５年生の子どもたちが、「千羽づる」の話を読んで、意見を出し合っていました。

「分かっているけれど、本当のことが言えないのだと思う。」
という友達の意見に、
「そうそう。」
とうなずく子どもたちの姿が見られました。

「誠実」に生きるために大切なことについて考えていきました。

課題が終わったすき間の時間に、「ローマ字入力」の練習をしている４年生。
ずいぶん入力が上手になっていて驚きました。
タブレット端末を使っていくには、素早く入力する力が必要になります。少しずつ練習を積み重ねることで、無理なく力がついているように感じます。

４年生が「２分の１成人式」に向けて、練習をしていました。
言葉の担当を決め、呼びかけの練習をしていました。

「２分の１成人式」が、４年生の子どもたちとおうちの方々の心に残るものとなりますように。

音楽室では、６年生が合奏練習をしていました。「あとひとつ」という曲を最後まで全員で演奏していました。

各パートで、心を合わせて合奏する姿を見て、音楽の良さを改めて感じました。練習を重ねて、在校生や保護者の方々に、すてきな音楽を届けてほしいと思います。

１年生が、この頃、はりきって縄跳びの練習をしています。
二重跳びができる子どもが増えてきて、ぐんぐん上達しています。

近くに行くと必ず、
「見てください！」
と言う子どもがいます。
できるようになったことが嬉しいのでしょうね！

２年生のカラー版画ができあがって、廊下と階段の踊り場に掲示してありました。
一人一人が想いを込めて、伸びやかな作品を作りあげていると感じました。

３月２日（水）には、グーグルミートの接続テストにご協力いただき、ありがとうございました。
学校では、パソコンルームを使い、子どもたちとの画面共有を行いました。少しずつではりますが、タブレットが活用できる環境を整えているところです。
今後とも、ご協力をよろしくお願いいたします。

　Google Earthを使う練習をしました。
　まずは,「広島市矢賀小学校」を検索していきました。そして地図や写真そしてストリートビューのやり方を皆で確認をしました。
　また、矢賀小学校の周りから自分の家の回りや広島市に地図を広げていきました。
　「アメリカ」をみんなで検索しました。地球の画面が出て来るので子どもたちは、「飛行機に乗っている気分になるよ。」とか「うわー！！」とか歓声が上がっていました。
　子どもたちは、自分の力だけで検索できるようになり、授業の終わりごろには、使いこなしていました。子どもたちの力って素晴らしいですね。

　初めて黒インクを使っての版画に挑戦しました。友達と協力して版画にインクを塗っていきました。ローラーをころがすときに、インクが均等につくようにがんばっていました。
　バレンで紙をしっかり擦り、浮き上がってきたら紙をはがしていきました。
　手が真っ黒になりましたが、楽しんで活動できました。

　ラインサッカーの学習に取り組んでいます。相手に取られないように、ドリブルをしてゴールラインを目指しました。
　また相手から攻めて来るボールをカットしていきました。
　時間が来たらメンバーがどんどん入れ替わります。汗をかくくらい活動しました。１時間目の寒い時間でも子どもたちは元気よく学習していました。さすが矢賀っ子です。

６年生の教室で、家庭科の授業を行っていました。

教科書の絵の中で、暮らしやすいと感じるところを見つけて、〇を付けていました。前に出て、電子黒板にしるしを付けて、理由を説明していました。

くらしやすくする工夫がたくさんあることに、改めて気付きました。

教室の黒板に、とてもきれいな飾りがつるしてありました。
雪をイメージしたような「冬」にぴったりの飾りです。

細かく切ったり、丁寧に貼ったりしながら作ったのでしょう。子どもたちのがんばりが伝わってきました。

１年生が、グラウンドで「たこあげ」をしていました。

半分の子どもたちは、たこを上げるために、グラウンドを走っていました。もう半分の子どもたちは、なわとびの練習をしています。

全員で「たこあげ」をやると、糸が絡まってしまうかもしれないので、途中で交代して、「たこあげ」と「なわとび」のどちらもがんばっていました！

今日の献立は、
　麦ごはん
　みそおでん
　酢の物
　牛乳
でした。

こんにゃくは、おなかのそうじをする食べ物です。四角いもの、丸井もの、糸のように長いものなど、いろいろな形のものがあります。そして、おでんなどの煮物によく使われます。
広島市では、佐伯区湯来町の特産品です。今日は、「みそおでん」に入っていました。

朝、登校すると、下駄箱の正面に、鬼が！
子どもたちは、鬼を見て、大はしゃぎしていました。
怖そうに見えるけれど、とても優しい鬼で、子どもたちに大人気でした！

今日は、節分。
心の鬼を退治して、新しい季節に向かってほしいと思います。

今日の献立は、
　バターパン
　カレー豆腐
　スイートポテトサラダ
　牛乳
でした。

さつまいものことを英語でスイートポテトと言います。
さつまいもには、炭水化物やビタミンCの他、おなかの調子を整える食物せんいもたくさん含まれています。
今日は、さつまいもをマヨネーズ風調味料であえて、サラダとして提供されていました。

５年生が道徳科の学習をしていました。
言語が違っても、誰にでも理解できる「マーク」は、思いやりの一つの形です。「ピクトグラム」についても取り上げました。
授業の終わりには、一人一人が自分の考える「思いやり」について、しっかりとワークシートに書き込んでいました。

４年生が算数科で、「a（アール）」と「ha（ヘクタール）」の学習をしていました。教室の広さを約「１a」と考えてみるなど、実際の広さをイメージしながら、学習が進んでいました。

３年生が、図画工作科で紙版画を刷っていました。

紙版にローラーでインクを付けて、上に紙をそっと置きます。その上に新聞紙をしいて、バレンでしっかりとこすります。
紙をめくってみると…。きれいに写っていました！

めくってみるときが、一番どきどきして、楽しみな瞬間ですね。

明日は節分です。

１年生が自分の中の悪い鬼を書き出して，それを自分から追い出すために『仮想豆まき』を行っていました。
豆の代わりに丸めたティッシュペーパーを準備し，一人一人が「私の中の鬼は○○です。」と発表した後に豆を思いっきり投げていました。

「鬼は〜外！福は〜内！！」と１年生の教室から元気な声が響いていました。