走です。走るのはつらいと思いますが、頑張ってください。

　1年生理科では、地震について学習しました。先日も大きな地震がありました。皆さん気をつけましょう。