保護者の皆様

　昨日メールでお知らせしました通り、本日、子ども達がタブレットを持ち帰ります。
「インターネットに接続してみること」「インターネット環境調査に回答すること」をお願いします。　
　ランドセルに入れて、大切に持ち帰ります。落下等による破損がないよう、ご家庭でもご配慮ください。よろしくお願いいたします。

資料は↓↓こちらをクリック↓↓

インターネットの接続方法

プレイグラム・タイピングhttps://typing.playgram.jp

学習端末の家庭への持ち帰りに関するお願い

深川小学校タブレット使用のルール

　５月から取り組んでいる「くつそろえ」ですが、「ひとりひとりができるように」と「自分のくつは自分でそろえる」新ルールにして２週目です。
　子ども達のがんばりが伝わってくる結果でした。
１月１週目　91.6％
１月２週目　93.4％
　これだけでも立派ですが、個人的に95％を目指しているので、まだ続けます。

今週の結果発表
第１位　２年生　100％（２週連続）
第１位　５年生　100％
第３位　５年生　99.3％
第４位　６年生　96.8％
第５位　２年生　96.7％
第６位　５年生　96.3％
第７位　６年生　96.1％
第８位　４年生　95.9％
第９位　２年生　95.7％
　以上⑼チームが95％超えでした。

　友達のくつは触らないという新ルールに変更した割には、自分でそろえるようがんばっていることが伝わってきます。また、どの学級も80％は超えており、よくがんばっています(^_^)

　たんぽぽ学級でも、地図や楽器のアプリを使って体験中でした。(写真上)
　６年生がタブレットを持って廊下をウロウロ。何をしているのか聞くと「小学校の思い出を写真に撮っています。」とのこと。体育館や廊下など、６年間の思い出がつまった場所を撮影していました。(写真下)

　この土日を使って一度持ち帰る目的は、まず１人１台配置されたタブレット端末を保護者の皆様にも見ていただく「紹介」の意味があります。
　また、インターネット環境に接続できるか試みていただくことです。インターネット環境がなくても使える機能はたくさんあるので、接続できない場合もいろいろとお子様と一緒に触ってください。接続できたかどうかもアンケートがあるのでお答えください。

　Google Classroomなどを使って、実際に家庭と学校をつないで…という段階にはまだ至っていません。来週も職員の研修を進め、どの学級でも活用できるよう、がんばっていきます。

　学級閉鎖等に備え、タブレット端末が使えるように「急ピッチ」で準備を進めています。本当に急ピッチです。
　１年生教室では、ランドセルにタブレットをどう入れるかの入れ方、アダプターやコードに深川小や名前のシールを貼る作業、Google Earthやキーボード入力のアプリを体験して、家庭に持ち帰ったときの準備を進めていました。(写真上・中)
　６年生教室では、楽器を使って演奏できるアプリの説明中でした。(写真下)

　６校時、４年生の音楽科の学習を見に行きました。「サンバのリズムに合わせて楽器を演奏しよう」というめあてでした。
　まず打楽器の名前を学習していました。(写真上)
　次に、グループごとに楽器を手に取り、どのリズムで演奏するか話し合っていました。そのあと、同じリズムごとに演奏していました。とても楽しそうです。(写真中)
　最後はサンバの音楽に合わせて全員で演奏していました。(写真下)

　新型コロナウイルス感染急拡大中で管楽器の演奏は中止していますが、打楽器で演奏するなど、工夫して学習を進めています。

(写真上)
　５年生が英語科の学習で「日本の行事ですることを伝え合おう」とペアで会話をしているところです。「緊張、マックス！」と言いながら、みんなの前で会話を披露していました。このチャレンジ精神がすてきです。

(写真中)
　運動場では２年生が縄跳びをしていました。最後は１００回跳んだ人から帰れるようで、「１００回いった！」と言って順に帰っていました。

(写真下)
　５年生教室の廊下にある書き初めの作品です。文字通り「強い決意」が感じられる作品です。

今週１週間は、深川小学校の給食週間でした。

給食委員会を中心に、火曜日にはテレビ朝会で給食室で給食をつくる様子のビデオを放送しました。
普段はなかなか見ることのできない給食室の様子を知ることができたのではないかと思います。

また、各クラスでは給食マナーチェックに取り組みました。
”気持ちをこめて「いただきます」「ごちそうさま」のあいさつをしよう”、
”食器のかたづけを工夫しよう”の２つのマナーです。

写真のように、食缶も丁寧に片づけをできるようになっています。
給食を受け取る時、返す時にも、今までにも増して元気よく、「今日もおいしくいただきます！」「ごちそうさまでした！」など、気持ちをこめてあいさつをしてくれる人が増えており、とても嬉しい気持ちになります。

クラスでの取り組みは今日で終わりましたが、ぜひこれからも続けてほしいと思います。

　「肉じゃが」には、牛肩肉、さつま揚げ、じゃがいも、糸こんにゃく、たまねぎ、にんじんが入っています。しょうゆ、さとう、清酒で甘くさっぱりと調味してあり、あたたかくおいしい肉じゃがでした。
　「甘酢あえ」には、切いか(細切)、茎わかめ、キャベツ、にんじん、白いりごまが入っています。野菜がシャキシャキ、茎わかめがコリコリした歯ごたえでした。「切いか」は柔らかく、白ごまの香ばしさもあって、さっぱりおいしい甘酢あえでした。

