学習の様子

３年生は、今年の抱負が廊下の掲示板に貼っていました。

児童の作品をいくつか紹介します。

児童の作品

だんだん完成が近づいてきています。

絵の具で色を塗っている人もいました。

各自自分のペースで丁寧に作業を進めていました。

学習の様子

もとにする量と割合からくらべられる量を求める学習をしました。

問題文をしっかりと読み、集直線に表して考え方を整理しながら、学級全体で解決していきました。

割合の考え方がきちんと理解できるようになってきています。

学習の様子

１００のまとまりに注目して、１０００のまとまりをつくる学習をしました。

何人かの人が、前に出て１００のまとまりを囲んでいました。

全員が黒板に集中して、１０００のまとまりがどのくらいかを理解することができました。

学習の様子

１０のくらいと１のくらいにわけて、２けたの数字を表す学習をしました。

先生が出す問題に、ブロックを動かしながら一生懸命答えていました。

とても楽しそうに勉強しています。

学習の様子

今日は朝から雪が降っていて、一面雪景色でした。

手に雪玉を持った児童も何人かいて、足元に気をつけながら楽しそうに登校してきました。

シャーペット状の雪で路面もあまりすべることなく歩いていました。

今日も寒さに負けず１日頑張りましょう。

今日は、食育の日、地場産物の日で、具材たっぷりのひろしまっ子汁が出ました。

小いわしのから揚げ、煮ごめもあってボリュームたっぷり、とても美味しくいただきました。

今週は学校給食週間でもあり、給食時間に栄養教諭、栗田先生から映像を使って学校給食のお話をしていただきました。


本日の残食率は
麦ごはん　　０％
小いわしのから揚げ　　１．３％
煮ごめ　　１．３％
ひろしまっこ汁　　０％

運動場に出て、凧あげをしました。

一生懸命書いた絵が空高く舞い上がっていました。

とても楽しく活動しました。

学習の様子

ペットボトルのふたをならべている絵を見て、１０のかたまりごとにわける学習をしました。

ふたがいくつあるかを数えることができました。

何人かの人が電子黒板で自分の考えを書いていきます。

全員がきちんと理解しながら学習が進んでいました。

学習の様子

これまで学習したことを振り返る単元です。

各自問題を解きながら、学習の仕上げをしました。

先生と一緒にポイントを押さえた後、集中して取り組んでいました。

理解が不十分なところはここでしっかりと解決したいですね。

学習の様子

問題文を読み、比べられる量ともとにする量を数直線に表して、割合を求める学習をしました。

割合を％で表す百分率も新たに学びました。

先生や友達の考えにしっかりと耳を傾け、理解を深めています。