１月２７日（木）１４時〜１４時４５分に予定しております入学説明会の資料配布は予定通り実施いたします。
※当日お越しになれない方は，小学校（２３７−０２５８）に連絡ください。

６年生ではタブレット開きを行い，授業の中でもipadを使っています。
インターネットを使ったり，画像を保存したりする等，段々自分のipadに慣れてきました。
これからたくさん使って，文字を打つのにも慣れていこうと思います。

１年生もタブレットを使用し始めました。

ルールを確認しながら、一つ一つ操作を行っていました。
「わあ、できた。」「あっ、画面が暗くなった。」と感動と驚きの連続でした。

タブレットが思った以上に重いので、大事に抱えて保管庫への出し入れを行いました。

タブレット開きをしました。
新しい勉強道具にドキドキしながら，
しっかり話を聞いていました。
アプリを使って，音読を録音したり，カメラで撮影したりしました。

　令和４年１月２７日（木）に，入学説明会の開催を予定しておりましたが，新型コロナウイルス感染拡大の状況を鑑みて，中止させていただきます。
　入学説明会で配付・説明予定の書類一式を配付させていただきますので，１月２７日（木）の１４時〜１４時４５分に体育館へ取りにお越しください。
　詳細は，HP右側，配布文書の「その他」をご覧ください。
　

大休憩になると、大勢の子どもたちがグラウンドに出て遊んでいました。友達と遊ぶのが久しぶりだったから、楽しかったのでしょう。素敵な笑顔の子どもたちです。

この後休憩終了を告げる放送を聞くと、さっと切り替えて教室に向かっていました。

最高学年６年生の教室を紹介します。

大芝小の歴史を後輩たちに引き継ぎ、一人一人が自信を持って中学校に進学するため、一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

今年最高学年になる5年生の教室を紹介します。

この３か月で更なる成長を見せてくれることと思います。

次は、中学年の教室を紹介します。

２週間ぶりに登校してくる子どもたちを黒板メッセージで迎えました。

まずは低学年の教室から紹介します。

　国語科で，「ものの名前」についての学習をしました。
　りんご，バナナ，ぶどうなどは，「くだもの」の仲間。チョコレート，アメ，ガムなどは，「おかし」の仲間でまとめられることに気付きました。
　学習後は，お店屋さん役とお客さん役に分かれて，お買い物ごっこを行いました。
「いらっしゃいませ」と元気な挨拶をしながら楽しんでいました。

弁護士の方に来ていただいて「こころの参観日」を実施しました。いじめにつながる行動や発言について、弁護士の方から説明していただき、自分たちの日頃の行動を振り返りました。嫌だと感じることは、人によって捉え方が異なることに改めて気付き、命の重みについて考える機会となりました。

LINEなどの身近なところにも、いじめにつながる発言や行動があることを、例えとして示していただいたことで、実感を持った学習となりました。

先日中学校からALTのJOSH先生に来ていただきました。
ニュージーランド出身の先生からニュージーランドの文化やJOSH先生の自己紹介などを聞き、交流を深めた児童でしたが、お礼の気持ちを表そうと手紙を書きました。

一生懸命丁寧に書いた手紙から、出会いを大切にしたい、感謝の気持ちがきっと伝わったことでしょう。

　夏には元気に咲いていたヒマワリが，種をつける季節になりました。１つのヒマワリからたくさんの種が収穫できました。

　収穫した種は，算数科の学習では１０のまとまりを数える学習に使ったり，生活科の学習ではおめんづくりやリースづくりの飾りに使ったりしました。
　ヒマワリの種を家に持ち帰っている児童もたくさんいます。ぜひお家でも育ててみてください。

全員無事に学校まで帰ってきました。

解散式では、クラスや班のリーダーのみならずみんなで支え合って活動が成功裡に終わったことから、お互いに拍手をして貢献を讃えあいました。

たくさんの感動と感謝の気づきを得た2日間でした。今日はゆっくり休んで、家でしっかりお土産話をしてほしいと思います。明日からの気づきを生かした活躍に期待しています。

野外活動センターの職員の方々が見送りをしてくださいました。野外活動センターのキャラクター、メリーとモリーも一緒でした。スタートしたばかりのバスの中は少し疲れもあり静かです。

２日間の野外活動センターでは、多くの学びと感動がありました。野外活動センターの所長さんに感謝を伝え、これから学校に向かって帰ります。

先ほどの竹とんぼづくりでは、手にまめができたり少し切り傷ができたりした子どももいましたが、集中して活動した分お腹が空いたようです。野外活動センターでの最後の食事は牛丼です。

全員元気です。退所式を残すのみとなりました。

試行錯誤を繰り返した竹とんぼづくりも、終わりが近づいています。片付けで使った部屋をきれいに掃除し、道具も整えて返却しました。来た時よりも美しく片付け終了です。

ヒントをもらいに指導の先生のところに行っています。匠の技を伝授してもらった人もいました。