アースミュージアムの方と一緒に森や海岸など元宇品の自然について学習してきた４年生が，元宇品の案内表示板を作成しています。
　元宇品の自然を楽しみに訪れた方が目にする案内表示板ですが，経年劣化による痛みが見られるものを順次改修しています。
　広島県立広島工業高等学校の方と南区役所の方とで木を切り出し加工されたものに，４年生がイラストを描き入れます。
　自分たちの考えたイラストが元宇品を訪れた方の目に留まると思うとなんだかうれしい気持ちや誇らしい気持ちでいっぱいになります。元宇品の素晴らしい自然をたくさんの方に楽しんでもらい，みんなで大切にしていきたいと感じました。

　６年生が理科の学習で水溶液の性質について学習しています。
　見た目はほとんど変わらない５つの水溶液の特徴を調べていきます。
　よく見れば違いがあるかも・・・と，じっくり観察してみましたが，どの水溶液も透明で違いがわかりません。次ににおいをかいで・・・，二酸化炭素にふれさせたときの様子，水を蒸発させたときの様子の４項目について調べていました。
※みんな安全眼鏡をかけているのは，今回の実験に使用した薬品から目を守るためです。

２年生が跳び箱運動の学習をしています。
開脚跳びで跳び箱を跳びこすには，どうしたらいいかな？
踏みきり方や手のつき方はどうするといいか試しながら跳んでみています。
４段の跳び箱をかっこよく跳びこせるようにがんばります。

冬休み前から取り組んでいる書初めの仕上げです。
３年生も４年生も初めに比べると，とても上手になっています。
一画一画を長さやバランスに気を付けながら，丁寧に書いていました。

新型コロナウイルス感染症の感染状況が心配な中，今週が始まりました。学校では，これまでの感染予防に加え，靴箱付近での朝の声掛けと検温を再開しました。
本日子どもたちが持ち帰るお願いの文書も，再びの感染拡大に対しての予防をお願いしております。子どもたちの学校生活が継続できますよう，ご協力お願いいたします。

タブレットの使い方を勉強している１年生。今日は担任の先生のほかに，大好きな６年生が先生として教室に来てくれています。
１年生にとってGooogleにつなぎGoogle classroomに入ることはとても大変なことです。アドレスを入れるだけでも一苦労で先生役の６年生が大活躍です。
しかしながら今日はうまくつながらず，また今度ということになりました。
それでも１年生はうれしそうに「６年生ありがとう！また来てね！」と手を振っていました。
今はタブレットになれるだけで精一杯ですが，使いこなせるように引き続き頑張ります！

　冬休み明けの第一日目は，冬休みを振り返ったり今年の目標を決めたりしました。
　６年生は，今年の漢字を一文字決めて今年の抱負を発表していました。
　すぐに思い浮かんで書き始める人，漢字辞典でいろいろな漢字を見てみる人，書きたい漢字を教科書や国語辞典で調べる人と様々でしたが，最後に一人ずつ発表する時にはみんな自分の漢字を決めることができていました。
　内容も，へえ！なるほど！いいなあ！と感心する発表が続き，さすが６年生でした。