あと3ヶ月で高学年の仲間入りをする四年生。学年集会で仲間作りをしました。友達の良さ、仲間の大切さを感じる時間になりました。

　２年生は、新年学年集会を開きました。
自分たちの良いところ・直したいところを話し合いました。
◯元気いっぱい
◯頑張り屋さん
◯ニコニコ笑顔
の２年生です。
３年生に向けてみんなで頑張ります。

　正門近くの掲示板も新年バージョンにリニューアルです。

　おはようございます。
今日は新年初登校日です。
「おはようございます」の挨拶に加えて「明けましておめでとうございます」「今年もよろしくお願いします」と挨拶をしました。

　明日１月７日から三期の授業再開です。
今日は先生たちが校内のお手洗いや廊下・階段の掃除をしました。
子どもたちが気持ちよく学校生活をスタートさせることができるように願って取り組みました。

　令和４年になり，一週間余りが経ちました。
雪が降り，寒い年末年始でしたが，穏やかな良いお正月を過ごされましたか？
　さて，「チーム宇品東」は一丸となって，子どもたちが友達と関わり合いながら学びを進めていけるように，学級や学校の中に輝く場所・場面があるように取り組んで参ります。

　宇品東小学校の子どもたち・保護者の皆様・地域の皆様にとって良い一年となるようにご理解とご協力をどうぞよろしくお願い致します。

　年の瀬も押し迫ってまいりました。
　保護者の皆様、ＰＴＡ役員の皆様、地域の皆様、本校ホームページをご覧頂いた全ての皆様、本校教育にご理解とご協力を頂きありがとうございました。

　本年もコロナ禍の中での学校生活でした。しかし子どもたちは友達と関わりながら対話し、学びを深めていく日々を過ごすことが出来ました。
　運動会・修学旅行・野外活動という大きな行事をはじめ、教育活動を皆様のご理解とご協力のもと、終えることが出来ました。
ありがとうございました。

　雪のニュースも聞こえてくる年末です。
どうぞご自愛ください。
良いお年をお迎えくださいませ。

　　　　宇品東小学校
　　　　　教職員一同


　

　みんな笑顔で冬休みを迎えることができました。
次に子どもたちが登校して来るのは，１月７日(金)です。
風邪をひかないように元気に過ごしてください。

　「今年もお世話になりました。良いお年をお迎えください。」

＊１２月２３日の給食＊
パン
りんごジャム
赤魚のレモン揚げ
粉ふきいも
かぶのスープ
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今日は、冬休み前最後の給食でした。片付けの際には、「今年もおいしい給食をありがとうございました」「来年もおいしい給食を作ってください」と言ってくれる子が多くいました。
　１２月は、どの献立も残食が１０人分以下でした。本当によく食べてくれる宇品東っ子です。しっかり食べて、元気に冬休みを過ごしてください。

　今日は冬休み前最後の登校日です。放送朝会で校長先生のお話や生徒指導主事の先生のお話を聞きました。担任の先生が黒板にお話の要点を書いてくださったので，理解しながら聞くことができました。

＊１２月２２日の給食＊
麦ごはん
いも煮
野菜炒め
チーズ
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今日（２２日）は地場産物の日です。いも煮に入っているだいこんは、今がおいしい時期で、広島県でも多く栽培されています。主な産地は広島市や呉市、高野町などです。だいこんは昔から食べられている野菜の一つで、味にくせがないので煮物・汁物・漬物・あえ物などいろいろな料理に使われます。葉に近い部分ほど甘く、下にいくほど辛みが強くなります。

＊１２月２１日の給食＊
減量ごはん
きつねうどん
かきあげ
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今日（２１日）のかきあげのさつまいもは、２年生が生活科の学習で育てたさつまいもも使用しました。給食時間には、２年生が育てたさつまいもの紹介やかきあげが作られている様子をテレビ放送で流しました。
　片付けの際には、いつも以上に「おいしかったです」「ごちそうさまでした」と言ってくれる子が多くいました。２年生の中には、かきあげの残食を気にしている子もいました。残食は３人分ととても少なかったです。
　２年生のみなさん、おいしいさつまいもをありがとう！

4年理科でタブレットを使った学習の写真です。「もののあたたまり方」の学習で、「水を熱したら、どのようにあたたまるのだろうか。」という実験をしました。実験の様子を動画に撮り、動画で振り返りながら班のみんなで協力して結果をまとめました。動画を巻き戻したり早送りしたりしながら、結果を上手にまとめることができました。

　今日は冬至ですね。
寒い朝ですが子どもたちは朝日を浴びて元気に登校です。

　給食の時間に六年生が動画を流しました。テーマは「廊下の歩き方」です。学校の中で起きている課題を学級会で話し合い，解決のために全校に呼びかける紙芝居を作ろう！ということになったそうです。テーマを決め，話の流れを決めたり紙芝居のこまわりをしたりして仕上げていきました。まさに問題解決型の取組だと感じました。

　校内を歩いていると，体育や特別教室での授業のために誰もいない教室があります。そんな教室でも机や椅子が整っていると子どもたちのやる気を感じます。教室を出る前にちょっと振り返って自分の机や椅子を確認するルーティンって大切ですね。この写真は三年生と五年生の教室です。

＊１２月２０日の給食＊
麦ごはん
生揚げの中華煮
中華サラダ
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　生揚げの中華煮は、マーボー豆腐の豆腐のかわりに生揚げを使って作ります。生揚げは、豆腐に重石をして水をだし、油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが、生揚げは厚く切るので「厚揚げ」とも言われます。豆腐と比べて、骨や歯をじょうぶにするカルシウムや、貧血を防ぐ鉄がさらに多く含まれています。

六年生が宇品海岸に出かけて描いた『船のある風景』が仕上がりつつあります。丁寧な下書きと彩色の大作です。

　三年生はお楽しみ会に向けて準備中です。飾り付けチーム・プログラムチーム・プレゼントチーム・司会チーム等、分担して準備をしています。