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最新更新日：2025/08/07 |
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3年 すがたをかえる大豆（国語科）   「すがたをかえる大豆」 という説明文を読んでいました 今日は 「はじめ」「中」「終わり」にわけて 書かれている内容を確かめていました 3年生さんは 小さな段落に書かれていることを しっかりと読み取り 表に要点を書いていました 2年 馬のおもちゃの作り方（国語科）   2年 馬のおもちゃの作り方（国語科）  馬のおもちゃを作っていました 今日のめあては 「作り方の説明の工夫を見つけよう」 でした 2年生さんは 作り方を読みながら 実際に馬のおもちゃを作りました そして 順番の言葉があるとわかりやすい 長さが書いてあるとわかりやすい 写真や図があるとわかりやすい 等の わかりやすく説明するための工夫に 気づきました 1年 ピタッ！サッ！どっち？（国語科）   1年 ピタッ！サッ！どっち？（国語科）   1年 ピタッ！サッ！どっち？（国語科）   カタカナを正しく書く練習をしていました ノートを見ると みんなとてもていねいに書いていました 特に感心したことは 一画一画 ピタッと止めるのか サッとはらうのかを確認しながら 書き進めていたことです 先生が 「ピタなん？サッなん？」 と聞くと1年生さんはすぐに 「ピタッ」 「サッ」 と答えていました ６年 エプロン作り（家庭科）   ミシンでエプロンを縫っていました ２人組で使い方を確認して 安全に針を進めていました 両端の返し縫いも上手でした ６年 エプロン作り（家庭科）   ５年 握力アップ大作戦！！（体育科）   ５年 握力アップ大作戦！！（体育科）  教職員で握力を向上させるための研修を行いました ↓ ↓ ↓ 11/5 握力アップ大作戦！！（教職員研修） 11/5 握力アップ大作戦！！（教職員研修） 11/5 握力アップ大作戦！！（教職員研修） さっそく ５年生さんも握力アップ大作戦を行っていました 安全に楽しく鍛えていました ４年 郷土について調べる（総合的な学習の時間）   ４年 郷土について調べる（総合的な学習の時間）   ４年 郷土について調べる（総合的な学習の時間）  パソコンルームで 「郷土」について調べていました 自分にとっての「郷土」を決めて インターネットで検索して 情報を収集していました ４年 森の芸術家（図画工作科）   ４年 森の芸術家（図画工作科）   ４年 森の芸術家（図画工作科）  いろいろな木々や木の実等を使って 作りたいものを考えました たくさんある材料から 感じたままに ボンドやグルーガンで 接着して組み立てました ３年 校外学習新聞（社会科）   ３年 校外学習新聞（社会科）   ３年 校外学習新聞（社会科）  校外学習の新聞を作っていました 郷土資料館 オタフクソース工場 それぞれの校外学習新聞を とてもていねいに作っていました ３年生さんは校外学習新聞以外にも それぞれのお世話になった皆様への お手紙も一生懸命に書きました 郷土資料館の皆様 オタフクソース工場の皆様 近いうちにお手紙や 校外学習新聞が届くと思います 楽しみに待っていてください！ ３年 リコーダー練習♪（音楽科）   |
広島市立口田東小学校
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