最新更新日:2025/06/16
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今年度も生き生きと活動する子どもたちの様子や学校の様々な取組・教育活動の様子を、保護者や地域の皆様にお届けします

避難誘導アプリ「避難所へGo!」

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 広島市危機管理室災害予防課からのお知らせです。

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令和2年6月から,災害が発生する前に事前に適切な避難行動をとっていただくため,ひろしま避難誘導アプリ「避難所へGo!」を運用しており,広く市民の皆様にダウンロードを呼びかけているところです。
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https://www.city.hiroshima.lg.jp/site/saigaiinf...

1月26日のきゅうしょく

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☆麦ごはん さけの塩焼き 広島菜漬 みそすいとん 牛乳☆

 今日は「全国学校給食週間」の行事食でした。給食が始まったころよく出ていた魚の塩焼きと漬物、戦後給食が再開したころによく食べられていたすいとんを取り入れました。
すいとんは、給食室で一口サイズにスプーンですくってゆでていきます。たくさんありますが、大きくならないように気を付けて作ります。給食では小麦粉だけでなく、米粉も使っているので、もっちりとしたおいしいすいとんになりました。

たけのこ学級

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 2年生が,直方体を使って学習をしていました。たけのこ学級に一通の手紙が届いていました。箱をつくるのに,どんなことに気を付けるとよいのか教えてほしいとのことです。3種類の長方形を並べて合わせて箱を作っていきました。同じ辺の長さを合わせることや同じ形のものを向かい合わせるなどの考えを出し合うことができました。次の時間は,立方体を使って考えるようです。

5年生 理科

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 電磁石のはたらきについての学習をしています。巻き数が異なる二つのコイルを直列につなぎ,コイルにつく釘の数を調べました。5回の実験を繰り返し,結果をまとめました。子どもたちの予想通り,巻き数の多いコイルの方にたくさんの釘がつくことを捉えることができました。

6年生 理科

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 電気の利用について学習をしています。今日は,コンデンサに電気を蓄えて,LEDにつなげて実験をしました。思った以上に,コンデンサにつないだLEDのあかりが,長い時間点灯していた様子を見て,LEDがあまり電力を消費しないことを捉えることができたようです。

4年生 算数科

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 長方形や正方形の面積を求める学習をしています。今日は,長方形が組み合わされた図形の面積を求めます。幾通りかの求め方があるので,みんなの前で求め方を説明しました。考えが伝わったかを確かめながら,上手に説明をすることができました。

3年生 社会科

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 わたしたちのくらしの安全を守る人々の仕事について学習を進めています。今日は,校内にある消防施設を調べました。学校を火事から守る施設がたくさんあることに驚いていました。これから,学校だけでなく,私たちの生活を火事から守るために,どのような仕組みがあるのか,どのような人々のはたらきがあるのかを学習していきます。

2年生 図画工作科

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 紙版画の学習に入ります。2年生で学習してきたことの中から,版に表したいものを選びます。体育参観日,おもちゃまつり,学校探検,なわとび…など,自分の中で印象に残っている場面を選びました。まずは,紙版画の仕組みを知るために,下書きをかいてから,色紙を切り抜いて下書きの紙に貼り付けていきました。どのように作っていくのかを捉えることができたようです。

生活科

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 羽子板を使って遊ぶ体験をしました。最初のうちは,なかなか羽がうまく当たらずに空振りをすることが多かったのですが,遊んでいるうちにだんだんと当たるようになってきました。もう少し遊んでいるともっと上手になりそうです。

体育科の服装について

体育科の服装について,文書を配付しました。次のリンクを参照してください。
https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/files/...

3年生 タブレットを使って

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 本校に導入されたタブレットを使って,理科の学習をしました。動画を見ることに使ってみました。動画を見ることができるようになると,子どもたちは嬉しそうでした。

6年生 体育科

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 走り高跳びの学習を進めています。助走の方向を決め,バーのそばで力強く踏み切ります。自分で設定した目標に向かって,何度も練習していました。だんだん高くなっていくバーの高さに,怖さを感じているようでしたが,仲間の言葉がけで挑戦してみようという気持ちになっていたようでした。

保健室前の掲示

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 保健室前の掲示を変更しました。お正月バージョンへと変更です。おみくじを引いて,でてきた平仮名のカードをめくると,メッセージが出てくるようになっています。子どもたちは,保健室の前を通るたびに,おみくじを引いていました。

教職員研修

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 タブレットの導入に向けて徐々に準備が進んでいます。冬季休業中に,先生方で,タブレットを保管庫に搬入する作業をしました。この日は,児童にタブレットを使用する際に必要となる作業の進め方について確認をしました。

1月11日のきゅうしょく

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☆ごはん 雑煮 えびと黒豆の甘辛煮 栗きんとん 牛乳☆


 今日の給食は正月料理でした。正月に昔から食べられてきたおせち料理には、幸せな一年を過ごせるように、いろいろな願いが込められています。腰が曲がるまで長生きができるようにえび、元気に一年を過ごせるように黒豆、豊かな暮らしが送れるように栗きんとんを給食でも取り入れました。
 小さなおもちが入った雑煮と一緒に、おいしくいただきました。

