「住みよい地球」全国小学生作文コンクール2021において，皆実小学校２年１組の井上太志くんが「優秀賞」を受賞されました。
　１２月１３日（月）校長室にて，賞状と盾の受賞式がありました。
　
　作文を掲載します。たくさんの人に読んでいただけると，うれしいです。

どうぞの気もち

　ぼくは，国どうし，人間どうしがけんかをしないへいわなせかいが，すみよいちきゅうだと思います。
　色いろな人がゆずりあわないとけんかになります。ものやじゅんばんをゆずりあう「どうぞ」の気もちがあれば，けんかになりません。
　すみよいちきゅうをつくるために，みんなが「どうぞ」の気もちになるには，どうしたらいいか考えました。
　ぼくは，あい手がこまっているのを見るとかなしくなるから，ゆずります。お母さんは，あい手がよろこぶとうれしくなるからゆずると言っていました。あい手の気もちを考えると，ゆずりあうことができます。
　人の気もちは，じっと見つめても目に見えません。あい手の行どうをよく見たり，あい手のことをよく知って，その人がよろこびそうなことを考えることが，あい手の気もちを考えることになります。
　でも，ぼくにもゆずることができないときがあります。なぜかというと，そのときの目の前にあることばかりを考えて，ゆずることをわすれてしまうからです。そういうときは，
「ごめんね。」
と言おうと思います。
　そして，あい手に分かってもらうために，じ分の気もちをつたえるようにしたいです。
　ぼくは，これから，じ分の気もちをあい手につたえる、あい手の気もちを考えることを大切にして，色いろな人となかよくなりたいです。そして，みんなにも「どうぞ」の気もちをもってほしいです。そうしたら，ちきゅうはもっとへいわですみよくなります。

　

　今日の5.6時間目に劇団四季こころの劇場「はじまりの樹の神話〜こそあどの森の物語」をオンライン観劇しました。
　コロナ禍で劇場での観劇が叶わなかったことは残念ですが、ミュージカルのすごさは画面越しにも伝わるものがあり、子どもたちも画面に釘付けでした。
　劇団四季の皆様、オンライン配信を行ってくださりありがとうございました。
　「はじまりの樹の神話」の詳細は劇団四季のホームページにてぜひご覧ください。
https://www.shiki.jp/applause/hajimari/

１２月１０日２時間目、たんぽぽのＰＴＣ活動がありました。３つの教室に分かれ、動くおもちゃ作りを楽しみました。完成した作品は、オンラインで発表し合いました。

　今日は6年生のために租税教室を開いていただきました。6年生の夏前に学習した「税」について、より社会に即した形で学ぶことができました。
　南法人会の皆様ありがとうございました。

　国語科「ものの名まえ」の学習で，お店やさんごっこをしました。お花やさん，魚やさん，おもちゃやさん，文ぼうぐやさんなどのお店を開きました。お店の人とお客さんに分かれて，「いらっしゃいませ」「ありがとうございました。」などの声が響いていました。

　１２月１０日（金）に，清水和行さんが盲導犬のファインくんと皆実小学校に来てくださり，３年生の児童に，目の不自由な方の生活について分かりやすく話をしてくださいました。
　子どもたちは，振り返りカードに「ステージの端のところで清水さんが『GO』と指示を出してもファインくんは進まなかったので，えらいなぁと思いました」「清水さんは盲導犬のファインくんがいて安心して行動しているなと思いました」「ファインくんは清水さんと一緒にいてとても幸せだと思います」「これから，信号の色を伝えたり，手助けをしたりしようと思います」と書いていました。
　清水さん，ファインくん，ありがとうございました。

12月８日（水）生活科の学習として，南区図書館に見学へ行きました。短時間でしたが，図書館の職員の方に質問に答えて頂いたり，図書館の中を実際に見たりしました。帰校後は，気付いたことや初めて知った事などをまとめました。本への興味関心が更に広がることを願っています。

　１１月に行われたわくわくオンラインビンゴの表彰式を児童朝会で行いました。
　各部の第１位は以下の通りです。
　低学年の部・・・２年４組
　中学年の部・・・３年１組
　高学年の部・・・５年２組
　どのクラスも協力してよく頑張りました。
　優勝，入賞したクラスの皆さんおめでとうございます。

　１２月１日は皆実小学校の創立記念日でした。今日の児童朝会の際に校長先生から，皆実小学校の創立記念日にあたってお話をしていただきました。
　先輩方が積み上げてきた良き伝統を繋げていけるよう，全校一丸となって頑張っていきましょう。
　改めて，皆実小学校，お誕生日おめでとう！

　３年生から始まった毛筆の学習も半年を経過し，子どもたちの運筆も滑らかになってきました。今日は，「曲がり」と「反り」に気を付けて「心」という字を練習しています。

二日間本当に楽しい思い出ができました！
一人一人が「和気あい×あい」の達成に向け頑張る姿が印象的でした！
楽しい二日間をありがとう！！

小学校に無事帰ってきました。
六年生らしく最後まで真剣に取り組みました！

予定通りに到着しそうです！

子どもたちは元気です！

予定通り進んでいます。

　

これから帰路につきます。

　

今から学校へ向かいます。

全員ちゃんと時間厳守で集合しました！最高学年としての姿を見せてくれています。

そろそろ終わりです。集合が始まりました。