「伝わる表現を選ぼう」
白木いづみ子ども園との交流会で行う読み聞かせの本の紹介文を書きます。
園児にも伝わる表現にします。　

「倍の計算の問題を作ろう」
５×４ … ５ｍの４倍
４×５ … ４ｍの５倍
答えは同じになりますが，式の意味が異なります。　

今朝はよく冷えました。
雪はうっすら積もった程度ですが，気温は氷点下２度でした。
池の水も凍っています。

今日も跳び箱の練習です。
できる技がふえたかな？

「考える力をのばそう」
変化する２つの数量とその和や差を表に表すことを通して，変化の規則性を見つけて式に表します。

全員で百マス計算に取り組んでいます。
鉛筆を走らせる音だけが聞こえます。