本校のスクールサポートスタッフの先生が、切り絵で作成してくださった新しい教室表示です。

　現在、校長室や職員室など、１階を中心に貼り換えています。

　２年生が生活科の学習で作成した説明表示と合わせ、とてもいい感じです。

　おはようございます。今日はテレビで朝会を行います。校長先生からは、みなさんの様子は見えないのですが、きっと姿勢を正して話を聞こうとしていると思っています。

　もう２月です。今の学年での学習や生活も、あと１か月と少しです。学習の様子、休憩時間の遊んでいる様子からも、成長を感じます。

　今日は、ある日の清掃の様子を見てもらいます。見る前に話しておくよ。誰も話していません。誰もが懸命に清掃しています。素晴らしいシーンです。では、見てもらいます。

　【清掃の映像が全校に流れる】

　どうでしたか。素晴らしいよね。みなさんは、どこの場所でも、こんなふうにやっていますか。先ほどの映像のみなさんは、たまたまあの日がよかったのではありません。これが普通なのです。でも、あまりにも素晴らしいので撮りました。

　そうしたら、みんなカメラの方を向かないのです。撮影していることに気付いても、真剣に清掃している。それだけ、真剣なんだよね。こういう必死にやっている姿って素晴らしいよね。さあ、ここで今回の校長先生の言葉です。

　「仲間から学ぶ」

　今の仲間、同じ学年の仲間、同じ学級の仲間、友達から学びがあると思っています。

　あと１か月と少し。校長先生は、みなさんの成長をまだまだ見つけますね。

　２月７日（月）、薬物乱用防止教室がありました。

　学校薬剤師の先生に、薬物乱用の恐ろしさを聞いて、子どもたちは怖さを抱きつつ聞き込んでいました。

　また、薬物のみにかかわらず、エナジードリンクやカフェイン入りドリンクもととても恐ろしいものだと知り、さらに驚いていました。

　子どもたちの感想には、誘われたとしても断ったり、絶対に使ったりしないようにしたいというものが多く書かれていました。

　運動場の周りの樹々が、美しく整えられています。

　業務の先生方が、大きな袋が１０袋ほどパンパンになるぐらい、きれいに切りそろえてくださいました。

　運動場に出たとき、脱靴室の横を通るときに、じっくり見てみてください。

　２月３日の行事「節分」にちなんで、豆を使った活動に取り組みました。（本物の豆は使っておりません！）

　教室の中に隠された豆を協力して探し、その見つけた豆を使って算数パズルを協力して解いていました。
　最後は、「鬼　は　外！」「福　は　内！」のお決まりの掛け声で、豆まきをしました。

　「自分の中にいる、悪い気持ち“鬼”を外に出して、優しい気持ち“福”を取り入れよう。」と、始めた１時間目でしたが、みんなが協力したり声を掛け合ったりする姿そのものが“福”でした。これからもたくさんの“福”をなかよしに運んでくださいね。

　書写指導の先生を招いて、卒業制作の一つである「私の一字」を書きました。

　これからの人生で大切にしたい言葉や自分の名前に使われている漢字から「私の一字」を決めていました。

　いろいろな字が出てきて、とても興味深かったです。

　出来上がった作品を楽しみにしていてください。

　２月１日（火）、感染対策を講じたうえで、入学説明会を行いました。

　ご無理のないようにと呼びかけていましたが、たくさんの保護者の方が参加してくださいました。寒い中、本当にありがとうございました。

　また不明な点がございましたら、遠慮なく学校へお問い合わせください。


　お子様の入学を楽しみにしております。

　もうすぐタブレットを持ち帰って接続テストをするということで、少しでも自分で接続できるようになればと２回目の練習をしました。

　なるべく自分で・・・
　頑張れるところまで頑張って
　困ると声をかけてくれる友達がいて
　やっぱりみんなでやるっていいな。

　あと、何回か練習ができるといいなあと思っています。

　持ち帰りましたら、よろしくお願いします。

　６年生の卒業をお祝いして、２年生もビデオメッセージを贈ります。

　今日は、その練習１回目。子どもたちが大好きな、「あいうえおんがく」の復習。

　なんと、約３か月も前の振り付けを、ほとんど完璧に覚えていました。ビックリ！そして、感激！！

　子どもって素晴らしいですね。これからが、ますます、楽しみになってきました。

　ＡＩＥのＡＹＡ先生による外国語活動の授業（パート２）がありました。

　教室の名前を練習したり、いろんな教室への行き方を友達に説明したりする活動を楽しみました。

　子どもたちが戸惑ったのが、“school principal's　office（校長室）”です。
　大人でも難しい発音ですが、子どもたちは、何度も練習して、言えるようになりました。

