登校時間に雪が舞い、やはり「大寒の朝」にふさわしい寒さでした。
もこもこに着込んでいる子、手袋をせずに雪玉を作ってくる子、真冬でも半袖・半ズボンの子など、様々です。
サポーターの方々や子どもたちの姿を見ると、頑張らなければと思います。

来週２４日（月）から始まるもりもり週間（給食週間）に向けて、給食・保健体育委員会が作成したビデオを、全校朝会で見ました。写真は、２年生と３年生の様子です。
食事の大切さ、好き嫌いせずバランスよく食べることの大切さについて、委員会の児童が説明するビデオとなっていました。
おいしい給食を、心を込めて作ってくださる給食の先生方に感謝して、毎日いただきたいと思います。

１月になって、今日の朝が一番寒く感じました。気温は、氷点下で、観察池には氷が張っていました。
きれいな状態の氷を写真に残そうとしたのですが…。
早く登校した子どもたちが、さっそく氷を発見して、取り出したり、遊んだりしたので、もうかけらしか残っていませんでした。子どもたちは元気です！

５年生の教室に行くと、タブレットを使って学習していました。
道徳「『自分らしさ』を見つめよう」の学習の一環です。
タブレット内で、グループの友達の「すてきなところ」をピンクの付箋に、「もっと頑張れるところ」をブルーの付箋に記し、みんなでいいところを共有しようと取り組みました。
友達の良さをしっかり伝え合えるようになった姿を見て、とてもうれしく感じました。

来週からもりもり週間（給食週間）が始まります。
委員会ではそれに向けて、放送のナレーション練習をしていました。
全校にしっかり聞いてもらえるよう、緊張の中ナレーションを録音していました。

１年生が算数科「おおきいかず」の学習をしていました。
みんな、先生の話をよく聞いて、集中して学んでいます。
授業中も、教室の扉や窓はあちこちを開けて、換気に注意しています。

火曜日の朝は、生活委員会が南門であいさつをしています。
今日は、５年生５名が声をかけ合って集まり、当番活動をすることができました。
雪が舞う中で、がんばりました。
昨日の委員会での話し合いがしっかり生かされていました。

計画委員会の話し合いは、５年生と６年生が別の部屋に分かれて行っていました。
５年生は、２月の「６年生を送る会」に向けて、役割分担や準備を進めています。
５年生のみなさん、よろしくお願いします！

天本先生に指導していただいた校内書初め会。
５年生に始まり、最後も５年生のクラスで終わりました。
「強い決意」の言葉通り、力強い字を書き上げていました。
それぞれの個性が文字に表れています。
天本先生、ご指導ありがとうございました。

冬休みが明けて１０日がたちました。
寒い日が続いていますが、子どもたちは掃除時間も手を抜くことなく、一生懸命掃除をしています。写真は、２，５，６年生の様子です。
お手本は６年生の姿です。それを見習い、下学年も頑張っています。

４年生は、初めて長半紙の書初めに挑戦します。
「美しい空」は、漢字と平仮名の大きさのバランスをとることがポイントの一つです。
４年生の子どもたちは、一画一画丁寧に筆を運んでいました。

１月１４日（金）は行事食「正月料理」で、ごはん、雑煮、えびと黒豆の甘辛煮、栗きんとん、牛乳という献立でした。
まるで２回目のお正月が来たかのような、美味しく幸せなメニューでした。
正月料理を特に「おせち料理」と呼び、その地方や家庭に伝わる雑煮や料理を食べる習慣があります。
今日の献立には、おせち料理でよく食べられている食べ物を使っています。
えびは「腰が曲がるまで長生きできるように」、黄金色の栗きんとんは「財宝に例えて、お金がたまるように」など、おせち料理には「豊かで幸福になりますように」という願いが込められています。

朝、６年生教室の黒板には担任からの励ましのメッセージが書かれていました。
６年生の書初めは、「伝統を守る」です。
長半紙用の下敷きを、天本先生が全員分準備してくださいました。ありがとうございます。
姿勢よく話を聞く６年生。注意すべきポイントをしっかり聞いていることが、書き上げた文字に表れています。

２校時に、４年生が中庭で理科の学習をしていました。
学年園のヘチマの観察です。まだ青い実と茶色くなった実、冬になり枯れた葉や根の様子を、各自タブレットで撮影していました。
タブレットを一人一台持つことで、学習の流れも変化しています。何より子どもたちが意欲的に取り組んでいます。

１２月にタブレット開きをしましたが、今週はタブレットを使ってGoogle classroomやMeetを用いた学習をしています。タブレットを持ち帰ってオンライン授業をするという状況も想定し、全学年で学習しています。
でも、低学年は接続するまでが大変です。２年生は、クラスを半分に分け、それぞれ複数の指導者がついてサポートしました。
Meetにつながり、カメラが起動すると、子どもたちは大喜びでいろいろな機能を思い思いに操作していました。

３年生は「正月」の書に挑戦しました。
３年生になって始まった毛筆の授業。筆の扱いにも少しずつ慣れてきました。
天本先生のお話しされることをしっかり聞いて、心をこめて丁寧に書き上げました。