6年生 家庭科

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 「共に生きる地域での生活」の学習を進めています。今日は,在校生にメッセージを添えて雑きんをプレゼントするということに取り組んでいます。家庭科の力を使って,2年間の学習のまとめをしていきます。

黒板

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 冬休みが明けて,子どもたちが登校してきました。教室には,担任の先生からのメッセージが黒板いっぱいに書かれていました。
 令和3年度の後期の後半のスタートです。

冬休み明け朝会

庚午小学校のみなさん、あけましておめでとうございます。
新しい年を迎え、新たな気持ちで、今年1年頑張ろうと決めた人も多いことでしょう。今の気持ちを忘れずに毎日を過ごしてほしいと思います。

さて、今日は、「一つの言葉を大切に」ということについてお話しします。
 みなさんはチクチク言葉という言葉を聞いたことはありませんか。
チクチク言葉というのは、「ばか、あほ、しね、消えろ、どっかいけ、うざい」などの言葉です。これらは人を悲しませ、心をきずつける言葉です。残念なことに、こういった言葉が学校でも地域でも聞こえてきます。相手の気持ちも考えず、平気で使っている人はいませんか。

次に,こんな言葉を聞いたことはありませんか。ふわふわ言葉です。ぽかぽか言葉で学習した人もいるかもしれません。
おはよう・よろしく・ありがとう・こんにちは・がんばれ・おめでとう・さようなら・ごめんなさい。
 これらは、相手のことを思いやる優しく温かい言葉です。このような言葉もみんなが普段使っている言葉ですね。みなさんはどれだけこれらの言葉を使っているでしょうか。

 毎日使っている何気ない一言、一秒くらいの短い言葉ですが、たった1秒の一言の中に、言った人の心が表れています。意地悪な心からは、意地悪な言葉が生まれ、心の鏡もだんだんと汚れ曇ってきます。反対に、優しい心からは、優しい言葉が生まれ、心の鏡も輝いていきます。

 最後に、こんな詩を紹介します。「一つの言葉」という題です。
一つの言葉でけんかして  一つの言葉でなかなおり 
一つの言葉であたまが下がり  一つの言葉でこころがいたむ 
一つの言葉でたのしくわらい   一つの言葉でなかされる 
一つの言葉はそれぞれに  一つの心をもっている
きれいな言葉は きれいな心   やさしい言葉は やさしい心 
一つの言葉をたいせつに   一つの言葉をうつくしく

 この詩のように言葉は、使い方しだいで、相手の心をきずつける『言葉のナイフ』にもなれば、相手の心をあたたかくする『言葉の花束』にもなるのです。
 これからも言葉を大切にして、皆さんの庚午小学校を言葉の花束でいっぱいになるようがんばりましょう。

それでは今年一年、みなさんにとって良い年となりますように。

準備中!

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 1月7日(金),児童が登校してきます。教室では,担任の先生方が様々な準備をしていました。黒板に,子どもたちにメッセージを書いている学級もありました。令和3年度も,あと,3か月となりました。児童が,登校してくるのを楽しみにしています。

冬休み前朝会

 児童の皆さん、おはようございます。今年も残り、8日となりました。

 今年一年は、みなさんにとって、どのような一年だったでしょうか。

 さて、みなさんと初めて出会った4月には、「あいさつ」についてお話ししました。
 そのあいさつは、どうだったでしょうか。お家から学校へ 学校の中で、お家に帰るとき、お休みの日などどうだったでしょうか。地域の方からは、立ち止まって礼をする。遠くからでも元気よくあいさつをする。など聞くようになりました。
 また、校門でも5人ぐらいで一斉に立ち止まってあいさつしてくれたり、いつもありがとうございますと声をかけてくれたりする人まで出てきました。こうした姿を見ると、あいさつをするのは当たり前の人が増えてきたんだなと校長先生もうれしく思います。

 もう一つ、「心の鏡」というお話をしました。みなさんの心の鏡は光っているでしょうか。悪口をいったり、いじめや差別をしたり、ウソをついたりすることなく、人に優しく接することができたでしょうか。
 後期の始業式でも、長い長いお箸の話をしました。自分だけよければから周りの人のことも考えられるようになること、自分がこんなことをしたら相手はどう思うか、こんなことを言ったら相手はどう感じるか想像できるようになったでしょうか。
 心の鏡は、いつでも磨くことができます。少しでも曇り始めたなと感じた人は、今からでも磨きなおしをしてみましょう。
校長先生も、「気持ちの良いあいさつ」と「心の鏡を磨くこと」をさらにがんばっていきたいと思っています。

 いよいよ明日から冬休みです。お家では、新しい年に向けて片づけや準備をされていることでしょう。皆さんも手伝えるところは、しっかりとお手伝いしましょう。そして、けがや病気、交通安全に気を付け、元気に過ごしましょう。それでは、新しい年、寅年に元気に会いましょう。

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広島市立庚午小学校
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