　休憩時間には、早速、「“restroom（トイレ）”に行ってきます。」と、習った英語を使う子も。

　子どもたちの学習能力って、「すごい！」の一言です。

　生活科ではいろいろな昔遊びに挑戦中です。
　こま、けん玉に続いて、三つ目は、だるま落としです。

　こづちを持つ人も、見守る人も集中していざ…！

　すっとーん！！！！！

　何度かするうちに、コツをつかんで成功する人が続々と出てきました。

　成功したら、ガッツポーズ！
　失敗したら、頭を抱えて悔しがっていました。

　終わりの時間になると、「あ〜緊張した〜。」という子どもたち。
　みんなで一緒に楽しんでいました。

　地域の方からいただいたカブトムシの幼虫は、さらに大きく成長しています。

　今日は、生き物大好きな子どもたちと一緒に新しい土に入れ替えました。

　「大きい！！」
　「これはメスだ！」
と、一匹一匹の様子を見ながら大事そうに移し替えてくれました。

　これからもお世話を頑張っていきます。

　保健委員会で、大州小学校の安全マップを作りました。

　学校の中で、危険な場所、みんながしている危険な行動を保健委員会でまとめ、保健室前に掲示しています。

　すべり台の逆走はしない、
　ジャングルジムおにごっこはしない、
　石は投げない　　等々…、
委員会の人たちが危険だと思ったことをまとめています。

　危険な行動をしなければ防げるけがが多いので、一人一人が気をつけて、安全に学校生活を送りましょう。

　校舎の２階（脱靴室の上）に掲げてある横断幕が、新しいものにかわりました。

　標語だけでなく、色もこれまでの緑から黄色になり、心機一転です。

　毎日目にして、安全に登下校してほしいと思います。

　２月１日（火）の入学説明会について、お知らせします。

　新型コロナウイルスの感染状況が心配されますが、お子様の入学準備や２月に提出していただく書類があることなどの理由から、次のように開催させていただきます。

【説明会に参加される方】
　１０：５０〜１１：００　受付（体育館前）
　１１：００　　　　　　　説明会開始
　当初、説明会を６０分間で予定しておりましたが、できるだけ短い時間で説明をいたします。なお、説明会終了後の授業参観は中止とします。
　感染症対策として、体育館入口での検温・消毒にご協力ください。体育館内は、ストーブをつけてはおりますが、換気しているため冷えます。暖かくしてお越しください。

【説明会参加がご心配な方】
　当日、資料だけ取りに来てください。ご家庭で目を通していただき、ご不明な点がありましたら、学校にお問い合わせください。

【説明会参加のご都合がつかない方】
　後日、資料を取りに来てください。２月２８日（月）までに提出していただく書類がありますので、できるだけ早めに来校をお願いいたします。
　説明会に参加されず、資料を本校の兄弟姉妹に渡してほしいと思われる方は、２月１日当日までに連絡帳やお電話でお知らせください。

　ご不明な点がありましたら、学校にお問い合わせください。電話がつながる時刻は１７：３０までです。どうぞよろしくお願いいたします。

　１年生を連れて、「大州の昔」を知るクイズラリーをしました。

　１年生にとっては難しそうな問題も、６年生が分かりやすく伝え、その気持ちに応えようと、１年生は必死で問題を解いていました。

　活動が終わった後は、１年生も６年生も充実した時間を過ごしたなぁという顔をしていました。

　見ているこちらもうれしくなりました。

　「第３３回　伊東園　お〜いお茶新俳句大賞」に、こんなにもたくさんの応募がありました。

　入賞発表は７月７日と、まだまだ先の話ですが、１階廊下の掲示板で少しずつ紹介していきます。（発表があるまで作品を大きく掲載できないため、遠くから撮影しています。）

　どの俳句も、読んでいて、一生懸命考えたことが伝わってきます。よく頑張りました！

　１月２１日（金）の避難訓練は、不審者が学校に侵入したことを想定して行いました。

　今年度最後の避難訓練でしたが、「おはしも」（「おさない」、「はしらない」、「しゃべらない」、「もどらない」）の４か条を守った行動を取ることができていました。

　校長先生にも褒めていただきましたが、放送や指示をよく聞き、スムーズに動くことができました。特に、移動や話を聴く態度が素晴らしかったです。第１回、第２回避難訓練での経験が生かされている証拠だと思います。

　命を守るために、こうした訓練は定期的に行っていく必要があります。今日のことを覚えておいてくださいね。

　２年生のゴールを前に、今、自分の成長記録作りに取り組んでいます。

　写真を見ながら、
「ちっちゃい手〜。」
「今と顔が変わっていないね。」

　ほっこりムードの中で、子どもたちは『世界に一つだけのの宝物・冊子』作りにチャレンジしています。

　一番かわいいのは、一生懸命に取り組んでいる君たちですよ！

　こまの次は、けん玉に挑戦です。
　
　幼稚園や保育園でやったことのある子がとても多く、落とさずに何回出来るか挑戦していたり、持ち方やコツをミニ先生になって友達に教えていたりします。
　
　「手はお茶碗を持つみたいに・・・。」
　「膝を使ってやるんよ〜。」

　その様子は、けん玉名人そのもの・・・！
　けん玉名人がもっともっと増えそうな兆しがあります！！