「鉄棒が　冷たいよ。」と　言いながらも，３年生を中心に，鉄棒で遊ぶ子がいっぱいです。
　「できたよ。」と喜ぶ子どももいれば，「よし。がんばるぞ。」とできない技に挑戦する子どももいます。
　今日も，安心・安全な学校生活が始まりました。
　早朝より，見守りいただき，ありがとうございました。

　図画工作科「光と場所のハーモニー」の学習をしています。
　ペットボトルに粘土を貼り付け，自分の描いた作品づくりをしていました。
　絵の具で，色を練り込むので，自分のイメージにぴったりの粘土をつくることができるのです。
　ペットボトルの中に，ライトを入れるので，点灯したときが楽しみですね。

　理科「水溶液」の学習をしています。今日は，観察・実験です。
　「試験管には，５種類の水溶液。（食塩水・炭酸水・石灰水・アンモニア水・塩酸）が入っています。それぞれ，どの水溶液でしょうか。」
　子どもたちは，５つの視点（見た様子・におい・蒸発させると・CO2を入れると・物を入れると）で，観察・実験をしました。
　どの水溶液か，分類できるかな？
　
　

　算数科「分数を使った大きさの表し方を調べよう」の学習をしています。
　今日は，１Lのますに入った水のかさの表し方を考えました。
　水は，１Lのますの半分よりも，ちょっと少ない量です。
　「どうやって　表しますか？」
　子どもたちは，長さと同じように，１Lを何等分かしたかさの何個分と考えると良いことに気付きました。
　水のかさは，長さと同じように，分数で表すことができるんだね。

　歌を歌ったり，リコーダー演奏をしたりして，音を楽しんでいます。
　今日は，「大切なもの」という曲を歌っていました。歌詞は，「空に光る星を　きみと数えた夜」と始まり，歌詞に思いを込めて，歌っていました。
　久しぶりのリコーダー演奏にも関わらず，上手にできていました。

　１１月の「給食の木」です。
　一人一人が，好き嫌いをしないで，給食を食べています。
　「あっ。赤の実が多いよ。」と　子どもたちは，とっても嬉しそうです。
　五日市地区学校給食センター様から，「よく食べたで賞」をいただきました。
　これからも，しっかり食べて，丈夫な身体づりをしましょう。

　きれいな青空の朝となりました。
　保護者の方々と地域の方々に見守っていただき，今日も，安心・安全な学校生活が始まりました。ありがとうございます。

うちわの形の和紙をすくうことができた後に、紅葉の葉っぱなどを思い思いに並べ、世界に一つだけの和紙で作ったうちわを完成させることができました。今、理科室の窓ガラスにはりつけ、しばらく乾燥させるそうです。紅葉や模様が透けてとても素敵な仕上がりでした。
今日まで「あおいの会」の皆様には、何度も学校へ足を運んでいただき、日本人が昔から自然の材料を使い作ってきた和紙づくりを体験することができました。貴重なことだと思います。ありがとうございます。
３月には、自分たちでも調べた「和紙作り」について「あおいの会」の皆様に発表する計画しています。自分たちのがんばりを聞いていただくために頑張ります。

いよいよ紙の材料を板ですくい、和紙が姿をあらわしました。うちわの形に取り出します。最後に失敗せぬよう協力しながらみんな真剣そのものです。

混ぜ合わせることで、いよいよ大切な和紙の材料が完成です。

次は、楮（こうぞ）と「トロロアオイ」をいう植物から出るねがねばした液体を取り出し、混ぜながら紙すきの準備を整えていきます。しっかり混ぜていきます。

教えていただきながら、力加減に気をつけて柔らかくしています。

今日も４年生は、あおいの会の皆様にきていただき、叩解の作業を教えていただきました。蒸した楮（こうぞ）を木づちで叩いて柔らかくしています。

昨日、修学旅行から元気に戻ってきた６年生。今日は早速、修学旅行の思い出を大切に忘れまいと、広げると長い絵巻物に、楽しかった出来事を書き込んでいました。クラスみんなで過ごせた一つ一つの思い出をこれからも大切にして、残りの小学校生活でも仲間を大切に元気でいて欲しいと感じています。

５年生の図画工作科の授業です。自分の作品を、ペットボトルの内側から明かりを照らしたとき、どんなすてきな作品に仕上がるのでしょうか。光の照らし方を考えながら、紙粘土を思い思いに貼り付けていました。どんな風に光が照らされるのか楽しみです。

３年生の英語の授業では、グリーティングカードを仕上げ、どんなカードができたかを交流していました。英語でいろいろな形や色、数の言い方を練習し、自分のカードの説明をします。英単語を覚えると同時に、素敵なカードを送る風習も外国の文化を知るきっかけにのだと感じました。

４年生の算数科授業です。いろいろな四角形の対角線の特徴を調べていく授業でした。
四角形によって、長さを調べたり垂直かどうかを調べたりする中で、いろいろな違いがあることに気づくことができました。ものさしも大活躍でした。

　楽しかった修学旅行。
　明日，みんなで振り返り，学校のリーダーとしての力につなげましょう。

子どもたちは、この度の経験を通して、大きく成長しました。

保護者の皆様、お迎えに来ていただき、ありがとうございました。

これからも、子どもたちの成長を楽しみに、学校生活を送っていきます。