６年生は４月から，みんなのお手本になるように靴を揃えてきました。
細かい所までこだわる姿，毎日継続する姿がすばらしい。

卒業が近づいてきました。６年生の子どもたちには，たくさんいいところがあります。これからも，少しずつ紹介していきます。

　落合東小学校では２月に「計算力アップ月間」として，計算力向上に取り組んでいます。５年生は小数の計算があります。一生懸命に取り組んでいます。

５年生の家庭科の学習で，生活を支えるお金と物の学習をしています。商品についているマークにはどのようなものがあるかタブレット端末を用いて調べました。

卒業までのカウントダウンが始まりました。
一日一日を大切にしましょう。

２月は「計算力アップ月間」となっています。２月１０日(木)の検定に向けて,今日は，「うで試しテスト」を行いました。「もう少し速く，正確に解けるようになりたい。」「自主学習でも取り組んでみよう。」と，前向きな感想を述べていました。

午後の空，素敵な７色の虹がかかっていました。
日本では７色とされている虹ですが，国によっては，色の数に違いがあるそうです。

来年度からクラブ活動に参加する３年生に向けて，クラブ紹介の映像を撮りました。どのクラブも楽しい紹介をすることができたようです。「来年の４年生もクラブを楽しんでもらいたい。」「クラブの楽しさが伝わったと思います。」など，感想を述べていました。

保健「飲酒の害」についての学習を行いました。個人のタブレットで動画視聴をして，分かったことをまとめました。「未成年の飲酒は恐ろしい。」「誘われてもきちんと断ろう。」と感想を述べていました。

　５年生は，総合的な学習の時間の情報教育で，タブレットを活用しています。今日は，文章を打って送信するということを行いました。

２月末に開催予定である「広島市小学生駅伝大会」に向けて，代表選手たちと練習コースの確認を行いました。感染症対策を行いながら，練習をしていきます。

　５年生は，図画工作科の学習で一版多色刷り版画を行っています。今回のテーマは，「６年生に気持ちを届けよう」です。板に絵をうつし，彫刻刀を使ってほり進めています。

タブレットを活用した学習に少しずつ慣れてきました。
動画を撮る位置を工夫したり，スロー撮影を使ったりしながら動きのコツを見つけることができました。

楽器ごとに練習することで，教え合う姿が増えてきました。
休憩時間も活用しながら，熱心に練習しています。

委員会をまとめる姿から頼もしさを感じられるようになりました。
よりよい学校にするために，自分の仕事に責任をもって行動していきます。

最後の演奏曲「シング・シング・シング」を練習しています。
楽器別に教室を分けて練習を行いました。

総合的な学習の時間では，育てていた広島菜を収穫し，漬物作りをしました。
講師の先生に広島菜が良く成長していることをほめていただきました。漬物作りの手順を教わり，葉の間にある土などを水で洗い流しました。水は冷たかったですが，おいしくなることを願ってがんばっていました。
子どもたちは，漬物が出来上がって食べるのを楽しみにしています。

卒業制作「オルゴール」を作成しています。
思い出に残る作品に仕上げていきます。

４年生は,理科「冬と生き物」の授業で,生き物の冬を越す姿を観察しました。
５月から育てているヘチマや冬の桜,土の中にいる幼虫の姿を観察し,季節によって見られる様子の違いに気付くことができました。

タブレットを活用して，走り高跳びの学習を行いました。撮影した映像を見ながら，ポイントを確認したり友達にアドバイスしたりして，関わり合う学習ができました。振り返りの際には，スロー再生を活用してできるようになったポイントや次時の課題発見を行いました。

　初めての長半紙に挑戦し，一生懸命集中して取り組みました。