体育参観日のときに着用した法被の背中に，文字を入れるアレンジをしていました。４年生で，何かプロジェクトが始まったようです。

　学級のみんなでドッジボールをしました。多くの人がボールを投げることができるように，譲り合って投げていました。みんなで楽しくプレーすることができました。

　ボールを蹴る運動に取り組んでいます。今日は，目の前にあるコーンまで，ドリブルをしながら回ってきます。ボールが遠くにいってしまわないように，慎重に慎重にボールを蹴っていました。

　先日つくった鬼の面をかぶって，豆まきをしました。紙を丸めて作った豆を投げて，いろいろな鬼を追い出しました。豆まきを楽しみました。

　□を使った式を用いて，問題を考える学習に取り組んでいました。まず，４人乗りの自動車が何台かありました。全員の人数を数えると，２４人でした。車は，何台でしょうかという問題を解きました。わり算で求めるとよいということを捉えてから，次の問題にも取り組みました。

　２月に入り，保健室前の掲示が変わりました。節分に合わせて，いろいろな鬼が紹介され，それらにうちかつアドバイスも紹介されています。これらの鬼にうちかって，生活リズムを整えてほしいと思います。

　国語科では，「おにごっこ」という題材で順序よく説明し，相手に分かりやすく伝える学習を進めています。今日は，タブレットを使って，いろいろなおにごっこを調べました。調べてみると，様々なルールのおにごっこが紹介されているサイトがありました。それらのおにごっこにあるルールのよさについて紹介することができるようになってほしいと思います。

　修学旅行で訪れた岡山県備前市で体験した手びねりが，焼きあがって学校に届きました。修学旅行は数か月前の行事でしたが，戻ってきた作品を見て，修学旅行での出来事を思い出してほしいと思います。

　２月に入りました。小学校に登校できる日数もわずかとなりました。カウントダウンカレンダーが掲示されていました。登校することができる日数も３０日余りとなりました。あっという間に時が過ぎていくと感じることでしょう。一日一日を大切に小学校生活を過ごしてほしいと思います。

　２月に入り，掲示物が一新されました。節分の時期を迎え，一人一人が鬼の面をつくりました。いろいろな材料を使って，上手に表現することができていました。このお面を使って，楽しいことをする予定もあるようです。