いよいよ明日から子どもたちの楽しみにしている冬休みです。子どもたちには，大晦日，お正月とこの時期ならではの貴重な体験をたくさんしてほしいと思います。

　校長室だよりと学校だよりの冬休み号を掲載いたしました。どうぞお読みください。

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エール（冬休み号）
にわうるし（冬休み号）

　２年生の教室では，冬休み前のお楽しみ会が開かれていました。クイズで盛り上がっているところでした。子どもたちの笑顔を見ると，元気に冬休みを迎えられることに感謝せずにはいられません。

　冬休みまであとわずかになりました。４年生の教室では，子どもたちが冬休みの宿題を受け取っていました。

　国語・算数のプリント，読書カード，書きぞめ，自主学習，なわとびカード，そして本川小学校元気カレンダー。

　計画的に取り組んでほしいと思います。

　今朝も子どもたちが元気よく，
「おはようございます。大丈夫です。」
と挨拶して登校してきました。子どもたちの
「大丈夫です。」
の言葉には，
「検温と健康観察を家でしてきました。」
という意味があります。中には，この挨拶の後に，
「元気です！」
「今日は寒いです。」
など付け加える子どももいて，微笑ましいです。

　さて，冬休みまで，あと２日となりました。子どもたちも，もうひと頑張りです。

　「ほけんだより１２月号」では，インフルエンザ感染症の回復に伴う再登校の手続きについて載せていますので，お読みください。再登校する場合には，「インフルエンザに関する報告」を提出していただく必要があります。様式は，本ホームページにも掲載いたしました。必要に応じてお使いください。学校から配付することもできますので，必要であればご連絡ください。

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インフルエンザに関する報告

　３年生の教室です。担任が算数の授業をし，もう一人の教員が個別に支援にあたっています。協力して指導にあたる複数体制により，学習内容のより一層の定着を図ることができます。また，子どもたちに丁寧で幅のある対応が可能になります。

　１年生の教室では，お楽しみ会を開いていました。クイズを出す子も答える子もみんな楽しそうです。飾り付けやプログラムなども自分たちで準備しました。

　今日の給食は，ごはん，きつねうどん，かき揚げ，牛乳でした。

　今日のかき揚げの中には，イカが入っています。歯ごたえがあってとてもおいしいです。イカは，コウイカ・ヤリイカ・スルメイカなど，とてもたくさんの種類があります。小さいものはホタルイカから，大きいものはダイオウイカまで，大きさも様々です。ほとんどのイカは，一年ほどしか生きられないと言われています。そのため，成長するスピードがとても速い生き物です。

　５年生は，冬休みまでに，１クラスずつＮＨＫ広島放送局の見学に出掛けることとしています。今日は，Ａ組が行ってきました。本校からは歩いて行くことのできる距離です。

　ＮＨＫでは，テレビ番組の作り方などを学ぶことができました。実際に見学することによって学習への理解が深まります。

　１年生の教室に行くと，「しごとめいじん　はっぴょうかい」というカードが掲示してありました。家で取り組んだ仕事について，そのこつを友達に伝えるカードです。読んでみると，
「なろほど！」
と思えるものや，様子が想像できて微笑ましくなるものなどがありました。１年生がその仕事を一生懸命したことが伝わってきます。紹介しますね。

〇布団たたみ
　布団をたたむときは，端と端をそろえるときれいにできる。
　大きい方からたたむと，後で楽になる。
　いらないものをどけたら，たたむものがあっちこっちに行かなくてすむ。

