今日は学習のまとめ「たしかめよう」の問題を解いていました。

４けたの数をマスターしようというめあてで各自問題にチャレンジし、全員で確認をしています。

がんばっています、２年生。

学習の様子

数の線を見て、めもりが表す数をいう学習をしました。

電子黒板で示した図を見ながらみんなで考えていきました。

とても熱心に学習に参加し、たくさんの人が手をあげて発表しています。

学習の様子

今日は、比較的寒くない朝でした。

天気もよく、子ども達は元気に登校してきました。

一日全力を出して、頑張りましょう。

今日は、肉うどんとかわりかき揚げのメニュー。

かわりかき揚げは、きな粉の風味が絶妙でとても美味しくいただきました。

子ども達は、今日もほとんど残さずもりもりと食べていました。

本日の残食率は
減量ごはん　０．３％　　
肉うどん　　０％
かわりかき揚げ　　０％

今日も給食委員会による放送がありました。内容はテレビ放送で給食クイズでした。

どの学年も興味をもってテレビを見ていました。

減量ごはん
肉うどん
かわりかき揚げ
牛乳

かわりかき揚げは、ふつうのかき揚げと何が違うのでしょうか。
それは、衣に卵を使わず、代わりにきなこを使っているところです。
細く切ったいか・凍り豆腐・たまねぎ・にんじん、さらに、大豆とひじきも加えています。
食べやすい大きさにまとめて、油で揚げる調理は、とても時間がかかります。
味わっていただきましょう。

朝は雨が降って天気はよくなかったのですが、昼には回復し青空も見えてきました。

たくさんの子ども達が外に出て元気よく体を動かしています。

しっかり食べて、しっかり体を動かして、病気に負けない丈夫な体を作っていきたいですね。

ためた電気はどんなものに使わているかを学習しました。

身の回りのもので電気をためて使っているものについてみんなで考え、確認しることができました。

学習の様子

合奏の練習をしていました。

パート毎にしっかりと楽譜を見ながら、熱心に取り組んでいました。

学習の様子

今日は、あたためられた水がどのように動いていくかを学習しました。

予想を立て、タブレットを使って、実際にあたためられている様子の動画を見ながら、ワークシートにまとめました。

各自映像で実験の様子をしっかりと確かめています。

学習の様子

開脚前転の学習をしました。

今日は、上手な着地を意識しながら練習をしていました。

授業の後半にはタブレットで撮影して、自分の跳び方を振り返る活動も行いました。

ポイントを意識して練習を繰り返すことで回数を重ねるごとに上手になってきています。

学習の様子

平和学習ノートを使って、ヒロシマのアオギリについて学びました。

映像でアオギリの歌を聞いた後、アオギリにこめた平和の思いについて考えることができました。

学習の様子

今日は、「ならべかたしらべ表」を使いながら、１００までの数の並び方を調べていました。

先生の指示する数を「ならべかたしらべ表」の中から見つけていました。

１人ずつ発表してみんなで確かめ合っていました。

学習の様子