＜今日の献立＞
麦ごはん
肉じゃが
甘酢あえ
牛乳

＜ひとくちメモ…茎わかめ＞
　茎わかめは、わかめの真ん中をたてに通っている太い芯の部分で、こりこりとした歯ごたえがあります。海そうの中でも骨や歯をじょうぶにするカルシウムやおなかの調子を整える食物せんいを多く含んでいます。給食では、サラダや酢のに使われます。
　今日は、甘酢あえに入っています。しっかりかんで食べてくださいね。

＜来週月曜日の献立＞
広島カレー
三色ソテー
牛乳

　長縄跳びは、跳ぶ方だけでなく、回す方も重要な役割を果たします。
　互いのタイミングを合わせて、引っかからないように跳ぶことが楽しいのだと思います。笑顔で跳んだり回したりしていました。

　大休憩、少し小雨か小雪か舞う中で、子ども達は元気に遊んでいました。
　バスケットボール、ドッジボール、なわとびなどを友達と一緒に楽しんでいるところです。

　ＰＴＡの見守りあいさつ運動に立っていただいているときは、子ども達のあいさつのトーンが一段階上がります。
　子ども達が自分からあいさつできればよいのですが、それを待っていてはできるようにはならないと思います。こちらから積極的に毎日声をかけていると、何日後か、何か月後にあいさつの声が聞こえるようになってくるという実感があります。
　マスクをしていて口元が見えずあいさつをしていないようでも、小さな声でしていることがよくあります。
　どうぞ子ども達を見かけたら声をかけてやってください。
　ＰＴＡの見守りあいさつ運動に立っていただき、本当にありがとうございます。

　今朝は、登校時間の最初より終わりの方が寒い感じがしました。１月ですから寒いのですが、手先も冷える中、子ども達は元気に登校してきました。
　「〇〇君（１年生）が、途中で転んだ。」と１年生が教えてくれたので、すぐに行ってみました。現場近くに着くと学校に向かって歩いていました。聞いてみると５年生が絆創膏を貼ってくれていて同級生の友達が一緒に歩いてくれていました。
　やさしい関わりができる上級生、同級生がいてうれしかったです。

　来年度の新１年生保護者の方対象の入学説明会を体育館で行いました。
　新型コロナウイルス感染拡大のまっただ中なので、寒い中窓を開けての換気、アルコール消毒や検温、席の間隔を空けるなど感染症対策を万全にして行いました。ストーブ４台をフル稼働しましたが、とても寒かったと思います。お越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
　ご不明な点などありましたら、遠慮なくお問い合わせください。かわいい新入生を迎えられるよう、学校も準備を進めてまいります。

ヘチマの観察をしました。ヘチマは枯れ、実はパリパリになっていました。実の中から多くの種が取れました。

初めて彫刻刀を使い、版画に取り組みました。まずは、彫刻刀の正しい使い方をビデオで学びました。使う彫刻刀により、できる線が違うことを体感しました。すてきな作品に仕上がるように、がんばって彫っています！

　「チキンビーンズ」には、若鶏もも肉、白いんげん豆、レンズ豆、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、パセリが入っています。おろし生にんにく、コンソメ、トマトケチャップ、ウスタソースなどで調味してあります。一見大豆に見える豆は白いんげん豆でした。食物繊維や鉄がたくさん含まれている豆が使われています。しっかり食べてほしいと思います。
　「フレンチサラダ」には、ロースハム、キャベツ、きゅうりが入っています。さっぱりとした味付けで、おいしかったです。

＜今日の献立＞
パン
チキンビーンズ
フレンチサラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…チキンビーンズ＞
　チキンビーンズの「チキン」は、英語で鶏肉のこと、「ビーンズ」は豆のことです。
　給食では、いつもは大豆を使うことが多いのですが、今日は白いんげん豆とレンズ豆を使っています。白いんげん豆は、おなかの調子を整える食物せんいが大豆より多く、また、レンズ豆は豆の中でも貧血を防ぐ鉄が多いです。ケチャップ味なので、豆をおいしくたくさん食べることができます。

＜明日の献立＞
麦ごはん
肉じゃが
甘酢あえ
牛乳

　なわとびの遊び方も色々です。友達とタイミングを合わせて跳ぶのは楽しいですね。

　長縄を使って、みんなで一緒に跳んだり、順番に跳んだり、少しずつ高さを上げてジャンプしたりと色々な跳び方をして遊んでいました。

　大休憩の様子をいくつか紹介します。
　雪が降ったせいか、運動場がぬかるんでいる場所がありました。いつもの場所でドッジボールをしている２年生は、場所を移動してドッジボールをしていました。（写真上）
　あとの写真もドッジボールやボール遊びをしているところです。

　大休憩に入ってすぐ、観察池に２年生の姿がありました。
　「たくさん、えびが入っとる！」
　よく見ると、池の中のペットボトルの中にたくさんのえびが入っていました。
　先生が来られたので聞いてみると、「いきものがかり」が教室で飼うためにペットボトルの仕掛けをしていたのだそうです。水槽にいっぱいのえびを持って教室に帰っていきました。