総合的な学習の時間に，地域の方１４名をお招きし，インタビュー活動を行いました。「この仕事に就いたきっかけは何ですか」「大変なことは何ですか。またそれをどう乗りこえましたか」「この仕事の魅力は何ですか」「小学生のうちにやっておくとよいことは何ですか」などなど，子どもたちから出たたくさんの質問に，丁寧に，優しく，詳しく，そして熱く語ってくださいました。ご協力いただいた地域の皆様，本当にありがとうございました。この貴重な経験をもとに，自分はどんな人・どんな職業を目指すか，そのためにどんなことに取り組んでいくとよいか，などについて考えを深めていきたいと思います。

算数科で垂直と平行について学習しました。

初めは垂直、平行な直線を引くことに慣れない様子でしたが、単元の終わりには平行四辺形、ひし形等の図形をかけるようになりました。

次は分数の学習です、引き続き頑張りましょう！

　12月に入り一気に冬らしい気候になりましたが、まだ半袖の体操服で元気に走り回っている児童の姿をみると寒さなんか吹き飛び、自然と元気をもらえます。
　さて、11月30日に保健委員会による児童朝会がありました。
テーマは「きみの手きれいにあらえてる？」です。昨年から続く新型コロナウイルスの対策で手洗いを徹底していることと思いますが、少し気の緩みも出てくるころかなと思います。そこで、保健委員会で手洗いチェッカーを使った実験をしました。普段の手洗いでどのくらい洗い残しがあるのか、丁寧に手洗いをするとどのくらい汚れがなくなるのかなど、動画や写真を使って発表しました。最後には正しい手洗いの仕方を発表し、教室で聞いている児童も一緒にエアー手洗いをしました。
　これからまだまだ寒くなり、風邪やインフルエンザなども流行しますが、この児童朝会を機に自分の手洗いを見直す人が増えたら嬉しいなと思います。