今日の３時間目の授業、１−３は国語。『星の花が降るころに』の単元で、「場面の展開に沿って『私』の気持ちの変化をまとめる」内容の授業でした。教科書の本文から気持ちの変化を読み取り、プリントにまとめていきます。『私』はどんな気持ちだったかな？

今日の１時間目の授業、１−１は道徳。体育祭に関連した教材『ムカデ競走』について、考えました。そして、週末の体育祭に向けて、クラスのみんなへメッセージを書きました。書いたメッセージは、色紙の貼り、みんなで共有します。目標に向かって頑張ろう！！

今日の６時間目のハッピー＆スマイル学級。『ボッチャに挑戦！』ジャックボールにぶつけるか？相手チームのボールをはじくか？両チーム作戦を考えながら、楽しく試合しました。きわどい判定は、コンパスを使って判定します。どっちが近い？！そして勝敗は…。次の試合はいつかな？！

今日の６時間目の授業、ハッピー＆スマイル学級は、合同体育。パラリンピックで有名になった競技『ボッチャ』に挑戦しました。ハッピー学級には、特別ゲスト校長先生、スマイル学級には菅原先生を加えて、対戦しました。白いボールジャックボールを投げて試合開始。投げるごとにみんな上手くなって、スーパーショットが炸裂！

今日の５時間目の授業、１−４は理科。『身のまわりの物質』の単元で、水溶液の性質についての内容。すでにいろいろ学習したあとの復習の時間です。評価プリントで理解度を測ります。分からないところは、自分で調べたり、友達に相談したり、先生に質問したり…。

今日の給食、メニューは…
麦ごはん、いも煮、甘酢あえ、納豆、牛乳です。

いも煮は、山形県でさといもの収穫時期の秋から冬にかけて食べられている郷土料理の１つです。「いも煮会」といって親しい人たちが屋外で作り楽しむことが多いです。地域や家庭によって味付けや具材に違いがあります。給食では牛肉を使い、生姜で香りを出し、醤油、砂糖、みりんで味付けをしています。

今日の３時間目の授業、ハッピー学級では自立で、『色紙に習字で書こう！』今日は、墨汁を使わない水習字の道具を使って練習します。横、縦、止め、折れ、はね、はらい。基本を押さえて、練習。最後は自分が選んだ漢字を大きく書きました。次のステップは、墨汁を使った練習です。

今日の２時間目の授業、２−３は技術家庭科。技術の授業では『木材による製作』の単元で、のこぎりによる切断の実技テストをしています。まずは、練習をして、順番が来たら先生の前でテストします。さあ、うまく切れたかな？！

今日の給食、メニューは…
麦ごはん、ホキの赤じそ揚げ、あらめの炒め煮、けんちん汁、チーズ、牛乳です。

「あらめ」は昆布の仲間で見た目も昆布に似ていますが、昆布と比べて表面のしわが荒いことから「あらめ」と呼ばれています。日本では７月から９月に三重県で多くとれます。昔からよく食べられてきた海藻の１つです。「あらめ」は佃煮や酢の物、煮物などの料理に使われます。今日は炒め煮にしました。

今日の４時間目の授業、１−７は数学。『方程式』の単元で、「比例式」を計算する内容でした。ジャンプ問題で「（３ｘ＋２）：４ｘ＝５：６を計算しよう」グループに分かれて、解き方を考えています。生徒Ａ「このカッコはどうすればいいの？」生徒Ｂ「そうなんだよね。どうしよう？？？」

今日の２時間目の授業、３−２は理科。『天体〜季節の変化〜』の単元で、「太陽の動き」についての授業でした。最終課題は、「夏至の時の南中高度を求めよう！」図にいろいろな情報を書き込みながら、さながら数学の図形の問題のよう。求めることはできたかな？生徒「平行な線のココとココは同位角なので…。」「だから、９０°−１１.６°＝７８.４°で答えは、７８.４°です」

今日から後期がスタート！朝会時に放送で、後期始業式を行いました。校長先生のお話を各教室で聞きました。半年を振り返り、その反省を後期の学校生活にいかせるよう、頑張っていきましょう！！

今日の５時間目の授業、１−２は理科。「物質の溶解と水溶液の性質」の内容で、プリント学習をしています。グループで相談しながら、答えは導けたかな？先生「飽和水溶液ってどんな水溶液かな？」

今日の午後、延期されていた耳鼻科健診を行いました。本来、早い時期に行いたい健診ですか、新型コロナウイルス感染症拡大のためこの時期になりました。静かに移動しています。そして、しっかり見てもらいました。来週の月曜日も後半グループが、耳鼻科健診を行います。耳掃除をして登校しましょう。

今日の給食、メニューは…
麦ごはん、のり佃煮、豆腐と豚肉の四川風炒め、大学いも、牛乳です。

今から290年ほど前の江戸時代に、大きな災害が起こった時、お米も野菜もできなくてたくさんの人々が困っていました。その時、青木昆陽という人がサツマイモの作り方を広めて人々を助けたそうです。サツマイモには、炭水化物やビタミンＣのほか、おなかの調子を整える食物繊維もたくさん含んでいます。今日は、サツマイモを油で揚げ、タレを絡めて大学いもにしました。タレは、給食室で水飴と砂糖、醤油、酢、水を煮詰めて作りました。

今日の１時間目、３−５は英語。「Lesson4-1 Sports Legends」の単元。本文を全員で読み、ペアで読み合う。その後、グループで本文に対するＱ＆Ａをプリントで考えます。内容は、理解できたかな？！

　今日は、前期終業式の日。朝会時に放送で校長先生の話を聞きました。この半年をしっかり振り返り、後期につなげてほしいと思います。

今日の６時間目、１年生の学年練習です。昨日は、ラジオ体操と学級対抗全員リレーの練習でした。今日は、台風の目と大縄を練習します。まずは、台風の目のルールを確認して、ヨーイドン！棒から離れないように、そして台風のようにコーンのまわりを回ります。４人の気持ちを合わせて走る！次は、大縄。クラスを半分にして１６〜１７名で飛びます。縄を回す人、縄を飛ぶ人、やはり息を合わせて、タイミングを合わせて！何回飛べたかな？！

今日の５時間目、２年生の学年練習です。昨日は、競技の隊形になる練習でしたが、今日は実際に競技しました。まずは、小ムカデ。大きな声は出せませんが、息を合わせて、足並みを合わせて、イチ、二！イチ、二！次は、学級対抗全員リレー。走順を確認して、奇数と偶数のグループに分かれます。うまくバトンはリレーできるかな？！

今日の給食、メニューは…
小型セサミパン、きのこスパゲッティ、フレンチサラダ、牛乳です。

きのこスパゲッティに使われているきのこは、何か分かりますか？

ヒント１　２つのきのこが入っています。
ヒント２　どちらも給食によく登場するきのこです。
ヒント３　細くて白っぽいきのこと頭が茶色い小さなきのこです。

分かりましたか？答えは、えのきたけとぶなしめじです。今日は地場産物の日です。広島県では、えのきたけは呉市、ぶなしめじは三原市で多く作られています。