子供たちの様子

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6年生さんは音楽科の時間に
合奏練習をしています

個人の練習がかなり進み
今日は通し練習をしていました
いつの間にか通し練習ができるところまで
できていることに驚きました

6年生さんは
「まだまだなんです」
「できていないところがあります」
等と話していました

6年生さんの一生懸命に取り組む姿に
感動しました♪

子供たちの様子

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6年生さんが図画工作科の時間に作っている
「12年後の自分」が完成に近づいてきました

骨組みに色のついた粘土で
肉付けされており
だいたい何をしているのかが
分かるようになってきました

色合いや形作りが
とても上手だなと思いました

教室には「BEST　note」が
掲示されています

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5年生さんは算数科の学習の
まとめをしていました

黒板を見ると
たくさんの考えが板書されていました
残念ながら発表の場面を
みることはできませんでしたが
5年生さんが「考えたい！」と思って
じっくり考えたことを
みんなで共有し合ったのだということが
わかりました

最後に
教科書の考えと自分たちの考えを
照らし合わせて
再確認をしていました

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5年生さんは国語科の時間に
おすすめの本を紹介するための
文章を書いていました

下級生のみなさんに
もっと本が好きになってもらえるように
相手のことを意識して
下書きを書いていました

完成したら
先生にアドバイスを受けて
修正したあと
清書していました

下級生のみなさんに
5年生さんが大好きな本を
好きになってもらい
さらに
本を読むのが好きなってもらえると
うれしいですね

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5年生さんは外国語科の時間に
アルファベットの練習をしていました

ABCDEFG・・・・XYZと
とてもていねいに正しく書いていました

大文字だけではなく
小文字の練習もしていました

授業のはじめにいつもしているので
ずいぶん書き慣れている様子でした

早く終わった人は
ディクショナリーを開いて
英単語を書く練習をしていました

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4年生さんは習字の時間でした

今日は
「わざ」という字を練習していました

折れや折り返しの書き方に気をつけて
何度も繰り返し練習していました

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