いつもなら「検食」しながら今日の給食紹介記事を作成するのですが、ずいぶん紹介が遅れてしまい申し訳ありません。

　「キムチ豆腐」には、豚もも肉、絞り豆腐、糸こんにゃく、たまねぎ、白菜キムチ、にんじん、ごぼう、えのきたけ、にらが入っていました。ごま油やおろし生にんにく、コチュジャンなどで調味されていてコクがあり、温かくおいしかったです。
　「わけぎの炒め物」には、牛もも肉、緑豆はるさめ、たまねぎ、わけぎ、緑豆もやし、にんじん、きくらげが入っていました。ごま油、しょうが、しょうゆ、オイスターソースなどで調味してあり、きくらげがコリコリしていておいしかったです。
　
＜今日の献立＞
麦ごはん
キムチ豆腐
わけぎの炒め物
チーズ
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今日は地場産物の日です。
　広島県はわけぎの生産量が全国一位で、尾道市・三原市で多く栽培されています。わけぎは、見た目がねぎとよく似ていますが、根元の部分が少しふくらんでいるのが特徴です。また、ねぎは種を植えて育てるのに対して、わけぎは球根を植えて育てます。その球根の株が分かれて増えるため、わけぎと呼ばれています。

＜明日の献立＞
親子丼
白あえ
牛乳

　今日は大休憩の様子のみの紹介となってしまいました。最後は、運動場北側とバスケットボールゴール付近の様子です。大休憩の終わり頃になると、バスケットボールを楽しむ子ども達がたくさん集まってきます。この人数、このボールの数でもトラブルにならないのが不思議です。きっとお互いを思いやる優しさが、この状態を成立させてくれるのだと思います。深川小学校は、上級生が下級生に本当に優しいです。

　運動場北側では、なわとびが大盛況でした。色々な技にチャレンジしていました。

　運動場の真ん中、東校舎前付近の様子です。
　なわとびやドッジボールをしていました。下の写真は、これから何をしようか相談中のようでした。いつものパターンだと鬼ごっこだと思うのですが、何をして遊んだのでしょうか…

　大休憩、運動場の南側の様子です。サッカーやドッジボールなどをしてしっかりと体を動かしていました。

　学校は、コロナ禍の中でもしっかりと感染症対策を行い、学校で感染が広がらないようがんばっています。大休憩や昼休憩には、原則全員一方向での学習や黙食のうっぷんを晴らすかのように外で友達と元気よく遊んでいます。もちろん遊んだあとは、手洗いとアルコール消毒を行ってがんばっています。
　今日の大休憩、バスケットボールゴール、その裏の砂場、その付近の様子です。友達と楽しく過ごしている様子が伝わりますでしょうか。

　今朝も早朝よりＰＴＡ見守りあいさつ運動に立っていただきました。保護者の方お二人に妹さんも参加してくれて、子ども達の声も明るくなりました。ありがとうございました。

　今朝は、最近になく暖かく感じる朝でした。少しずつですが春が近づいてきていると肌で感じました。
　今日は、朝から対応する案件がたくさんあり、ホームページをこの時間までアップすることができませんでした。申し訳ありませんでした。

　新型コロナウイルス感染拡大対策には、危機意識を高くもって対応いただき、ありがとうございます。他校の感染拡大状況を見ますとオミクロン株の感染力は、これまでの従来株と比較して、かなり高いことが分かります。
　おかげさまで、タブレット端末等で学習保証をする準備はほぼ整っておりますが、学校で友達と一緒に学習したり、遊んだりすることが一番だと考えています。保護者の皆様のご理解とご協力のおかげで、学級閉鎖等を行うことなくここまで来ました。本当にありがとうございます。
　明日から３連休となりますが、お出かけの際は、どうぞこれまで通り感染症対策を行っていただき、お子様が安全に楽しく学校へ登校できるよう、ご協力ください。よろしくお願いいたします。
　どうぞよい３連休をお過ごしください。
（写真は、花ボランティアの皆様に植えていただいた花壇のパンジーです。卒業していく６年生を送り、入学してくる新１年生を迎える準備も進んでいます。）

