最新更新日:2025/07/31
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5年 クリスマスカード(外国語科)

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子供たちの様子

5年 クリスマスカード(外国語科)

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子供たちの様子

5年 クリスマスカード(外国語科)

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子供たちの様子

5年 クリスマスカード(外国語科)

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子供たちの様子

5年 クリスマスカード(外国語科)

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5年生さんは外国語科の学習をしていました

今日は
外国語科の学習をふまえて
自分が渡したい人へ
クリスマスカードを作りました

家から準備をしてきた材料を使って
クリスマスツリーやプレゼント
トナカイやサンタさん等
カードをかわいく飾りました

そして
外国語科の学習で身につけた英文で
メッセージを書きました
渡す相手のことを大切に思った
すてきなクリスマスカードが完成しました!!

1・2時間目は5年2組さん
3・4時間目は5年3組さん
5・6時間目は5年1組さんが
一生懸命に作っていました
順番にその様子をアップします

4年 分数の計算(算数科)

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子供たちの様子

4年 分数の計算(算数科)

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4年生さんは算数科の時間に
分数の計算練習をしていました

今日は分数の計算をすると
分子が分母よりも
大きい仮分数になりました
4年生さんはその仮分数を
帯分数になおす練習もしていました

4年 水の温まり方(理科)

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子供たちの様子

4年 水の温まり方(理科)

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子供たちの様子

4年 水の温まり方(理科)

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4年生さんは理科室で
水の温まり方について
調べていました

まず
試験管に青い色の示温インクを入れました

次に
試験管に火が当たるように
カセットコンロをセットして
点火しました

すると
青い色の示温インクは
みるみるピンク色に変化しました
4年生さんはその変化に
とても驚いていました

3年 レッツゴーソーレ♪(音楽科)

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子供たちの様子

3年 レッツゴーソーレ♪(音楽科)

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子供たちの様子

3年 レッツゴーソーレ♪(音楽科)

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3年生さんは音楽科の時間に
新しいリコーダー曲の練習に入りました
「レッツゴーソーレ」という
リズミカルな曲です

3年生さんは階名を書いて
リコーダーの練習をしていました
特に
「ソラシドレ」の所が難しくて
何度も繰り返して指使いの練習していました

3年 物語の組み立て(国語科)

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子供たちの様子

3年 物語の組み立て(国語科)

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子供たちの様子

3年 物語の組み立て(国語科)

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3年生さんは国語科の時間に
新しい単元「三年とうげ」の学習に入りました

今日は初めての学習で
全文を読んで感想を書いたり
物語の組み立て「起承転結」について
ノートにまとめたりしました

3年 体積は同じでも・・・(理科)

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子供たちの様子

3年 体積は同じでも・・・(理科)

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子供たちの様子

3年 体積は同じでも・・・(理科)

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3年生さんは理科の時間に
実験をしていました

問題は
「体積が同じでも
種類がちがうとものの重さは
違うのだろうか・・・?」
でした

3年生さんは同じ体積の
鉄 アルミニウム ゴム 
木 プラスティックの重さをはかり
記録用紙にまとめていました

調べた結果から
同じ体積でも
種類が違うとものの重さは
ちがうことがわかりました

2年 わたしはお姉さん(国語科)

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