1月24日〜28日に実施した給食の約束チェックカードで，すべてシールが貼れたクラスに給食委員会が賞状を持っていきました。賞状をもらったのは，20クラス中19クラスでした。あと1クラスはおしかったですね…！どのクラスもよく頑張っていて，特に「感謝の心」が育てられたのではないかと思います。
　今年度の給食は残り29日。6年生は26日。残り少なくなりました。給食のマナーを守りながら，これからもおいしく給食を食べたいですね(^^)/

　今日の献立は，
「ごはん　含め煮　ごま酢和え　牛乳」でした。

　今日の含め煮の中に入っている卵は，うずら卵です。うずら卵は，その名のとおり「うずら」という鳥の卵です。鶏の卵と比べると，４分の１ほどの大きさで，殻に黒っぽい模様があるのが特徴です。小さいので，料理に丸ごと使えてとても便利です。小さくても，鶏の卵と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質や，貧血を予防する鉄も多く含まれています。「うずら卵大好き！」と感想を言ってくれる人もいました(^-^)

　３年生　外国語活動の授業の様子です。

　「絵本のおおよその内容をつかもう」というめあてで、英語で書かれた絵本を読み進めていきました。　
　絵をヒントにしながら、楽しみながら読んでいくことができました！

　今日の献立は，
「せんちゃんそぼろごはん（麦ごはん）　豆乳みそ汁　ぽんかん　牛乳」でした。

◎今月のテーマ「食物せんいについて知ろう」
　食物せんいには，腸の動きを活発にし，おなかの調子を整える働きがあります。また，食物せんいを多く含む食品は，かみごたえがあるため，あごの発達を助けるだけではなく，食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。今日の給食では，食物せんいを多く含む，麦ごはん・ごぼう・切干し大根・干ししいたけ・さつまいもなどを取り入れました。

　今日は，年に1回ほどしか給食にでない豆乳みそ汁でした。豆乳は，煮立たせると白いつぶつぶした固まりが出てきてしまうので，慎重に調理することが必要です。給食は大きな釜で作るので，火加減やタイミングは難しいですが，給食の先生のプロ技で，おいし〜い豆乳みそ汁が完成しました☆　豆乳とみその相性はよく，寒い日にぴったりのメニューです。豆乳の代わりに牛乳にしても良いと思います。

　２年生は、６年生を送る会のメッセージ動画の撮影をしていました。

　６年生に心を込めて贈るために、「静かに！」「頑張ろう！」などの声が聞こえてきました。
　こんなに一生懸命作ってくれたメッセージ動画は、きっと６年生の心に響くはずです！

　２年生は、ソーシャルスキル学習で「ていねいなたのみ方」「やさしいことわり方」の学習をしました。

　どのようなたのみ方をすればよいかな。
　どのようにことわればいいかな。

　みんなで考え、実際にやってみました。
　どんな気持ちになるのかな・・・

　５年生　理科「人のたんじょう」の授業の様子です。

　学習したことのまとめ→「スライド」を使ってプレゼンテーション作成をしていました。
　子供たちのスキル習得の早さに驚きです！

　効果的な画像を選び、コピーし、適切な大きさ形に切り取り、はりつける。そしてコメントを入れる。
　一連の作業をスムーズに進めることができました！

　大休憩に委員会活動を頑張っている５年生を発見しました！

　１．美会員さんは、北校舎の階段の掃除をしていました。元気よくグラウンドに遊びに行く子供たちをかわしながら、上手に掃き掃除をしていました。

　２．図書委員さんは、本の貸し出しの合間に本棚の整理を行っていました。１冊１冊丁寧に本を整頓していく姿に、図書への愛情を感じました。

　３．体育委員さんは、危険な場所で遊ばないように声をかける役目です。グラウンドと北校舎をつなぐ細い通路で声をかける準備をしていました。この活動によって、この場所でのけが人が少なくなっています。

　どの委員会の皆さんも、学校のためにしっかりと働いてくれています。
　ありがとうございます！

今日は、令和４年度入学されるお子様の保護者を対象に、入学説明会を実施しました。

実施にあたり、６年生が準備を手伝ってくれました。

カメラを向けると、なおはり切って、椅子をふいてくれました。

説明会では、体育館の換気の寒さの中、ストーブ３台設置しました。

本日は、５２名の参加で、新年度の入学に際しての資料説明をたくさん聞いていただきました。

長時間、ありがとうございました。

　音楽の時間に、「汽車は走る」の合奏をしました。
　今は、感染症対策で鍵盤ハーモニカは吹けませんが、木琴、すず、タンブリン、ピアノを使って、楽しく演奏することができました。

　今日の献立は
「ココアパン　ポークビーンズ　野菜ソテー　牛乳」でした。

　今日は今年度最後の揚げパン…　そして6年生にとっては小学生最後の揚げパンとなりました。やっぱり子供たちに大人気の揚げパン！今日はなんだか朝の登校の足取りが少し軽くて，みんなうきうきしていたような気がしています(^-^)揚げパンの作っている様子をスライドショーにしているので，是非ご覧ください。

　食べものは私たちの生活になくてはならないものです。好きな物があったり苦手な物があっても，食べものによって1日の気分がコロッとひっくり返るくらい，食べものの力は本当に大きいですよね。子どものころのうちに，どんどん新しい食べ物や料理を知ったり食べたりして，自分の生活をより豊かにしてほしいな・・・そんなことを願っています。給食では，様々な料理や食材を取り入れているので，ぜひ自分の舌で味わって色々な味を覚えてほしいです。食べものでもっともっと幸せな気分になれるといいですよね！

