最新更新日:2024/09/27 | |
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9月22日 5年 塩キャンドルについて 2「瓶詰」「完成したもの」の写真です。 9月22日 5年 塩キャンドルについて 1「材料」「色付け」「瓶詰」「完成したもの」の4つの写真を載せます。ホームページも見ながら、ご家庭で作ってみてください。 9月22日 2年 すてっぷあっぷマッチ4年 音楽科
歌唱ができない状況にありますが、歌唱曲を聴いて歌唱表現についての知識や表現の工夫などについて、学習しています。
5年 自分の考えと理由
授業の中で「自分の考えと理由」を発表する場面を多く取り入れています。自分の考えをもった上で友達の考えを聞くことで、新たな発見や異なる視点に気付くことができます。日頃の授業の中でこうした活動を通して、子供たちの考えを深めています。
9月21日 6年 理科
子供たちは、力を加える位置や力の大きさに着目しながら、体験を通して「てこの規則性」について学習しました。
9月21日 5年 体育科
リズム良くハードルを跳び越すためにはどうすればよいか、子供たちは試行錯誤を繰り返しながら練習しました。
9月21日 ひまわり 図画工作科
交流学級で「はさみのアート」に取り組んでいます。
置き方を工夫しながら、作品を仕上げています。 9月21日 2年 図画工作科
「はさみのアート」に取り組んでいます。
はさみで切り取った紙を台紙に置き、芸術作品を作っています。どんな芸術作品ができるか楽しみです。 9月21日 5年 理科9月21日 5年 国語科
「たずねびと」は広島でのお話です。主人公である綾が原爆供養塔納骨名簿に自分と同じ名前を発見することから物語が始まります。綾の心情を表す言葉をワークシートに整理した後、その心情の変化について読み取りました。
9月16日 5年 総合的な学習の時間
防犯の観点から、危ないと思われるところを探しました。
毘沙門台中を歩き回り、「見えにくい」「入りやすい」などのキーワードを手掛かりに、地図にメモをしました。集めた情報を整理して、防犯マップを作ります。 9月17日 3年 総合的な学習の時間
子供たちは、11月に開催される「ウォークラリーin毘沙門台」のゲームを考え、絆くらぶ、青少協の方にプレゼンテーションしました。プレゼンテーションが終わった後は、「緊張した」「楽しかった」などと、学習をふり返っていました。自分の考えを一人で地域の方に伝えるという、とても貴重な経験となりました。
9月17日 5年 図画工作科9月17日 5年 道徳9月17日 6年 家庭科
家庭科では、ナップザックの製作をしています。ミシン縫いは久しぶりだったので、少し練習をしました。しつけ縫いをした後、わきの部分をミシンで縫いました。安全に気を付けて、慎重に縫っていました。
9月17日 6年 図画工作科
図画工作科「光の形」では、スポンジを切ったり組み合わせたりして、光を当てると美しく見える作品を作りました。鑑賞会では、友達の作品を鑑賞し、作品について聞きたいことを質問しました。
9月17日 6年 外国語科
6年生の外国語科では、アルファベットをプリントに書く活動も取り入れられています。一人ずつ、「夏休みに何をしましたか?」の問いに答えました。分からない単語は先生に聞きながら、頑張って答えていました。
9月16日 1年 生活科9月16日 3年 図画工作科「くぎうちトントン」 |
広島市立毘沙門台小学校
住所:広島県広島市安佐南区毘沙門台三丁目1-1 TEL:082-879-4041 |