　今週の「くつそろえ」率の発表です。

第１位　２年生　100％
第１位　５年生　100％（同率）
第１位　５年生　100％（同率）
第１位　６年生　100％（同率）
第５位　２年生　99.0％
第５位　３年生　99.0％（同率）
第７位　２年生　98.9％
第８位　５年生　98.2％
第９位　４年生　97.5％
第10位　１年生　95.8％
第10位　４年生　95.8％（同率）
第12位　６年生　95.0％
　以上、１２チームが９５％超えでした。
　学校全体の平均は95.7％でした。
　私が目標としている95％を今週も超えてきました。くつ箱に子どもの姿はなくとも、そっとくつをそろえている姿が浮かび、とてもうれしいです。これを継続できるよう、子ども達ががんばりをしっかり見届けたいと思います。

　今日の給食を作る様子を紹介します。
　カレー豆腐は、豆腐やでん粉などを入れて仕上げていくと、とても重く、釜を混ぜるのにも力が要ります。

　また、スイートポテトサラダにはさつまいもとじゃがいもを使用しました。
　子どもたちは「黄色い方がさつまいもですか？」と、食品に興味を持ってくれていました。いもの形が崩れないように気をつけて作りました。

　最近は、給食室前の見本を見てくれる人が多く、「うわー！おいしそう！」とワクワクしながら給食を食べてくれています。

　「バターパン」は、パンの中央にバターが塗ってあり、しっとりとしていておいしかったです。
　「カレー豆腐」には、牛肩肉、木綿豆腐、大豆(水煮)ひきわり、たまねぎ、にんじん、葉ねぎが入っています。しょうがも入っていて、温まりました。
　「スイートポテトサラダ」には、ロースハム、さつまいも、じゃがいも、きゅうり、にんじん、たまねぎが入っています。マヨネーズ風調味料(ノンエッグ)であえてあります。さつまいもが甘く、おいしかったです。

＜今日の献立＞
バターパン
カレー豆腐
スイートポテトサラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…さつまいも＞
　さつまいものことを英語でスイートポテトといいます。江戸時代に大ききんがおき、お米も野菜もできなくて、たくさんの人々が困っていました。その時、青木昆陽という人が、さつまいもの作り方をひろめて人々を助けたそうです。さつまいもには、炭水化物やビタミンＣの他、おなかの調子を整える食物せんいもたくさん含まれています。
　今日は、さつまいもをマヨネーズ風調味料であえたサラダにしました。

＜来週月曜日の献立＞
麦ごはん
キムチ豆腐
わけぎの炒め物
チーズ
牛乳

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　４年生教室では、国語科の「調べて話そう生活調査隊」の学習で、アンケートをして調べたことをまとめていました。写真のグループは、「宿題や時間割をいつするか。」ということを調べていました。宿題はいつする人が多いのか聞くと、帰ってすぐという人が多かったようです。このほかにも睡眠時間について調べているグループもありました。

　３年生教室では、理科の学習で空き缶を削って電気が通るのか実験をしていました。削っていないところと削ったところでは違いがあるようでした。
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　４年生教室では、算数科で小数のわり算を学習していました。
「小数点はどこにつくんですか？」とたずねられました。わられる数の小数点に合わせて答えの小数点を打てばいいですね。整数で割り切れない問題なので、割り切れるまで割り進めていました。

　３校時の様子を紹介します。
　２年生が育てている「パンジーのきろく」をタブレット端末でつくっていました。写真を貼るなど、難しい作業もこなしていて子ども達の力に感服します。友達同士の関わりも優しくできていました。教室が優しい空気に包まれていました。

　輪になってボールを投げ合ったり、先生から二重跳びのコツを教わったりしてました。下の写真は何かのお祈りではなく、一度跳ぶ間に二回拍手をするタイミングが、二重跳びのするときの縄を回すタイミングと同じなので、それを教わっているところです。二重跳びができるとかっこいいですよね。

　一輪車の練習をがんばっている姿も見られました。さすが６年生は上手に乗りこなしていました。

　今日の大休憩も、なわとびをして体を動かす子ども達が多かったです。

　大休憩になると、１年生が先生のくつを下駄箱から出して待っています。先生と一緒に鬼ごっこをするのが大好きなようです。

　砂場でジャンプ、倉庫のかげでかくれんぼ、学年男女入り交じってのドッジボールをしている様子です。