本校の図書室の入口です。業務員がアーチ型の窓を取り付けました。この窓は，何をモチーフにしているかお分かりですか？本校の平和資料館の窓です。

　本川小学校平和資料館は，昭和３年に広島で初めて建てられた鉄筋３階建ての校舎の一部です。この小学校に通っていた当時の子どもたちの自慢の校舎だったそうです。その校舎の窓は，今も資料館として残っているとおりアーチ型なのです。その窓の形を図書館の入口に。本川小学校らしい図書室に少しずつ変身していきます。

　４年生は，郵便局の「２０２１年度　手紙の書き方体験授業」の教材を使って，手紙の書き方の学習を進めています。この学習は，実際に手紙や年賀状を書いて出すという体験型の学習です。
　今日は，年賀状に挑戦していました。年賀状のどこに何を書くのか理解して，丁寧に書いていました。

　４年生の図画工作科「光のさしこむ絵」の作品です。光のさしこむ材料を組み合わせて，想像をふくらませ，楽しい世界を絵に表現します。

　１枚目の作品は，「紅葉」です。２枚目の作品は，「夜の花畑」です。３枚目の作品は，「舞い上がる風船と青い花」です。

　今日の給食は，玄米ごはん，鯖の梅煮，白菜の昆布あえ，ひろしまっこ汁，牛乳でした。

　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は，食育の日のために考えられた広島市オリジナルのみそ汁です。いつも給食で食べるみそ汁は煮干しでだしをとりますが，ひろしまっこ汁は，ちりめんいりこでだしをとり，そのまま具として食べます。また，その時期においしい野菜も入ります。今日は，今がおいしい時期の大根・小松菜・白ねぎが入っていました。

　あおぞら学級では，５年生がタブレットを使って作文を書いていました。昨日までの野外活動の思い出を文章にしていきます。

　タブレットを使っていることと，昨日の出来事で記憶が鮮明なことが功を奏して，スムーズに文章化することができていました。

　３年生が体育館でとび箱運動に挑戦していました。先に跳んだ人が，次に跳ぶ人の様子を見て，技のポイントを伝えています。
「この辺りに手をつくといいよ。」
「もっと強く踏み切ったらいいよ。」
など，アドバイスをしていました。
　友達からのアドバイスを受けて，技ができるように工夫することも大切な学習です。

　６年生が図画工作科の時間に「わたしの大切な風景〜本川の風景〜」に取り組んでいました。本川小学校の思い出に残る風景を絵に表します。

　正門からの風景，放送室の風景，南校舎から運動場を見下ろした風景・・・その場所のよさや美しさを表現しようとして，自分の作品に真剣に向き合っています。

　５年生の野外活動が終了しました。引率した教員から１泊２日の活動について，先ほど報告を受けました。子どもたちにとって有意義な活動だったことが分かり，大変嬉しく思っています。

　今年度の野外活動については，やむを得ない状況で，期間を短縮したり，期日や場所を変更したりすることが度重なり，保護者の皆様には，大変ご心配をお掛けしておりました。やっと実施することができ，安堵しております。皆様のご理解とご協力に心から感謝申し上げます。

　今日は，ご家庭でお子様の思い出話をしっかり聞いてください。そして，疲れた体を休ませてください。明日も元気に登校する姿を楽しみに待っています。

　５年生が本川小学校に帰ってきました。バスから降りてきた子どもたちからは，疲れた表情の中にも，満足した２日間だったことがうかがえました。

　写真は，体育館で解散式を行っている様子です。最後まで立派な姿です。

　５年生が野外活動で留守の間，５年生の委員会活動の代わりを務めたのは，６年生です。写真は，美化委員会の６年生が，朝，中庭の掃除をしている様子です。手慣れた手つきで仕事をする様子は，さすが６年生です。本当に頼りになります。

　退所式の様子です。お世話になった野外活動センターの方に心を込めてお礼を言いました。

　さて，子どもたちは，予定より５分早く野外活動センターを出発しています。道路状況にもよりますが，予定より早めの帰校となる可能性があります。保護者の皆様，よろしくお願いいたします。

　野外活動センターでの最後の食事となりました。昼食の様子です。野外活動センターでの生活にも慣れてきたところで，そろそろ野外活動を終了します。

　カプラの様子が送られてきました。友達と協力して活動している様子が伝わってきます。さあ，そろそろ野外活動も終わりに近付いてきました。

　雨天のため登山ができなかったので，クラフトに挑戦しました。竹箸を作っている様子です。立派な箸が完成しましたね。

　５年生から朝食の様子が送られてきました。昨日の夕食と同様に，パーテーションで仕切られた食堂で黙食でいただいています。

　今日１日の元気を蓄えるために，朝からしっかり食べておきましょう。

　野外活動２日目です。朝のつどいの様子です。起床後，検温を済ませ，体育館に集合しました。ラジオ体操をして，体を動かしています。

　今日は，天候の心配があるため，予定していた登山は中止します。図工室にてクラフトをすることとします。今日も１日元気に過ごしてほしいです。本川小学校から応援しています。

　野外炊飯では，自分たちで薪を割り，火をおこして，湯を沸かしました。感染拡大防止の観点から，今回の野外炊飯では，各自が持参したレトルト食品を温めて食べます。そのため，湯が必要なのです。薪に上手に火をつけていますね。

　夕べの班長会議の様子が送られてきました。１日の振り返りと翌日の確認を行ったとのことです。野外活動が実り多いものとなるよう，この班長会議は大切な役割をもっています。

　キャンプファイヤーの様子です。山の斜面を落下してきた火矢が，組んだ薪に突入し，着火。激しい炎でキャンプファイヤーをスタートしたとの報告でした。友情，協力，全力の炎を掲げ，友達の輪を確認し合ったとのこと。歌，ダンス，ゲームと楽しい時間を共に過ごしたようです。

　報告から，今朝出発した子どもたちが，たった１日で大きく成長した様子をうかがうことができ，嬉しく思っています。明日も頑張ってくださいね。

　３年生が図画工作科の時間に，木片に金槌を使って，くぎを打ち付け，形を作っていました。子どもたちの真剣な表情がとても素敵だと思います。
「トントン　トントン」
だんだん慣れてきて，上手にくぎを打っていました。