４年生の教室では、タブレット端末を使ってローマ字入力の練習をしていました。
素早く文字入力できることは、これから必要とされる大切な力です。すき間の時間を使って練習を続けることで、子どもたちは自然に力を付けているように思います。

氷に塩を混ぜて、水を凍らせる実験をしていました。

理科室で実験を終えた子どもたちは教室に帰って、まとめをしていました。どのような温度変化を経て水が凍るのか、実験を通して気付くことができました。

３年生が、図画工作科で「紙版画」の学習をしていました。
いろいろな素材で版を作っていきます。どんな効果が出るのかは、刷り上がった時のお楽しみです。

来年度１年生になる矢賀幼稚園の園児さんとの交流会が予定されています。５年生は、その「読み聞かせの会」に向けて絵本を選び、読み聞かせの練習をしていました。

どんな風に見せながらどんな風に読むのか、園児さんのことを考えながら練習を行っていました。早くコロナが落ち着いて、園児さんの喜ぶ顔が見たいですね！

６年生が、世界の様々な学校生活について考えていました。

ロシアの小学校は４年間、ケニアの小学校は８年間通うことを知り、とても驚いていました。

英語を学ぶことは、いろいろな国について知り、興味を広げることでもあると感じました。

２年生がグラウンドで「なわとび」をしていました。
「ひっかかったら座る」というルールで、どれだけ長く跳び続けることができるか試していました。
だんだん疲れてくるけれど、友達に応援してもらって、がんばって跳び続けていました。

今日の給食は，
　麦ごはん
　さけの塩焼き
　広島菜漬
　みそすいとん
　牛乳
でした。

毎年１月２４日〜３０日は全国学校給食週間です。毎日給食をおいしく食べられることに感謝し，給食や食べ物の大切さについて考える週です。
今日は，給食の先生方が小麦粉で作った団子がみそ汁に入った，みそすいとんという料理をいただきました。
お腹がいっぱいになりました。　

２年生が算数科の学習をしていました。
「３８００」という数をいろいろな表し方で説明する学習でした。
子どもたちから、たくさんの考え方が発表されていました。

３年生が「せいじゃの行進」の合奏練習をしていました。
三つのグループに分かれて、順番に前に出て、楽器で演奏していました。
がんばれ、３年生！

４年生の子どもたちが、複合図形の求め方を考えていました。
図形を２つに分けたり、長方形からいらない部分を引いたりと、いろいろな考え方が出ていました。

４年生が、２分の１成人式の準備に取り掛かっています。
まずは、１０年間の自分を振り返って、成長した点を見つけ出していました。こうやって、節目ごとに振り返ることは、成長していく上で、とても大切だと思います。

今日の給食は、
　麦ごはん
　高野豆腐の五目煮
　切干し大根のごま炒め
　牛乳
でした。

れんこんは、水田の泥の中で育ちます。水の上では、「はす」と呼ばれるきれいな花が咲きます。この「はす」の茎が大きくなったものが、れんこんです。れんこんがおいしい季節は冬です。
今日は、高野豆腐の五目煮に入っています。

「人権の花」の時にいただいたヒヤシンスが、ずいぶん成長しています。
葉と葉の間から、つぼみも顔をのぞかせています。
どんな花が咲くのか楽しみですね！

１年生が、グラウンドで「たこあげ」をしていました。
ひもとひもが絡み合わないように、グラウンドを大きく回りながら、たこを飛ばしていました。
思い切り走っていたので、その分たこは高く舞い上がっていました！

３年生が算数科の時間に「暗算」で計算の答えを出そうとしていました。
「２５×４＝１００」ということを使えば、簡単に答えを出せることを知り、工夫して計算していました。

４年生が冬の生き物の様子について知りました。
夏や秋の過ごし方と比べて、冬の生き物の過ごし方にどのような特徴があるのか考えていました。

今日は、少し寒さが緩んでいたように思います。
たくさんの子どもたちが外で遊んでいました。
中庭では、短縄や大縄など、縄跳びを使った遊びが人気です！

５年生が「帯グラフと園グラフ」の学習をしていました。
まずは、自分で「帯グラフ」と「円グラフ」を観察していました。それぞれのグラフの特徴を考えていました。

６年生が社会科の学習を行っていました。
社会科の学習の中で出てき「公布」「施行」などの言葉の意味を一つ一つ確認しながら、社会科の授業が進んでいきました。

１年生の教室で、「あやとり」をしている子どもたちがいました。
以前に見たときに比べてとても上手になっていました。

「一人あやとりができるようになりました！」
と言って、いろいろな子どもたちが、技を見せてくれました。