２年生では、学級活動の時間に“水でっぽうあそび”を行います。７月号の学年だよりでお伝えしましたように、道具の準備をよろしくお願いします。見本を写真で掲載していますので、御確認下さい。７月１２日月曜日までお持ちいただけるようようお願いします。

２年生がメモの取り方の学習をしていました。学校にある自分の紹介したい物を見付け，おうちの人に伝えるのだそうです。分かりやすく伝えるためにメモを取ります。上手に伝えることができるでしょうか？

５年生がリレーの学習をしていました。練習の成果がしっかり表れ，上手なバトンパスができていました。何人かはコースをショートカットしていいというルールなので，各チームの戦略も大切です。話し合いも上手にできていました。

６年生が奈良時代の学習をしていました。聖武天皇の政治について学習をし，奈良の大仏の手のひらの大きさを実感しました。

５年生が三角形の書き方の学習をしていました。コンパスや定規，分度器を使って作図をするのですが，これらの道具を正確に使いこなすことは意外と難しいことです。特にコンパスの扱いは慎重にしなければなりません。みんな丁寧に頑張っていました。

６年生がソフトバレーボールの学習をしていました。回を重ねるごとにアンダーハンドレシーブが上手になってきました。レシーブが安定したきたので，今度はそれをアタックにつなげる練習をしていきます。

4年生が「電気のはたらき」の学習をしていました。回路に流れる電流の向きや強さについて理解を図り，電気の働きについて考えます。今日は電池で走るモーターカーを作製していました。うまく走らせることはできたでしょうか？

3年生が「電気の通り道」の授業をしていました。電気を通す物や電気を通すつなぎ方について理解を図り，電気回路について考えます。豆電球を使って，どうやったら明かりがつくのか・つかないのかを考えていました。

今年度最初のクラブ活動がありました。好天に恵まれ，屋外で行うクラブも無事，活動をすることができました。

今日はあいさつ朝会がありました。あいさつについてお話がありました。朝や帰りのあいさつだけでなく，感謝の気持ちを表すこともあいさつの一つであるということや時と場に合ったあいさつをするということも確認しました。校内だけでなく，パトロール隊の方にも感謝の気持ちを込めてあいさつができるようになるといいと思います。あいさついっぱい，笑顔いっぱいの可部小をみんなで作っていきましょう。

1年生が育てていた朝顔が今日一斉に咲き始めました。咲いている朝顔を見て1年生は大喜びです。お世話にも一層力が入ります。

　校庭に設置した休憩用テントにミストがつきました。テントの側に行くと，霧状の水でひんやりと涼がとれます。水代は1時間に10円くらいだそうです。この夏，とても活躍しそうです。

今日は６年生が卒業アルバムの個人撮影をしました。もう「卒業」という言葉が聞こえるのは例年にはないことですが，新型コロナウイルス感染症の影響を鑑み，予定が早まっています。

第1回のテストアンケートに御協力いただきましてありがとうございます。答えていただいたアンケートは次のように集計されます。御覧いただければと思います。第1回テストアンケート結果

今日は食育の日です。給食時間に食育放送がありました。はしの持ち方についての放送でした。正しい持ち方が身に付いているでしょうか。テレビを見て正しい持ち方をチェックしながら給食を食べていました。

今日は第１回の児童学校保健委員会が行われました。各委員会の委員長さんが集まり，各委員会が行っている健康教育に関する取組計画について報告をします。そして，各委員会へのお願いや協力の依頼をしました。No.1の学校にするためにみんなで頑張ります。

１年生が生活科の学習でシャボン玉を作って飛ばしていました。内輪の骨組みや針金の大きな輪を利用して，１度にたくさんのシャボン玉を作ったり，大きなシャボン玉を作ったりして楽しんでいました。

３年生が長さの学習をしていました。巻き尺や１ｍ物さしを使って，長いものを測ります。楽しそうに学習に取り組んでいました。

３年生がローマ字の学習をしていました。定着が難しい学習の一つですが，コンピューターの学習にも通じる学習です。良い姿勢で集中し，丁寧に取り組んでいました。

５年生が稲の観察をしていました。田植えが終わった稲はどれくらい生長していたでしょうか。ペットボトルの稲は個々がここならば順調に育つであろう所を選んで育てています。