〇食器並べ
　大きいお皿は１枚ずつ運んだら落とさなくてすむ。
　言われずにできたら，お母さんは喜ぶ。

〇洗濯物たたみ
　タオルは２回たたむと，きれいになる。
　大きいタオルは３回たたむと，できる。
　タオルを６枚くらいたたむと，ほめられる。

　５年生が野外活動の思い出を「五・七・五」で表現していました。作品を紹介します。

〇　人々の　やること全て　感謝する
〇　しみじみと　自然のパワー　感じたよ
〇　つながるよ　友達の輪は　永遠に
〇　全員の　心を合わせて　火をともせ

　今日の給食は，麦ごはん，生揚げの中華煮，中華サラダ，牛乳でした。

　生揚げの中華煮は，マーボー豆腐の豆腐のかわりに生揚げを使って作ります。生揚げは，豆腐に重石をして水を出し，油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが，生揚げは厚く切るので「厚揚げ」とも言われます。豆腐と比べて，骨や歯を丈夫にするカルシウムや，貧血を防ぐ鉄がさらに多く含まれています。

　本川小学校は，令和５年１月に創立１５０周年を迎えます。本川小学校にゆかりのある方に，広くお知らせできますようにとの願いを込めて，このページを立ち上げています。

　本日，校長室において，第２回目の準備委員会を開きました。前回の会議を踏まえて，事務局，式典部，記念誌部，事業部の人数や事業内容の具体案を練っていきました。
　
　次回は，１月１５日（土）に開き，実行委員会を立ち上げる前の確認をしていきます。歴史と伝統のある本川小学校の記念すべきときを，皆様と共にお祝いできるように準備を進めてまいります。

　本校の図書室の入口です。業務員がアーチ型の窓を取り付けました。この窓は，何をモチーフにしているかお分かりですか？本校の平和資料館の窓です。

　本川小学校平和資料館は，昭和３年に広島で初めて建てられた鉄筋３階建ての校舎の一部です。この小学校に通っていた当時の子どもたちの自慢の校舎だったそうです。その校舎の窓は，今も資料館として残っているとおりアーチ型なのです。その窓の形を図書館の入口に。本川小学校らしい図書室に少しずつ変身していきます。

　４年生は，郵便局の「２０２１年度　手紙の書き方体験授業」の教材を使って，手紙の書き方の学習を進めています。この学習は，実際に手紙や年賀状を書いて出すという体験型の学習です。
　今日は，年賀状に挑戦していました。年賀状のどこに何を書くのか理解して，丁寧に書いていました。

　４年生の図画工作科「光のさしこむ絵」の作品です。光のさしこむ材料を組み合わせて，想像をふくらませ，楽しい世界を絵に表現します。

　１枚目の作品は，「紅葉」です。２枚目の作品は，「夜の花畑」です。３枚目の作品は，「舞い上がる風船と青い花」です。

　今日の給食は，玄米ごはん，鯖の梅煮，白菜の昆布あえ，ひろしまっこ汁，牛乳でした。

　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は，食育の日のために考えられた広島市オリジナルのみそ汁です。いつも給食で食べるみそ汁は煮干しでだしをとりますが，ひろしまっこ汁は，ちりめんいりこでだしをとり，そのまま具として食べます。また，その時期においしい野菜も入ります。今日は，今がおいしい時期の大根・小松菜・白ねぎが入っていました。

　あおぞら学級では，５年生がタブレットを使って作文を書いていました。昨日までの野外活動の思い出を文章にしていきます。

　タブレットを使っていることと，昨日の出来事で記憶が鮮明なことが功を奏して，スムーズに文章化することができていました。

　３年生が体育館でとび箱運動に挑戦していました。先に跳んだ人が，次に跳ぶ人の様子を見て，技のポイントを伝えています。
「この辺りに手をつくといいよ。」
「もっと強く踏み切ったらいいよ。」
など，アドバイスをしていました。
　友達からのアドバイスを受けて，技ができるように工夫することも大切な学習です。

　６年生が図画工作科の時間に「わたしの大切な風景〜本川の風景〜」に取り組んでいました。本川小学校の思い出に残る風景を絵に表します。

　正門からの風景，放送室の風景，南校舎から運動場を見下ろした風景・・・その場所のよさや美しさを表現しようとして，自分の作品に真剣に向き合っています。