令和4年度入学説明会は、感染予防に十分に配慮して予定通り開催します。

日時・2月3日（木）16時
場所・広島市立口田小学校　体育館
内容・入学までの諸準備について
　　　学用品等について
　　　学校生活について
　　　通学路について
　　　その他

　※感染拡大の状況から、参加の心配がある方は、資料などの配付物を学校に取りに来ていただくことで、欠席されても構いません。その際は、連絡をお願いします。兄弟が在校の場合は、児童に持ち帰らせることもできます。
　　
　なお、詳しいお知らせは、このホームページの右下、「配布文書」に掲載しています。ご覧ください。

今週、来週の口田っ子の休憩時間の様子です。

寒い日も、元気に外で遊んでいます！！

鉄棒では・・・
だるま回りを１００回以上やっている４年生。
秋には逆上がりができなかったけど、できるようになった３年生。継続は力なりを証明してくれました！カメラマンも跳んで喜びました。

縄跳び台では・・・
担任の先生に、できるようになった縄跳びの技を見てもらっています。見てくれる人がいると、子ども達は力を発揮しますね！

ジャングルジムでは・・・
６年生が遊んでいました。高学年になっても、楽しそうです。

ブランコでは・・・
高くこいでいましたが、順番待ちの子を見かけると、交代していました。

カメラを向けると・・・
４年生が集まって来て、「写真撮ってください。」ポーズをとっていたので、撮影しました。

口田っ子の元気な姿を見ると、寒さを忘れますね。

　今日の献立は，
「麦ごはん　肉じゃが　はりはり漬　牛乳」でした。

　口田小学校では，肉じゃがは大きな釜を２つ使って調理しています。食材を入れる順番や入れる時間など気をつけるポイントはたくさんあります。工夫を凝らしながら，毎日給食を作っています。今日は肉じゃがのおいしいにおいが給食室にただよっていました(^-^)
　はりはり漬は、歯ごたえがよく，かむとはりはりと音がするので，この名前がつきました。切干し大根を，酢・しょうゆ・さとう・七味唐辛子などに漬け込み，昆布をまぜることもあります。今日の給食 では，切干し大根の他に，ちりめんいりこ・きゅうり・にんじん・ごまを入れています。切干し大根は，食物せんいを多く含んでいるので，おなかの調子を整えます。「はりはり」という音がおいしさをさらにアップさせますね。
　

　６年生　図画工作科「一枚の板から」の授業の様子です。

　卒業制作として、オルゴールを作っています。

　ていねいに彫る。しっかりとやすりをかける。を意識して美しい浮き彫りになるよう頑張っています。

　今日の図画工作科の授業は、こんなタイトル。自分だけのかわいいすきまちゃんをつくった後、教室にあるすきまを見つけて置いてみる。なんだかぷっと吹き出しちゃうほど楽しい空間が出来上がりました。さらにタブレットで、思い思いに撮影して、記録に残してみました。終始みんなの笑顔が続いたとっても楽しい時間になりました。

　今日の献立は，
「麦ごはん　いわしのかばやき　白菜の昆布あえ　かきたまじる　煎り大豆　牛乳」でした。

◎今日は節分メニューでした！
　２月３日は節分です。節分には，豆まきをしますよね。昔の人は，病気や火事，地震などの災いは，鬼がもってくると信じていました。「鬼は外、福は内」のかけ声で豆をまいて，鬼が家の中に入ってこないように追い払い，福が来るように祈りました。また，ひいらぎの枝に焼いたいわしの頭をさして，げんかんにかざし，鬼を追いはらう風習もあります。給食にも，いわしと大豆を取り入れました。
　いわしのかばやきをめぐって，あるクラスではじゃんけんが行われていました。じゃんけんといえば，盛り上がりたいところですが…　今はしゃべらず，静かにじゃんけんの戦いが繰り広げられていました(^-^)また，いわしのかばやきの作られる様子を動画でのせておりますので，ぜひごらんください。

　２年生算数科「長い長さをはかってあらわそう」の授業の様子です。

　同じ長さの違う表し方を考える内容です。

　見通しをもった後、自力解決、ペア学習、集団解決へと進んでいき、５ｍ２０ｃｍと５２０ｃｍは同じ長さだということが分かりました。

　一生懸命、集中した２年生でした！

　２月になりました。　
　「行く・逃げる・去る」と言われるこの季節。その言葉通り、あっという間に行ってしまった１月でした。
　広島県のまん延防止等重点措置が延期され、２月の行事も中止や縮小等を余儀なくされています。
　そのような中でも、校外学習や長縄大会等ついては対策と工夫をしながら行う予定です。
　それぞれの行事や学習のまとめに全力で取組み、一段と成長することを願っています。

　卒業式、修了式までもあと三十数日となりました。
　１日１日を大切にしていかなければなりませんね！

昨日は、研究授業後、オンラインで研修をしました。

教育委員会から指導主事ともオンラインでつながり、算数科の授業の評価・指導をしてくださいました。

近未来が、実現したような研修方法で、わくわくしました。

近くで見れないのは、残念ですが、児童の頑張りは、指導主事や口田小の先生にも伝わってきました。

今日は、昨日に引き続きミニ研究授業がありました。

１年３組の体育の「とび箱運動あそび」授業です。

４つの場づくりで、友だちに声をかて、運動のポイント見つけていました。また、見る視点（ふみ切るときの足・跳び乗るときの足・跳び下りたときの足）を絞って練習していました。

跳びのったり、跳び下りたりして、運動量もたくさんあり、みんながとても楽しく活動することができていました。

放課後は、ミニ研修のメンバーで協議会をしました。二日連続での研修会でしたが、先生方の実りのある充実した研修となりました。